一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、班主任工作的中心任务是____
A：组建良好的班集体
B：促进班集体成员的全面发展
C：指导本班班委、共青团组织工作
D：评定学生操行
2、被称为课程论经典的学术著作是泰勒的____
A：《课程与教学的基本原理》
B：《教育目标分类学》
C：《教育过程》
D：《教学与一般发展》
3、确保讲授质量的首要条件是__。
A．语言表述水平
B．层次分明
C．系统完整
D．内容的科学性与思想性
4、在心理发展过程中，后一阶段的发展总是以前一阶段发展为基础，而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征，这表现的是（ ）
A：连续性
B：阶段性
C：定向性
D：不平衡性
E：差异性
5、从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（ ）
A：社会经验
B：直接经验
C：间接经验
D：生活经验
6、教学的目标模式又称为（ ）
A：程序方法模式
B：系统方法模式
C：结构方法模式
D：整体方法模式
7、广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类，这种学习属于____
A：言语信息的学习
B：智慧技能的学习
C：动作技能的学习
D：态度的学习
8、人所处的周围环境复杂多样，某一瞬间，人不可能对众多事物进行感知，而总是有选择地把某一事物作为知觉对象，把其他事物作为知觉对象的背景，这种现象叫做知觉的____
A：高尚的动机与低级的动机
B：近景动机与远景动机
C：内部动机与外部动机
D：直接动机与间接动机
9、在态度的形成过程中，个人在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的现象叫__。
A．从众
B．服从
C．认同
D．内化
10、根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与__。
A．记忆知识
B．直观知识
C．理性知识
D．应用知识
11、课程目标有四个方面的规定性一是时限性，二是具体性，三是预测性，四是____
A：操作性
B：抽象性
C：概括性
D：目的性
12、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是____
A：遗传素质
B：环境
C：个体主观能动性
D：教育
13、儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念后，再去学习“蔬菜”这个总括性概念。这种学习称为__。
A．符号学习
B．下位学习
C．上位学习
D．并列结合学习
14、对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上就给予表扬。这种鼓励能帮助他改掉自己的坏习惯，从而养成良好的品行。这种做法在心理学上叫。
A：消退
B：正强化
C：负强化
D：间隔强化
E：重视个别差异
15、一般来说，学校组织的报告、讲座、集会、比赛、参观、访问、调查等活动都体现出课外活动形式的。
A：群体性
B：小组性
C：个人性
D：团体性
E：重视个别差异
16、所有的天气预报不可能都是准确无误的。下列哪项判断与上述判断的涵义最为相近?
A：所有的天气预报必然不都是准确无误的
B：有的天气预报必然不是准确无误的
C：有的天气预报不可能不是准确无误的
D：所有的天气预报必然是准确无误的
17、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（ ）
A：能力
B：技能
C：兴趣
D：刺激反应联结
18、现代学生管理的主要内容包括 （ ）
A：德育管理
B：学习指导
C：常规管理
D：常能训练
E：环境管理
19、课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和。
A：教学过程的规划
B：教学内容设计
C：教学方法的实施
D：教学方法的选择
20、个体自我意识发展最原始的形态是__。
A．生理自我
B．虚拟自我
C．社会自我
D．心理自我
21、教育科学研究的基本原则是（ ）
A：发展性原则
B：客观性原则
C：系统性原则
D：理论与实践相结合原则
E：教育性原则
22、如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（ ）
A：概念学习
B：上位学习
C：下位学习
D：并列结合学习
23、实现人的全面发展的唯一方法是__
A． 提高社会生产力
B．教育与生产劳动相结合
C． 现代大工业生产的高度发展
D．建设高度的精神文明
24、The manager suggested an earlier date____ the meeting．
A：on
B：for
C：about
D：with
25、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于____
A：共同的奋斗目标
B：班主任的要求
C：班级内部的矛盾斗争
D：共同的活动
26、课程目标的规定性有__。
A．时限性
B．具体性
C．预测性
D．操作性
E．现实性
27、确保讲授质量的首要条件是 （ ）
A：教师的语言表达水平
B：讲授内容层次分明
C：讲授内容系统完整
D：讲授内容具有科学性和思想性
28、《中华人民共和国教师法》颁布的时间是（ ）
A：1993年
B：1994年
C：1995年
D：2002年
二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、以发现问题、找出学习困难的原因为目的的测验是____
A：安置性测验
B：形成性测验
C：诊断性测验
D：总结性测验
2、知识应用的具体过程一般包括（）
A．审题
B．联想
C．提出假设
D．验证假设
E．课题类化
3、美国经济学家创立的人力资本理论，开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。
A：恩格尔
B：凯恩斯
C：舒尔茨
D：托宾
4、对残疾儿童的教育要依据的特征进行。
A：儿童身心发展的顺序性
B：儿童身心发展的互补性
C：儿童身心发展的统一性
D：儿童身心发展的不平衡性
5、目的游离评价模式主张__。
A．评价的重点是课程计划预期的结果
B．评价庙关注非预期的结果
C．应着重关注课程计划满足目标的程度
D．评价的重点放在课程计划实际的结果上
E．更多地考虑课程计划满足实际需要的程度
6、提出“白板说”的是__。
A．华生
B．洛克
C．卢梭
D．格塞尔
7、《诗经》中用作宗庙祭祀的乐曲是。
A：国风
B：小雅
C：大雅
D：颂
8、教育学研究的任务是__。
A．教育现象
B．教育事实
C．教育问题
D．教育规律
9、板书从书写动机的角度可以分为__
A．超前板书
B．文字板书
C．并进板书
D．图标板书
E．滞后板书
10、学生中常见的焦虑反应是__
A．生活焦虑
B．择友焦虑
C．缺钱焦虑
D．考试焦虑
11、人际排斥的特征表现为__。
A．行动对抗
B．认知失调
C．拉帮结伙
D．情感冲突
E．认知协调
12、现代教学媒体运用的基本原则有 【 】
A．教育性原则
B．科学性原则
C．技术性原则
D．艺术性原则
E．经济性原则
13、在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为。
A：操作的定向
B：操作的模仿
C：操作的整合
D：操作的熟练
14、17年，__创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。
A．孟子
B．盛宣怀
C．荀子
D．庄子
E．朱熹
15、提出“儿童利益最佳原则，尊重儿童尊严原则”的文件是__。
A．儿童权利公约
B．未成年人保
C．义务教育法
D．小学德育纲要
16、说服法运用时应注意的要求有。
A：明确目的性
B：以诚待人
C：注意时机
D：调动学生主动性
E：富有知识性、趣味性
17、在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有（）。
A．神话起源说
B．教育生物起源说
C．教育心理起源说
D．教育劳动起源说
E．以上几种都是
18、某小学生喜欢结构化的学习任务，偏爱人文社会科学知识，难以从复杂图形中找出镶嵌于基中的简单图形。根据威特金的理论，该生的认知方式属于
A．场型
B．场依存型
C．冲动型
D．沉思型
19、在小学教育教学组织管理机构中．负责协助校长组织、领导全体教学工作的部门是。
A：校长办公室
B：教务处
C：总务处
D：教研室
20、第 一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是 （ ）
A：赫尔巴特
B：裴斯秦洛齐
C：洛克
D：杜威
21、在制订教学计划时，教学时间的安排要体现__。
A．以智育为主
B．以上课为主
C．以课外活动为主
D．以社会实践为主
22、―How about your trip to Hainan ―It couldn’t have been _______. Sometimes I went swimming in the sea; sometimes I lay on the sand.
A．so well
B．as bad
C．better
D．worse
23、小学儿童学习迁移的差异主要表现在（）。
A．心向差异
B．性别差异
C．数量差异
D．水平差异
24、传统教学的“三中心”指____
A：学生中心、活动中心、社会中心
B：学生中心、社会中心、实践中心
C：教师中心、实践中心、课堂中心
D：教师中心、课堂中心、课本中心
25、在西方公认的科学教育心理学的创始人是____
A：梅伊曼
B：裴斯泰洛奇
C：桑代克
D：杜威
26、课程目标的规定性有__。
A．时限性
B．具体性
C．预测性
D．操作性
E．现实性
27、确保讲授质量的首要条件是 （ ）
A：教师的语言表达水平
B：讲授内容层次分明
C：讲授内容系统完整
D：讲授内容具有科学性和思想性
28、《中华人民共和国教师法》颁布的时间是（ ）
A：1993年
B：1994年
C：1995年
D：2002年下载本文
