条次
| (分值) | 评估内容 （分值） | 扣分要点 | 自评 得分 | 检查 得分 | 备注 |
| 一、
领导
认识 (15分) | 1、领导班子重视教学工作，有分管教学工作的领导，每学期召开专门教学工作会议(有记录)。学校每年对教学工作有计划、有落实、有检查、有总结。（查看文件）(5分) | 没有会议记录、教学计划、总结。每项扣1分，其他项酌情扣分。 | |||
| 2、积极组织教师参加教科研活动，有校本课题，办学术讲座、研究课程改革、分析教改动态，研讨公开课、示范课，注重调动全体教师参与教科研的积极性，教科研活动多元化，每年活动种类不少于4种，每学期活动不少于3次。（5分）
| 公开课、示范课以活动记录为准，没有的每项扣1分。其他项酌情扣分。 | ||||
| 3、校领导成员与时俱进，以身作则，重视教学理论与业务学习，带头搞课题，写论文，作学术报告；深入课堂听课评课，参加各学科教研组活动。校领导每人每年听课不少于50节。（查阅资料）（5分）
| 没有课题、论文、听课不够节数的每项扣1分，其他项酌情扣分。 | ||||
| 二、
严格
执行
课程
计划 (15分) | 4、按教育部和区教育厅的规定开齐课程，开足课时，按时完成教学任务（查课程表）；不随意停课或提前结束授课；组织教师认真学习研究课程计划和课程标准，并严格贯彻执行；教育教学目的和效果达到规定要求。（查相关材料）（12分）
| 不能开齐课程、开足课时、按时完成教学任务；随意停课或提前结束授课；不认真研究和执行课程计划；教育教学目的和效果达不到规定要求的。各项各扣3分。 | |||
| 5、未经县教育局批准，不得停课组织学生参加社会活动或商业庆典活动。（3分） | 违反此项规定的扣3分。 | ||||
| 条次 (分值) | 评估内容 （分值） | 扣分要点 | 自评 得分 | 检查得分 | 备注 |
| 三、
保持
正常
教学
秩序 (20分) | 6、严格执行课程表、作息时间表，按规定保证学生每天足够的休息时间，节假日不组织学生集体补课或上新课。（师生座谈）（12分） | 不严格执行课程表、作息时间表的，各扣2分。 节假日组织学生集体补课或上新课的扣4分。 | 学生每日在校用于教育教学时间为：小学五、六年级不超过6小时，其他年级适当减少；中学不超过7小时。 睡眠时间：小学、初中、高中分别为10、9、8小时。 小学入学率99.5%以上，初中入学率98%以上。 | ||
|
7、关爱每一个学生，入学率、辍学率达到规定要求；小学、初中不分快慢班，高中注重培养特长生，促进学困生工作切实有效。（查看材料） （12分） |
入学率达不到要求的扣4分。 小学、初中分快慢班；高中不培养特长生；学困生工作做不到家的扣4分。 | ||||
| 四、
规范
教学
工作
管理
(40分) | 8、教与学的各个环节（教学计划、备课、上课、演示实验、辅导、改作、考试、总结等）都有明确具体的要求。（4分） 严格课堂教学管理，督促加强检查和指导（查看材料）（3分） | 教学工作各个环节没有明确具体要求的扣3分。 课堂教学管理没有进行规范管理的扣2分。 | |||
| 9、学生作业适量、规范化，严格要求。小学低年级一般少留或不留，中、高年级作业分别不超过0.5和1个小时；初中不超过1.5小时；高中不超过2个小时。文、理科作业布置合理、比重适度。（查看作业） （8分） | 学生作业超过规定要求，造成学生课业负担过重的或不布置作业、很少布置作业的扣4分。 | ||||
| 10、教师认真备好、上好每一节课。做到备课标（大纲）、备教材、备学生、备教法、备学法；上课做到教学目的、要求明确，讲课科学准确，重点突出，难点突破，疑难解决，精讲巧练，效果良好。（查看教案，找师生座谈） （8分） | 凡有五分之一以上的教师上课无教案或教案过于简单、马虎应付的扣4分。 | ||||
| 11、参加课改的教师要先培训，后上岗。（查看培训证书） （6分） | 无培训证书的，按每人扣1分，扣完为止。 | ||||
| 12、学校及教师不得代替或强迫学生购买未经区教育厅审定的推荐教科书及各种辅导资料等。（4分） | 违反此项规定的扣4分。 | ||||
| 条次 (分值) | 评估内容 （分值） | 扣分要点 | 自评 得分 | 检查得分 | 备注 |
| 五、
落实
教学
工作
检查 (40分) | 13、期中采取自查、互查、领导查等形式，对教学计划的执行，教学进度、教学环节（备课、教案、上课、演示实验、分组实验、辅导、布置批改作业、讲评等），教学质量（段考、期考、毕业考）等进行检查、分析，及时改进教学工作，提高教学质量。（查看原始材料） （16分） | 不建立期中教学工作的各项检查制度的扣6分。 没有检查记录和改进措施的扣6分。 | |||
| 14、坚持听课制度，主管教学部门定期检查；人人有听课记录薄而且有评价、反思内容；教师要按规定完成听课任务。（查看材料） （12分） | 无听课制度扣2分。无听课薄扣4分（少1人没有扣0.5分，扣完为止） 听课达不到要求的扣6分（达不到要求者，每人扣0.5分，扣完为止） | 教师每学期至少听课20节，学校领导每学期至少听课25节。 | |||
| 15、提高教学质量，学生考试成绩良好；不以考试成绩排列班级、学生名次和作为衡量教师工作的唯一标准，要通过检查评价，营造有利于学生生动、活泼、积极主动发展的和谐环境。（查看材料）（12分） | 教学质量差、学生考试成绩差的扣6分。 以考试成绩排列班级、学生名次的扣3分。 | ||||
| 六、
加强
学科
教学
研究 (40分) | 16、每学期制定教学研究计划，有计划地开展教育教学改革研究活动；组织较高质量的公开课、实验课，有教研成果。（查看材料） （25分） | 学校、教研组没有教学研究计划，扣5分。 教研组每月集体备课少于2课时，扣5分。 没有组织高质量的公开课、实验课，扣10分。 | |||
| 17、加强教育科学研究，撰写教育教学论文。 （15分） | 不组织教师参与教育科研活动（无科研课题，半数以上的教师无论文发表、获奖等）扣12分。 | ||||
| 条次 (分值) | 评估内容 （分值） | 扣分要点 | 自评 得分 | 检查得分 | 备注 |
| 七、
健全
学籍
管理
制度 (30分) | 18、认真执行学生学籍管理规定，学生入学、转学、休学、毕业（结业、肄业）手续完备，中小学均不实行留级制度。 （15分） | 学籍管理各手续不完备的，学籍档案不规范，扣5分。 学生辍学超过规定，扣5分。 义务教育学校不按规定，还实行留级制度的，扣5分。 | 辍学率：城镇小学低于1%，乡村小学1%左右。城镇初中低2%，乡村初中低于3%。 | ||
| 19、严格控制学生休学和流失。不得借故迫使学困生退学，不得接收复读生和不符合条件的转学生。不得办全日制升学补习班。（15分） | 借故迫使学困生退学，扣5分。 接受复读生和不符条件转学学生，扣5分。 办全日制升学补习班，扣5分。 | ||||
| 八、
加分
及
扣分 | 1、 获全国、全区、全市、全县教育教学先进学校，按5、4、3、2分加分（只按最高的加一次）。 2、 教育教学科研成果突出，获全国、全区、全市、全县多项奖励，或优秀成果在国家级、区级、市级、县级或跨地区会议上交流，按5、4、3、2分加分（只按最高的加一次）。 3、 学校无图书馆（室）、阅览室，不订专业报刊、杂志，各扣2分。 4、 学校每年不列有专项教学经费；经费不能保证教学工作的正常开展，扣10分。 |
