班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
liánɡ shuǎnɡ yǎn zòu còu jìn lónɡ dōnɡ
（_________） （_________） （_________） （_________）
qū rǔ fènɡ xiàn fǎnɡ wèn chēnɡ bà
（_________） （_________） （_________） （_________）
二、比一比，再组词。（10分）
准（_____） 经（_____）料（_____）淡（_____）扮（_____）
谁（_____） 径（_____）科（_____）谈（_____）份（_____）
三、读一读，连一连。（10分）
轻快的 树林 轻轻柔柔的 声音
热闹的 音乐会 波澜壮阔的 呢喃细语
幽深的 山中小曲 充满力量的 海洋大合唱
四、想一想，选词填空。（10分）
一本正经 引人注目 假装 合拢
1、合到一起；闭合。 （_____________）
2、形容很规矩，很庄重。 （_____________）
3、吸引人们注意。形容人或事物不一般，对人有吸引力。 （_____________）
4、故意做出某种动作或姿态来掩饰。 （_____________）
五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）同学们在做游戏。（把句子写具体。）
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（2）例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。(仿写句子)
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（3）教室里传来美妙的音乐和舞蹈。（修改病句）
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（4）难道这不是一个伟大的创举吗？（改为陈述句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
一路花香
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日,过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你回主人家的路上,水总是从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是,每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花儿,插在主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢?”
1．联系上下文,写出下列词语的意思。
完好无损:______________
日复一日:_______________
2．把形容两只水罐特点的序号写在括号里。
A．惭愧自卑 B．骄傲自大 C．神奇无比
(1)完好的水罐（____）
(2)破损的水罐（____）
3．根据短文内容填空。
印度有个____,他有两只水罐,一只____,另一只____。他巧妙地利用____的水罐,浇灌路边的____,留下了一路花香。
4．这篇短文告诉我们( )。
A．有能力就显摆,没能力就甘心退后
B．世上每一件东西、每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用
七、习作。（15分）
题目：美丽的秋天
习作提示：要抓住秋天的一两处景物描写，写出秋天的特点；2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。
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参：
一
凉爽 演奏 凑近 隆冬 屈辱 奉献 访问 称霸
二
准备 已经 材料 淡忘 打扮 谁家 行径 科长 交谈 一份
三
四
1、合拢 2、一本正经 3、引人注目 4、假装
五
同学们在操场上做游戏。 枫叶从书上飘落下来，像一枚枚邮票 教室里传来美妙的音乐。 这是一个伟大的创举。
六
1． 完整没有破损。 过了一天又一天,比喻日子久,时间长。
2． B A
3． 挑水工 有条裂缝 完好无损 有条裂缝 花儿
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