命题人:黄治清 审题人:蒋平波
时量:90分钟 满分:100分
考试范围:文化生活全部、生活与哲学第一单元
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每小题2分,共计50分)
1.2010年10月18日,十七届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出:“推动文化大发展大繁荣,提升国家文化软实力。”“软实力”是同由国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相对应的一个概念。一般认为,“软实力”是指精神力量,是文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。强调文化“软实力”是看到了( )
A.国家军事力量在综合国力中已不重要
B.文化在综合国力中的地位和作用越来越突出
C.文化软实力日益成为综合国力的基础
D.保障人民文化权益的重要性
[解析]选B。题干通过比较的方式说明文化软实力的内涵及本质,但从中并不能得出国家军事力量不重要的结论,也不能说明文化软实力是国家综合国力的基础,A、C应排除。D的说法与题干无直接关系。强调文化软实力是在提醒人们在理解综合国力时不能忽视文化的地位和作用,答案为B。
2.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句诗之所以代代相传,是因为( )
A.文化影响人们的交往行为和交往方式
B.优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量
C.文化影响经济、政治生活
D.凡是文化,都能促进人的全面发展
[解析]选B。这句诗作为传统优秀文化中的经典,对人的发展有深刻影响,故答案为B。A、C与题意无关;D说法错误,不选。
2010年8月2日,从巴西首都巴西利亚传来喜讯,在此间举行的第34届世界遗产大会上,以广东丹霞山为首申报的中国丹霞世界自然遗产获表决通过。广东丹霞山、湖南莨山、福建泰宁、贵州赤水、江西龙虎山、浙江江郎山共同成为中国的第8处世界自然遗产,丹霞山也成为广东省首个世界自然遗产。据此回答3~4题。
3.下列对文化遗产的认识正确的是( )
①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
②各国的文化遗产都能成为世界遗产
③各国的文化遗产是世界文化多样性的生动体现
④文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
[解析]选C。②说法太绝对,排除。庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达,故④说法错误。
4.第34届世界遗产大会表决通过了以广东丹霞山为首申报的中国丹霞世界自然遗产,这有利于( )
A.促进世界各民族文化的融合
B.维护民族文化的稳定性
C.保护人类共同的文化财富
D.借鉴其他民族文化的成果
[解析]选C。世界遗产大会表决通过以广东丹霞山为首申报的中国丹霞世界自然遗产,有利于保护人类共同的文化财富,故C符合题意。A说法错误;B、D不符合题意。
5.2010年9月举办的中国(曲阜)国际孔子文化节主题为“游孔子故里、品孔府家宴、观儒乡风情、学圣人智慧”,进一步弘扬了以孔子及儒家思想学说为主流的民族优秀文化。下列对儒家文化认识正确的有( )
①儒家文化是中华传统文化的重要组成部分
②儒家文化是一种财富,我们应当全部继承
③儒家文化具有相对稳定性,对我们构建和谐社会具有重要启示
④对儒家文化我们要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
[解析]选A。本题主要考查考生对传统文化的认识。儒家文化是中华传统文化的重要组成部分,①符合题意。传统文化中有精华,也有糟粕,儒家文化也不例外,②说法错误。③④强调了传统文化的特点和作用以及我们对待传统文化应持有的正确态度,符合题意。故本题选C。
6.2010年8月14日至26日,首届青奥会在新加坡举行。青奥会开幕式表演中用了很多中国传统文化故事,其中最让人期待的点火仪式同样取材中国文化,展现的是“凤凰涅槃”的故事。青奥会开幕式表演烙上“中国印”的事实启示我们,进行文化创新( )
A.要批判继承我国的传统文化
B.要面向世界,博采众长
C.要承认中华文化是最优秀的文化,拒绝任何外来文化
D.要承认传统文化都能促进我国社会的发展
[解析]选B。A虽表述正确,但与材料要求的角度不相符合;我国的传统文化有积极和消极两个方面的影响,故D表述错误;青奥会开幕式表演烙上“中国印”只能说明新加坡深受中国传统文化影响,不能说明中华文化是最优秀的文化,故C排除;青奥会开幕式表演烙上“中国印”表明新加坡以世界优秀文化为营养,善于吸收外国文化的有益成果,这给我们的启示是文化创新要面向世界,博采众长。
7.2010年7月23日,总在主持政治局第二十二次集体学习时发表讲话指出,要精心打造中华民族文化品牌,提高我国文化产业国际竞争力,推动中华文化走向世界。“要精心打造中华民族文化品牌”是因为( )
①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向
②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝
③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩
④各民族传统文化相互融合,形成推动当代中国发展的时代精神
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
[解析]选D。本题主要考查考生对中华民族文化的认识。题干材料充分说明了中华各民族的文化都是中华文化之瑰宝、民族之骄傲,体现了中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩,②③符合题意;①④说法不正确,排除。本题选B。
8.2010年8月16日,《光明日报》发表评论员文章《戮力齐心,建设新舟曲》指出,抢险救灾和恢复重建工作,事关舟曲灾区紧迫的民生问题和未来长远发展,任务艰巨,责任重大。我们要紧密团结在以同志为总的党周围,大力弘扬伟大的爱国主义精神,以高度的责任感和紧迫感,戮力齐心,艰苦奋斗,在全国人民的支援下,努力做好抢险救灾和恢复重建的各项工作,为建设社会主义的美丽新舟曲奠定举实基础。这表明( )
①爱国主义是中华民族精神的核心
②团结统一精神在全民族得到普遍认同和升华
③爱国主义不是具体的,而是抽象的
④爱国主义应当表现在实际行动中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[解析]选B。本题主要考查中华民族精神的内涵。爱国主义不是抽象的,而是具体的,③说法错误。①②④符合题意,选B。
9.下列能够体现中华民族自强不息精神的名言有( )
①常思奋不顾身,而殉国家之急
②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
③克勤于邦,克俭于家
④老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
[解析]选C。①的意思是常常想着在国家危难的时候,自己能够为了国家奋勇向前,甚至不顾自己的生命,这体现了爱国主义精神,不符合题意;“克勤于邦,克俭于家”强调了勤劳勇敢的精神,③不符合题意。
2010年8月3日,《明报》刊文指出,许多迹象表明,内地正发起一次新的“道德运动”,整改相亲节目是开始,低俗化已被视为文化改革的新课题。2010年7月23日,政治局就深化我国文化改革研究问题进行第二十二次集体学习。在讲话中提出,要“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风”,这是近年来最高层首次明确强调抵制“三俗”之风。据此回答10~11题。
10.“三俗”之风的出现( )
A.缘于文化市场的自发性和传媒的商业性
B.是传统文化固有弊端的体现
C.表明腐朽文化在我国已经泛滥成灾
D.表明文化对人的影响是强制的
[解析]选A。“三俗”之风的出现缘于文化市场的自发性和传媒的商业性,A正确。将“三俗”之风的出现归结为传统文化固有弊端的体现是不科学的,B排除;“三俗”之风不仅仅是腐朽文化的表现,C排除;文化对人的影响是潜移默化的,不是强制的,D排除。
11.国家发起“道德运动”,抵制“三俗”之风( )
A.是因为低俗之风成为传媒的主流
B.有利于净化文化环境,提高人们的文化素养
C.保证了广大青少年远离腐朽文化和落后文化
D.能够铲除低俗文化滋生的土壤
[解析]选B。本题主要考查国家发起“道德运动”,抵制“三俗”之风的意义。A本身说法错误;C、D夸大了国家开展这项行动的意义,舍去。B正确说明了国家发起“道德运动”,抵制“三俗”之风的意义。
12.今天,我们面对的文化既有传统的和现代的、外来的和本土的,又有先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的。针对这一情况,我们应该( )
①以发展经典的、高雅的和严肃的文化为主
②坚决抵制、依法取缔一切非社会主义文化
③发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用
④用社会主义核心价值体系引领社会思潮
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
[解析]选D。人们对文化的需求是多层次、多样化、多方面的,以发展经典的、高雅的和严肃的文化为主不能满足人们的多样性文化需求;坚决抵制、依法取缔一切非社会主义文化的做法是错误的,①②排除。本题选D。
13.2010年10月18日,十七届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出:“文化是一个民族的精神和灵魂,是国家发展和民族振兴的强大力量,必须坚持社会主义先进文化前进方向,弘扬中华文化,建设和谐文化,发展文化事业和文化产业,满足人民群众不断增长的精神文化需求。”坚持社会主义先进文化的前进方向( )
①是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证
②是社会主义文化建设的中心环节
③关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
④是建设社会主义精神文明的根本任务
A.①③ B.②④ C.①④ D.③④
[解析]选A。坚持社会主义先进文化的前进方向是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,①③符合题意。社会主义文化建设的中心环节是社会主义思想道德建设,建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民,故②④表述错误,本题选A。
14.清代著名思想家龚自珍说:“士皆知耻,则国家永无耻;士不知耻,为国之大耻。”这句话在今天对我们树立正确的荣辱观仍有深刻的现实意义。在我国现阶段,树立正确的荣辱观( )
①是社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求
②不仅关系到个人的品行和人格,而且关系到民族、国家的兴衰
③是改造世界观、人生观、价值观的正确取向
④具有民族性、时代性,充分体现了社会主义先进文化的基本要求
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
[解析]选D。本题主要考查在我国现阶段,树立社会主义荣辱观的必要性。①②③④从不同角度叙述了在我国现阶段,树立社会主义荣辱观的必要性,都应人选。
15.2010年10月18日,十七届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出:“建设社会主义核心价值体系,加强走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育,倡导爱国守法和敬业诚信,构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,不断拓展群众性精神文明创建活动,广泛开展志愿服务。”我国在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的进程中,高度重视和切实加强社会主义道德建设,是因为( )
A.思想道德建设是现代化建设的中心工作
B.思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节
C.思想道德建设是现代化建设的物质基础
D.思想道德建设是实现小康社会目标的政治保证
[解析]选B。经济建设是现代化建设的中心工作,A错误。物质文明建设是现代化建设的物质基础,C错误。思想道德建设不是实现小康社会目标的政治保证,D排除。思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节,B正确。
16.在现实生活中,常常有这样的行为:有人掌握了电脑技术,却去充当电脑“黑客”;有人掌握了医疗技术,却要收取“红包”后,才肯治病救人;有人学习了写作知识,却编写充满色情、暴力的读物。产生上述现象的主要原因是( )
A.知识文化水平的提高
B.社会道德水平的下降
C.加强知识文化修养的同时,忽视了思想道德修养
D.加强思想道德修养的同时,忽视了知识文化修养
[解析]选C。本题主要考查加强思想道德修养的重要性。题干中的“有人”不缺知识,而是“缺道德”,或者说他们在“加强知识文化修养的同时,忽视了思想道德修养”,C符合题意:A不是原因:B以偏赅全.不符合事实:D不符合题意。
17.“有些时候文明只是十公分的宽度,有些时候只是一张纸的厚度,当我们把十公分的盲道让出来,当我们在椅子上垫一张纸……每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这段话告诉我们,培育文明风尚主要在于( )
A.树立崇高道德理想
B.选择科学的世界观
C.言传教育,开拓创新
D.脚踏实地,重在行动
[解析]选D。从题干材料可知,题干材料旨在告诉我们培育文明风尚重在脚踏实地,重在行动,应选D。
18.恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明( )
A.哲学的智慧产生于人类的实践活动
B.哲学的智慧是人们主观产生的
C.哲学观点都是正确的
D.学习哲学使人聪明
[解析]选A。哲学产生于实践,B项错误;哲学观点有正确和错误之分,C项错误;D项与题干不符。
19.思想高尚的人,不会做偷鸡摸狗之事;思想龌龊的人,不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想,思想。这是因为( )
A.方决定世界观
B.世界观和方互相转化
C.世界观决定方
D.世界观和方都有相对性
[解析]选C。改变思想,意味着世界观的改造。最终归于世界观的改造,说明世界观决定方,C项正确。
20.爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”爱因斯坦的这段话表明( )
①哲学与各门具体科学是相互区别的
②哲学既是世界观又是方
③哲学以各门具体科学为基础,又对具体科学研究起指导作用
④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
[解析]选C。本题揭示的是哲学与具体科学的联系。哲学所研究的对象是整个世界,它要揭示的是整个世界的普遍性的规律,因此,它必然以具体科学为基础,对具体科学进行概括和总结,哲学不同具体科学接触,就失去了其存在的基础,就会成为一个空架子。哲学揭示的是整个世界共同的普遍性的规律,也必然对具体科学的研究起指导作用,为具体科学的研究提供世界观和方,所以应选③。哲学与具体科学的区别与联系,说明了二者的关系是共性与个性的关系,割裂了这种关系,就会出现像爱因斯坦说的那种局面,所以应选④。爱因斯坦的这段话不是揭示哲学与具体科学的区别,也没有说明哲学既是世界观又是方,所以不能选①②。故选C。
21.“气者,理之依也”与“物是观念的集合”的分歧是( )
A.联系观点与孤立观点的对立
B.围绕着物质和意识关系问题而形成的
C.辩证法与形而上学的对立
D.朴素唯物主义与辩证唯物主义的对立
[解析]选B。本题以历史上思想家的两句名言为背景,主要考查学生对哲学基本问题这一知识点的掌握程度。题干要求选出两种观点的分歧,前者是古代朴素唯物主义观点,而后者属于典型的主观唯心主义观点,二者的分歧就在于,物质和意识谁是世界的本原。
22.下列观点属于唯物主义的是( )
A.心外无物
B.形存则神存,形谢则神灭
C.理在气先
D.存在就是被感知
[解析]选B。理气之争是中国传统哲学的一个重要命题,认为事物之“理”先于作为“气”而存在的观点属于唯心主义;心外无物把事物的本质归结为人的心,也是唯心主义;存在就是被感知,是典型的主观唯心主义观点。B项是典型的唯物主义思想。
23.“宋有富人,天雨墙坏。其子曰:‘不筑,必将有盗。’其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。”这一事例说明其子和邻人之父的看法是( )
①唯物主义的态度
②唯心主义的态度
③客观地看事物
④以主观想象代替客观事实
A.①② B.①④ C.②④ D.①③
[解析]选C。智子疑邻犯了主观唯心主义的错误。
24.马克思主义哲学和旧哲学的区别是( )
①旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论
②旧哲学是形而上学,马克思主义哲学是辩证法
③旧哲学是说明世界,马克思主义哲学强调地改造世界
④旧哲学一般代表剥削阶级利益,马克思主义哲学代表无产阶级和劳动人民利益
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
[解析]选C。旧哲学既有唯物论也有唯心论,既有包含辩证法思想的,也有包含形而上学思想的,故①②观点错误。根据马克思主义哲学的基本特征,可知③④正确,选C。
25.科学发展观继承了思想、理论、“三个代表”重要思想中关于发展的基本思想,深刻体现了马克思主义中国化一脉相承的重要特点。科学发展观把中国特色社会主义建设的成功经验加以深化,与新的时代特点和当前国情相结合,赋予发展观以新的时代内涵。这表明,科学发展观( )
①是对马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想的丰富和发展
②具有鲜明的时代意义
③是中国发展着的马克思主义,因此,马克思主义也就只适用于中国
④是哲学思想发展的顶峰
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
[解析]选A。本题考查对马克思主义中国化的最新成果的认识。①②合题意,③说法错误,④“顶峰”一词否认了哲学思想的发展,故选A。
二、非选择题(本大题共3小题,共计50分)
26.材料一:近五年全国各类教育招生情况表
年份
| 类别 | 2005年 | 2006年 | 2007年 | 2008年 | 2009年 |
| 普通高等教育招生人数(万人) | 504 | 546 | 566 | 608 | 0 |
| 中等职业教育招生人数(万人) | 656 | 748 | 810 | 812 | 874 |
| 普通高中教育招生人数(万人) | 878 | 871 | 840 | 837 | 830 |
(1)请简要分析上表所体现的文化现象。(4分)
(2)结合材料二,运用所学的文化生活知识说明我国重视发展教育的原因和意义。(10分)
26.(1)近五年来,普通高等教育、中等职业教育招生人数呈上升趋势,普通高中教育招生人数基本保持稳定。(4分)
(2)我国重视发展教育的原因和意义:①教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。(3分)②教育是文化传播的主要途径,是人类特有的传承文化的能动性活动,具有传递、选择、创造文化的特定功能,在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。(3分)③发展教育,有利于建设社会主义精神文明,发展中国特色社会主义文化;有利于提高我国的国民素质,增强我国的综合国力。(4分)
27.材料一:《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》强调指出,在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史进程中,哲学社会科学具有不可替代的作用。必须进一步提高对哲学社会科学重要性的认识,大力繁荣发展哲学社会科学。
材料二:2010年10月18日,十七届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出:“推进学科体系、学术观点、科研方法创新,繁荣发展哲学社会科学。”
(1)用哲学与具体科学的关系分析说明为什么要繁荣发展哲学社会科学。(6分)
(2)用哲学与时代的关系说明繁荣发展哲学社会科学的意义。(10分)
27.(1)①哲学是世界观和方的统一。哲学对具体科学知识的发展具有指导作用,哲学可以为具体科学提供世界观和方的指导。(3分)②繁荣和发展哲学社会科学,有利于为自然科学的研究和发展提供指导,促进社会科学与自然科学的共同繁荣和发展。(3分)
(2)①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,它正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握住了时代的脉搏,正确地总结了时代的实践经验和认识成果。(3分)②哲学是社会变革的先导,它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来,动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。(3分)③我们繁荣和发展哲学社会科学,有利于为我们的改革和现代化建设指明方向,调动广大人民群众的积极性,推动我国现代化建设的发展。无论是和发展生产力,还是促进人的全面发展,哲学社会科学都发挥着不可替代的作用。(4分)
28.某中学高二(1)班同学在学习《文化生活》课程中开展综合探究活动,他们对搜集到的下列材料进行了分组讨论。
材料一:英国历史学家汤因比认为,在近六千年的人类历史上,出现过二十六个文明形态,但是只有中华文化是延续至今而且从未中断过的文化。就世界范围而论,中国古代文化是世界上最古老的文化之一。唯有中华文化表现出最顽强的生命延续力。
材料二:2010年10月18日,十七届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出:“推动文化大发展大繁荣,提升国家文化软实力,一要提高全民族文明素质。建设社会主义核心价值体系……二要推进文化创新。适应群众文化需求新变化新要求,弘扬主旋律,提倡多样化,使精神文化产品和社会文化生活更加丰富多彩。立足当代中国实践,传承优秀民族文化,借鉴世界文明成果,反映人民主体地位和现实生活,提高文化产品质量,创作生产更多思想深刻、艺术精湛、群众喜闻乐见的文化精品……三要繁荣发展文化事业和文化产业。坚持一手抓公益性文化事业、一手抓经营性文化产业……扶持公益性文化事业……繁荣社会主义文化市场,推动文化产业成为国民经济支柱性产业。”
(1)第一小组同学结合材料一讨论了这样的问题:中华文化源远流长、延续至今的原因是什么?如果你是该小组成员,请就这一问题进行回答。(4分)
(2)第二小组同学结合材料二围绕“如何推动文化大发展大繁荣,提升国家文化软实力”这一观点展开了讨论。如果你是该小组成员,试阐述你的观点。(10分)
(3)第三小组同学着重讨论了下列问题:在弘扬中华文化的过程中,当代中学生应从哪些方面去努力?如果你是该小组成员,试写出你的发言提纲。(6分)
28.(1)①中华文化源远流长,一个重要原因在于它所特有的包容性,即“求同存异”和“兼收并蓄”。这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。(2分)②中华文化源远流长,根本原因在于我国几千年来经济繁荣、政治强大,为文化的发展和繁荣提供了坚实的物质基础。(2分)
(2)①坚持先进文化前进方向,坚持以马克思主义为指导,这是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。(2分)②培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,这是社会主义精神文明建设的根本任务,也是我们发展先进文化的根本目标。(2分)③大力发展教育、科学、文化事业,加强思想道德建设,这是发展中国特色社会主义文化的基础工程和中心环节。(2分)④立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,传承优秀民族文化,借鉴世界文明成果,创作生产更多思想深刻、艺术精湛、群众喜闻乐见的文化精品。(2分)⑤建立社会主义核心价值体系,树立社会主义荣辱观,建设和谐文化,培育文明风尚。(2分)
(3)①加强中外文化交流,做传播中华文化的使者。②正确对待传统文化,处理好继承、发展和创新的关系。③弘扬和培育民族精神,做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。④区分先进文化、健康文化与落后文化、腐朽文化,提高辨别不同性质文化的能力。⑤参加精神文明创建活动,积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践中。⑥正确处理好科学文化修养与思想道德修养的关系,不断追求更高的思想道德目标。(6分。每点2分,最多不超过6分)下载本文