| 教学内容:第十课 诚信做人到永远1-诚信是金 | 学案设计人：何兰 | 阅读上述材料，回答下列问题 （1）是什么品质促使卖火柴的小男孩实现其承诺？ （2）请你说说：“君子一言，驷马难追”的含义。 （3）如何等待承诺？ （4）什么叫诚信？为什么要讲诚信？ （5）你有诚信吗？谈谈怎样做一个诚实的学生？
三、展示交流讨论。 4、拓展与巩固。 5、对照学习目标，自评达成。 | ||
| 教学目标 | 1、知识与能力 把握诚信的含义；了解“一诺千金”的内涵；懂得什么是“对人守信，对事负责”。在不同的情境中能自觉遵守诚信守则；能运用诚信的智慧解决所面临的问题。 过程与方法 情景创设法、案例分析法、问题探究法、活动教学法等。 2、情感态度与价值观 诚实做人，讲究信用；办事尽职，实事求是。把诚信作为立身之本。 | |||
| 学习重点：在人与人交往中要特别强调诚实守信。 | ||||
| 学习难点：诚实守信包括“不自欺”、不要轻易许诺。 | ||||
| 教学过程：（课本上有答案的请用双色笔在书上做出标记，并把页码批到导学案上） 一、【自主学习、明确知识点】（阅读课本各上框内容在书上完成相关问题） 1、为人处事、与人交往、要讲究_________。交往中如果不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。 2、诚信中的信就是外信于人，有_________、讲信誉、守信义。 3、为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身_________的升华。 4、诚信的基本要求是对人守信，__________________。诚信做人体现在一点一滴的小事之中。 5、承诺是一件严肃的事，一旦有所承诺，我们应该努力_________。 6、归纳总结:“对人守信、对事负责”分别表现在哪些方面？ 二、【小组讨论、合作探究】 1、材料： 一家旅馆门口，一个衣衫褴褛、面黄肌瘦的小男孩在卖火柴。一位绅士拿出一先令买一盒火柴，可男孩没有零钱找。于是，他让绅士稍等片刻，自己去换零钱。绅士等了一会儿，不见男孩回来，就走了，深夜了，另一个男孩来旅馆找绅士，他对绅士说：“先生，我哥哥没法给你钱了，他在换零钱的路上，双腿被一辆马车撞断了，火柴和钱也丢了，医生说他活不成了，这四便士是他找给你的零钱。” | ||||
| 教学反思 | ||||
