一、本学案目标：

1.了解“权衡选择类”任务驱动型作文的命题特点。

2.掌握“权衡选择类”任务驱动型作文的审题立意方法，准确审题，深刻立意。

二、考情案语：所谓“权衡与选择”，就是命题者给出有选择、有分歧的材料，让考生结合自身体验进行研究、探讨。通过权衡、比较，然后选择写作方向，最终写出一篇具有理性分析的文章。这一类型的材料可以分为“无性选择材料”和“有性选择材料”，目的是对考生的理性思维和辩证思维表达进行引导。代表性试题是2015年、2016年全国Ⅱ卷的作文。

类型一：无性选择材料

李强和张嘉是同一所大学同一个专业的毕业生，他们的专业并不热门，工作难找。

李强的父母托人给他介绍了几份工作，有公司文员、企业销售等，但他都因不满意而坚持不去上班。他认为所找工作与自己所学专业无关，每天朝九晚五，拿着几千元工资，这并不是他追求的生活方式，盲目就业是一种不负责任的表现。

张嘉在毕业前参加了多场招聘会，还参加了几场公务员的考试，最终有一家公司愿意用他，但只能做一名基层文员，张嘉欣然接受。他认为工作不一定要与所学专业相关，有了自立于社会的资本，再来追求自己的理想才是务实之举。

李强和张嘉的做法，你更赞成谁的？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

分析：

例题2

（2015•全国Ⅱ卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜做出重大贡献。率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁。

 这三人中你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭！

分析：

类型二：性选择材料

  “见义勇为”是我们民族的传统美德。在主流价值观中，见义勇为的事迹不仅仅需要奖励，还需要整个社会去发扬。但在“勇助”的过程中，施救人遭遇严重人身伤害的报道也屡见不鲜。武汉市出台的新版《武汉市见义勇为人员奖励和保护条例》，将原版本中“不顾个人安危、挺身而出”的表述剔除，鼓励和倡导科学、合法、适当地“见义智为”。那么，“勇为”与“智为”到底该做何选择？

对于“见义勇为”还是“见义智为”，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法，体现你的思考。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

分析：

三、佳作点评：

品味大千世界，尽显时代风采

笃学敏思的大李，锐意创新，阐释了生命科学的谜团；爱岗敬业的老王，苦心练技，用勤奋完成了焊接大师的蜕变。他们，都谱写了属于自己的人生凯歌，然而，跋山涉水的小刘，用心灵捕捉世间奇山丽水，用镜头抓拍天空七色彩虹，他给这个行色匆匆忽、视美丽的时代，注入了一泓清泉，彰显了时代最美的风采。

大千世界，滚滚红尘，人们的双眼专注于科技的创新和技艺的精湛，却少有人如同小刘那样珍视生命中的美丽。当然，我们不能否认科技的创造力，笃实的思考力和技师的巧夺天工。但是，大多时候，我们因为对物质太过执拗而迷失了脚步，我们睁着双眼，却看不见大自然的美景。正如蒋勋先生在《生活十讲》中写下:“物质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。”我们不能任由物质的铁蹄践踏昔日的精神家园，不可任由功利的追求侵占心中对美的向往。如此我以为，值此超物质的快进时代，像小刘一样肯在云白山青间捕捉最美的风景，才是时代最耀眼的风采。

品味大千世界，尽显时代风采，是拥有几米笔下那一个充满爱的心，所以我们走到哪里都会看到动人的风景。然而，科技的日新月异，技术的日益精湛，还有多少人存留着如同朱光潜先生所言的“接近文化和欣赏美是人之为人的天性”?难怪阿尔卑斯山脚下矗立的牌子赫然写着“慢慢走，欣赏啊”来呼吁人们驻足欣赏身边的美丽?难怪鲍尔吉·原野在《月光手帕》中期望人们拥有空灵的目光，才不会被世俗磨砺，才不会失去美的愉悦。要知道，如今翠翠守护着的湘西已经不在了，月牙泉的波光粼粼再难寻觅，所幸，我们还有小刘那份对自然之美的皈依和珍惜。所以，彰显时代风采，他，当之无愧。

品味大千世界，尽显时代风采，因为缺少，所以珍贵。的确，“矢志创新”造就了神舟飞天和蛟龙入海；“技艺精湛”造就了城市高楼林立，车水马龙，可是，小刘这看似与时代“背道而驰”的举动却挺起了国人精神的脊梁，铸就了文化的辉煌。祖国的大好河山在闪光灯下熠熠生辉，最美的乡愁于镜头中绽放光彩，软实力的增强也同样会反作用于科技，个人的价值也会因为凝结了对自然深沉的爱而在时代中大放异彩。

龙应台有言:“人本是社会上散落一地的珍珠，而文化和语言就如同黏合剂，将人与人联结成一个有机的整体。”小刘这份对美的笃定和追寻，是这快节奏时代中的了然欢喜，风采奕奕。

品味这大千世界，只要我们拥有一颗精致的心，一双发现美丽的眼，在时代中用双手撷英而行，便是最美的最珍贵的风采。

读佳作·学亮点

①标题，采用对偶手法彰显文采的同时亮明文章观点。

②文章开头先写大李，再说老王，笔锋一转，再说小刘彰显了时代最美的风采，切合题目要求“体现你的思考，权衡与选择”这种手法值得借鉴。

③文章从第二段开始，集中笔墨，深入分析，论证小刘是如何“彰显了时代最美的风采”的。

④第二段认为小刘“珍视生命中的美丽”，第三段认为小刘是“对自然之美的皈依和珍惜”，第四段认为“因为缺少，所以珍贵”。三段文字用三个分论点展开，结构层次清晰。

⑤第二、三段中作者采用了理论论证和举例论证，蒋勋、鲍尔吉·原野的文章，阿尔卑斯山脚下的路牌，《边城》中的翠翠，这些材料生动鲜活，具有很强的说服力。

⑥结尾两段简短有力，强化了观点，照应了标题。

四、作业布置

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

    胡适：你既来了，我不能不养你教你，那是我对人道的义务，并不是待你的恩谊。将来你长大时，莫忘了我怎样教训你：我要你做一个堂堂正正的人，不要你做我的孝顺儿子。

    洛克菲勒：命运要由自己去开创，真心希望的东西一定要想方设法去得到。成功与失败的间距并不像人们想象的那样仅仅是一念而已，那就是看谁有强烈的贪心，谁具有这种力量，谁就能焕发并施展出自己的全部力量，尽力而为，超越自己。我每一个前进的步伐都能让我感受到贪心的力量。

    白岩松：人生不是竞技，不必把撞线当成最大的光荣。争第一的人，眼睛总是盯着对手，为了得到第一，也许很多不善良的手段都会派上用场。也许，每一个战役，你都赢了，但夜深人静，一个又一个伤口，会让自己触目惊心。何必把争来的第一当成生命的奖杯！

     上面是三位名人写给儿子的信，信中表达了他们不同的教育理念，你最认同谁的观点？请综合材料内容及立意作文，体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套做，不得抄袭。下载本文