姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础知识积累与运用 (共12题；共24分)
1. （2分） 选择下列划线字注音正确的一组。
A . 毡帽（zhān） 咀嚼（jiào） 幼稚(zhì) 骆驼(luó)
B . 队伍（wǔ） 铃铛（líng） 寂寞（jì） 喘气（chuǎn）
C . 暖和（huo） 棉袄（mián ǎo） 着急(zhuó) 关系(xì)
D . 情趣(qù) 重临(lín) 埋怨(mái) 骚动（sāo）
2. （2分） 选择加下划线字意思正确的一项。
老大徒伤悲。（ ）
A . 徒弟 B . 空空地
3. （2分） 下列词语书写全对的一组是（ ）
A . 防不胜防 如坐针毡 忐忑不安 心潮澎湃
B . 跃跃欲试 察言观色 峰峦叠樟 孤芳自赏
C . 乐此不疲 粉身碎骨 南袁北辙 捕风捉影
D . 远瞩 搬门弄斧 同甘共苦 才疏学浅
4. （2分） (2019四上·吴兴期末) 下列描述不正确的一项是（ ）
A . 《爬山虎的脚》一文的作者是我国著名教育家叶圣陶。
B . “挑大梁”比喻承担主要工作或起主要作用。
C . 在充满想象的故事中，有许多性格鲜明的神祇和英雄：漫游于人间的北欧“众神之父”宙斯，爱恶作剧的火神洛基；还有敢捉弄北风的美洲辛格比……
D . 阅读的时候我们要动脑筋思考，积极提出问题。
5. （2分） 有“画绣”之称的是（ ）
A . 苗绣
B . 顾绣
C . 粤绣
D . 湘绣
6. （2分） 下列句子运用说明方法正确的一项是（ ）
人民英雄纪念碑从地面到达碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比天安门还高4.24米。
A . 列数字和打比方
B . 列数字和举例子
C . 列数字和作比较
D . 举例子和作比较
7. （2分） 填在括号里的词语最恰当的一组是（ ）
不必说碧绿的菜畦，（ ）的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长（ ），肥胖的黄蜂伏在菜花上，（ ）的叫天子（云雀）忽然从草间直（ ）向云霄里去了。
A . 光滑 唱 轻捷 窜
B . 光滑 吟 轻捷 窜
C . 平滑 叫 敏捷 窜
D . 光滑 吟 灵活 飞
8. （2分） 把下面的词语填到句子中，正确的一项是（ ）。
①一天夜晚，他在______的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。
②明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的______。
③在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出______、淡雅的微笑。
④哀悼仪式开始了，烈士墓前一片______。
A . 幽静 宁静 恬静 肃静
B . 宁静 恬静 肃静 幽静
C . 恬静 肃静 幽静 宁静
D . 恬静 幽静 肃静 宁静
9. （2分） 选择恰当的词语填空。
文物鉴定家通过（ ）得出结论，这幅画是宋代作品。
A . 欣赏
B . 观赏
C . 鉴赏
10. （2分） 某天，王老师在办公室接待一位学生家长。那位学生家长抱怨在家里不敢抽烟，并试探性地问在此能否抽烟，王老师委婉幽默地拒绝了，她说：“（ ）”
A . 唉，你真是损人害己啊。
B . 您看，这里写着‘禁止吸烟’。
C . 先生，您的控制能力不太好啊。
D . 先生，您就像在家里一样好了。
11. （2分） 下列句子中加下划线成语使用不当的一项是（ ）。
A . 眼看就要小学毕业考试了，谁都没有闲情逸致去看电视。
B . 优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。
C . 夏季运动会长跑比赛全班同学都会参加，这真是骇人听闻。
D . 富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。
12. （2分） 古诗文积累。
（1） ①爱春花，苏轼漫步江畔，勾勒出“________，________。”的优美意境。《惠崇春江晚景》
②爱绿水，白居易思绪万千，赞美那“________，________。”的旖旎江南。《忆江南》
③爱烟雨，翁卷轻叩柴门，沉醉于“________，________。”的乡村四月。《乡村四月》
④爱秋月，月下刘禹锡发现了“________，________。”的秋叶静美。《望洞庭》
（2） 《论语》中，论述学与思辩证关系的句子是：________。怎样对待别人的优缺点呢？孔子是这样说的：________。那么当别人不了解自己，甚至误解自己时，孔子又是这样安慰我们的：________。
二、 阅读理解 (共3题；共38分)
13. （11分） 阅读短文，回答练习。
风筝
风筝，是一种玩具，也是精美的特种工艺品。
风筝，又叫纸鸢（yūn），鹞（yào）子。是用细竹扎骨架再糊上棉纸，着色而成。形态各异，大小不一，有禽、鸟、鱼、虫，还有人物故事图形等。
最早用纸扎制风筝的是我国五代时的李邺（yè）。他在纸鸢头部装上竹笛，风入竹哨，鸣声如筝，故名“风筝”。
最长的风筝是我国山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣，由350节“腰子”组成，全长320米；最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的长约4厘米的“纱燕”风筝，在1988年2月10日山东潍坊风筝会上，引起了中外人士的极大兴趣。
放风筝，已成为一种运动项目，深受全世界风筝爱好者的欢迎。
（1）
解释划线的字。
①着色而成________
②形态各异________
（2）
根据短文内容填空。
①风筝既是一种________，也是精美的________。
②最早用纸扎制风筝的是________五代时的________，因为纸鸢头部装有竹笛，________，________，故名风筝。
③最长的风筝是________制作的________，最小的风筝是________制作的________。
（3）
短文主要向我们介绍了什么？________
①放风筝这项运动已深受全世界风筝爱好者的欢迎。
②风筝是一种玩具，也是精美的特种工艺品。
③风筝的来历、种类以及有关的情况。
（4）
你最喜欢什么图案的风筝？在下面的方框中画一画或贴一贴。
14. （11分） 读一读，回答问题。
静静的夜
小鸟睡着了，树婆婆还醒着，她轻轻地摇啊摇，摇得鸟宝宝梦里笑。
鱼儿睡着了，小溪还醒着，她叮咚叮咚唱呀唱，哼着那支古老的歌谣。
星星睡着了，月亮还醒着，她在云朵中悄悄穿行，照看的星宝宝真不少。
娃娃睡着了，妈妈还醒着，她握住孩子挥舞的小手，帮他把梦中的妖怪赶跑。
（1） 静静的夜里，树婆婆摇着________，小溪哼着歌谣哄________睡觉。
（2） 夜里，月亮在干什么？
（3） 妈妈在干什么？用“________”在文中画出相关语句。
（4） 还有谁睡着了，谁醒着？请你仿照短文写一写。
________睡着了，________还醒着，________。
15. （16分） (2017五上·九江月考) 阅读下文，回答问题
地震中的父与子（节选）
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子！”
（1） 从“他挖了8小时，12小时，24小时……”这个句子中，你感受到了什么？
（2） 找出描写父亲外貌的语句，说说作者对父亲的外貌描写有什么作用？
（3） 画线的句子，前一句是对父亲的________描写，后一句是对父亲的________描写。后一句在朗读时一定注意要把父亲当时那种________的心情表现出来。
（4） 选文中还写到了其他人的表现，这样写的作用是什么？
三、 作文 (共1题；共5分)
16. （5分） 我是小作家。
题目：告诉你一个秘密
提示和要求：1．写出真情实感，注意语句通顺。2．字数约为400字。
参
一、 基础知识积累与运用 (共12题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
二、 阅读理解 (共3题；共38分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
三、 作文 (共1题；共5分)
16-1、下载本文
