关于深化课堂教学改革全面提升教学质量的意见
各中小学：
随着课堂教学改革的强力推进，教师的教学方式和学生的学习方式发生了巨大变化。学习新课程理论，推行课堂新模式已成为一种新趋势。为了进一步深化课堂教学改革，全面提高教学质量，今年下半年教育局将狠抓落实这一主题，努力提高新课改背景下课堂教学的实效性。特提出以下安排意见。
一、转变思想，坚定课改信心。
要继续加强新课程理论的学习。一是学校领导要带头学习，认真学习新的课程理论，把握课改前沿动态，树立新的课程理念并转变为管理行为，提升领导力。同时要深入课堂，深入一线，发现问题解决问题。二是要积极引导教师加强新课程理论的学习。学校要为教师提供理论学习参考目录，印发学习资料，定期组织培训、交流，通过多种手段，提供不同平台创设学习环境。同时，对教师学习过程要动态监测，确保学习取得实效。每学期要求每位教师至少阅读1本关于新课程的专著，阅读5－10篇相关论文，撰写一篇质量较高的学习体会。
二、深入学习，提高自身素养。
继续加大教师培训，提升学习力。一是深入开展“学课标，学教材”活动，使广大教师深刻认识学课标和学教材的必要性和重要性，从深层次理解和掌握学科本质，提升学科理论水平。要形成学习常态机制，定期组织学习和开展活动，每学期至少进行两次专项检查，使学习真正落到实处。二是加强经验交流。为教师学习创造条件，营造氛围，坚持“请进来，走出去”，加强校本研修，把校内一些好的教学方式和方法融合、提炼；把校外一些先进经验汲取、升华。每学期至少召开一次课堂教学改革经验交流会。
三、大练基本功，提升执教能力。
大力开展教师教学基本功培训活动，提升执教能力。一是加强基本功训练。要把“三字一话”培训形成制度，建立长效机制，定期检查和评比，并通过竞赛、演讲比赛等形式，充分调动广大教师的积极性和主动性。二是加强专业基本功培训。针对不同学科的特色语言、教学方法、教学技能建立专题培训，提出不同的要求。诸如，要求数学教师能徒手画一个标准圆；语文教师每学期写一篇 “下水作文”；英语教师之间能用纯正的英语交流；理化生实验操作技能、体育教师能划规范的场地等等。下半年教育局将对教师基本功培训进行随机抽查，并通报检查情况。
四、狠抓落实，提高课堂教学的实效性。
1、完善各项制度，提高管理水平。各校要重新认识课堂教学改革进程中教学管理制度的价值，进一步完善各类教学管理制度，并强化制度的执行力，要做到有制订，有落实。要建立各项制度的落实及反馈机制，每个月定时向教师通报各项检查的落实情况。
2、加大检查力度，提高课堂教学效果。一是加强课前环节的检查。学校要定期检查和随机抽查各备课组记录及教师的教案，学校领导也要分组参与备课组的集体备课活动，使集体备课制度落到实处。二是加强课堂环节的检查。实行推门听课，检查新模式教学的常态化课堂。学校每个领导包联2－3名教师，对包联的教师进行跟踪听课。每学期学校要安排每个包联的教师至少上一节公开课。
3、抓好练习巩固，提高教学实效性。一是加强练习、作业内容的研究与设计，尤其要加强重点知识板块和常见错误题型的研究，建立各类题库。二是加强练习、作业方式的研究，注重学习成效的当堂巩固，坚持做到堂堂清、日日清、周周清。三是加强作业练习量的分层控制，科学布置各层次学生作业量。四是加强作业批改与辅导，确保作业批阅、反馈及时。
4、强化教学监控，提高教学质量。一是建立健全教学质量监控与反馈体系。各校要根据实际，对教师的教学工作、学生学业情况进行及时跟踪监测。二是每次教学质量检测结束后，要及时召开质量分析会，提出改进教学工作、提高教学质量的措施和办法。三是加大教学管理督查力度。要建立健全考核机制，实行领导包年级或班级，及时督查包联年级或班级的各项工作，每个学期要公开每个领导的包联业绩。教育局每学期至少组织两次大规模的质量检测，并通报检测情况。
五、优化教学行为，创新课堂教学模式。
各校要结合实际、大胆改革，努力做到“三个结合”，即优秀传统教学方法与新教学方法相结合，优秀传统手段与现代教学手段相结，外校先进经验与本校实际相结合。要善于从优秀传统教学行为中汲取营养，做到有继承又有发扬，切忌生搬硬套，更不能“穿新鞋、走老路”。要把所探索的课堂教学模式反复锤炼，形成一个符合本校实际的科学、规范的新课堂模式，教育局将重新汇编成册。下半年教育局将把一些好的经验模式在全县通报交流。同时，要求各学区召开一次新课堂模式经验交流现场会，现场交流，共同提高。
六、狠抓落实，全面提升教育教学质量。
各校要把抓落实作为今后工作的一个重点。要从抓领导、抓重点、抓实际做起。工作中明确责任目标，对要落实的工作逐项细化、量化，落实到人，要求在规定的时间内按质按量完成。同时，严格责任考核，实行奖罚制度。对完成任务较好的，及时奖励；对不落实、不完成任务的，追究责任或处罚。真正做到奖罚分明，充分调动广大教师的工作积极性，提高落实的成效，逐步形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局，全面提升教育教学质量。
逐月工作安排
九月份
1、下发2011年下半年深化课堂教学改革，提高教育教学质量工作安排
2、检查各校深化课堂教学改革，提高教育教学质量工作的安排情况
3、各校上报深化课堂教学改革，提高教育教学质量情况登记表
4、各校上报上学期期末质量检测分析情况
十月份
1、检查各校教学常规工作
2、毕业班工作会
3、各校上报课堂教学改革情况登记表
4、组织开展教学能手赛教活动
5、组织各学段教学质量检测
十一月份
1、教学常规检查
2、召开课堂教学改革经验交流现场会
3、对星级校申报学校进行现场评估
4、各校上报课堂教学改革情况登记表
5、开展“阳光师训”活动
十二月份
1、 检查各校教学常规工作
2、召开课堂教学改革经验交流现场会
3、对星级校申报学校进行现场评估
4、各校上报课堂教学改革情况登记表
2012年元月份
1、期末质量检测
2、各校上报课堂教学改革工作小结
3、总结下半年课堂教学改革工作下载本文
