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华中科技大学2010年新闻学考研真题
2025-10-03 14:33:39 责编:小OO
文档
华中科技大学2010年新闻实务部分真题

必答题部分(90分)

一,名词解释(每小题5分,共15分)

1,报道思想

2,新闻背景

3,快讯

二,简答题(每小题10分,共20分)

1,新闻记者的发现力体现在哪几个方面?

2,不利采访对象的事实被采访时的心理定势

三,采访操作题(25分)

你所在的媒体想就大学生自主创业作一个专题,请拟定一个采访计划。

背景材料:就业形势困难,不少学生选择自主创新,有的成功了,有的失败,有的与自己的专业有关,有的是与电脑等有关,也有的在摆摊。

四,写作题(30分)

将下面的材料改写成一则消息,要求600字左右

一名刚考上研究生没几天的男生,突然萌生退意,为让儿子安心读完课程,父亲老孙辞掉月薪3000元的工作,应聘到儿子住的研究生新生宿舍楼,担任月薪才800元的管理员,以方便照顾孩子。

这位研一新生,9月底回潜江老家时,突然说了句“不想继续读书了,想放弃”。老孙夫妻俩当时很担心,好不容易考上研究生,大几千的学费也交了,半路放弃太可惜,但儿子不愿意说原因,老孙把儿子叫到一边问“那你需要我过去吗?”儿子点了点头。 

于是,老孙辞去了工作,陪儿子回到学校。得知宿舍还缺个管理员,老孙向学校说出了自己的想法,学校答应了老孙的“求职”。而此前,老孙在潜江一家保险公司上班,一个月能拿到3000多元。

老孙的寝室就在值班室旁,只有一张高低床和一张桌子,“我买了电磁炉、水壶和锅,还有四双筷子,到时候开火做饭,爱人、儿子和在武汉读书的女儿就可以过来团聚。”

面对一些质疑声,老孙的想法是:“路是靠自己走出来的,过段时日,等他不需要我的时候,我会离开的。”他还说,平时也在注意锻炼儿子的生存能力,不是一味的放纵,现在也很少去宿舍找孩子,衣服都是孩子自己洗。

2005年,李慧本科毕业后回到襄樊老家,想谋份合适的工作再成家,但奔波了一年却无功而返。在家人不厌其烦地催促下,她决定考研。待业一年后的李慧铆足了劲,终于考上了母校的研究生,可是新的问题出现了。“我在家待惯了,习惯了有人管吃管住的生活,我回校读研,学业繁忙,谁来照顾我的日常生活呢?”李慧要求母亲来汉陪读,但遭到拒绝,“只听说高中生陪读,哪有研究生也陪读的。”

当着记者的面,王女士揭了女儿“老底”,“她后来‘威胁’我,‘不来陪读,这研究生谁爱读谁读去’。”无奈之下,王女士放弃了在外企月薪3000多元的会计岗位,以身体不适为由向公司提出了病退。

就当母女俩达成协议准备启程去武汉时,得知缘由后的李父勃然大怒:“我们这一把老骨头了,能陪你一辈子啊?”面对不肯让步的父亲,李慧哭着跪下,抱住了他的腿央求,最终李父也勉强答应了。

三年多来,王女士在校外的出租屋内陪着女儿读完了研究生。“头一年,我每天像家庭主妇一样,买菜、做饭、洗衣服,照料女儿的饮食起居。后来慢慢等她适应了新环境,我就打了份零工,给一家公司做了两年多的钟点工。”王女士说,周末闲暇时,在襄樊的丈夫也会来汉团聚。

今年,李慧幸运地被保送攻读本校的博士生。继续陪读,还是到此为止?一家三口又陷入了沉思。

李慧说:“有妈妈照顾着我的生活,无论在物质上还是精神上都给予了我很大的支持,这对我顺利完成学业也有帮助。读博期间,我肯定还是要妈妈继续陪读的。”王女士也思绪万千,“我现在更放不下女儿的终身大事。咬紧牙关,再挺挺吧。”

从幼儿园、小学,直到中学,父母陪读已经成为一种见怪不怪的社会常态。一些教育专家认为,父母陪读将弱化学生生活的能力,以及面对人生挫折的应变能力。而站在父母的角度,陪读是为了给学生减轻压力,好帮助他们专心学习,以满足升学的需求。而作为大学生、研究生,甚至博士生,为什么需要陪读?

武汉大学著名社会学家周运清教授表示,无论是操心孩子学习而陪读,还是照顾孩子身体而陪读,或者空巢家庭为消除寂寞而陪读,不管家长是移居还是离职来陪读,其根本都是为了照顾孩子,心情可以理解。然而,对于孩子来说,成长最重要的就是学会生活,不仅仅是学习专业知识。孩子同意家长陪读,实际上显示他们在意识上还是一种儿童意识,缺乏责任感和使命感。家长坚持陪读,实际上还受到多年应试教育的影响,孩子只要学习好,根本不用操心其他的,一旦孩子进入大学,家长们就开始担心孩子的生存环境。因此,家长应当放手让孩子成长,他们越有性,将来在社会上就越有希望。孩子们应当勇敢地甩开家长的手,自己越,将来就越能有所成就。

有专家指出,从整体来看,陪读弊大于利。首先,陪读让孩子有了惰性,在生活中长期依赖家长,长期形成的习惯还会让孩子认为父母所做的一切都是应该的,自然而然地就会缺乏责任感,性格自私自利。其次,家长陪读还与学校的教育产生悖逆。因为学校教育是要求学生德智体美全面发展,而家长对孩子的过分溺爱则会与此矛盾,影响孩子成长,有家长陪读的学生失去了集体生活的机会,造成孩子的离群独处,不利于其健全人格的形成。进入中学阶段的孩子非常渴望,父母陪读往往会使他们处于心理冲突和矛盾中,也会造成学习上的压力。最后,陪读还造成孩子与别人和谐相处能力培养的缺失,不利于他们锻炼合作精神,不利于性格的开放,不利于孩子正确面对挫折,不利于他们锻炼解决现实复杂情况的能力。在陪读时,家长往往把孩子可能碰到的困难都直接解决了,结果孩子根本感受不到生活的艰辛,将来一旦遇到麻烦就会不知所措。

选做题部分(60分)

电视实务部分:

1,电视调查报道的调查方式(20分)

2,举例分析,电视编排竞争策略的主要方式(20分)

3,电视专题节目的外在结构形式,请举例分析(20分)下载本文

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