一、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

二、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

三、自闭症介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

四、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

五、活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

六、活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

七、活动对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

八、活动承办单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„

九、活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

十、活动前期准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

十一、注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

一、活动主题

二 、 活动背景：

三、活动目的： 

 1、通过活动，让志愿者与社会各界人士了解、关爱自闭症儿童，给予他们帮助，并长期性地协助康复学校的老师对他们进行康复训练。

 2、宣扬志愿者尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的精神，关注社会上更多的弱势群体，坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系，永记八荣八耻，让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。

四、 活动内容;

1.摸口袋：我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品，让孩子根据要求，摸出相应的东西；如家长说“请找出梳子”，孩子就要从口袋里摸出梳子；或者老师说出物品的特征，如“请找出圆形的东西”，孩子 就要从口袋里摸出圆形物品来，等等。 

 2.两人三足：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从开始走向终点，先到者为胜。  

 3．托球跑：幼儿与家长面临面站立，幼儿拿球送给当面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在过程中球不掉下来即为胜。 

4.赶小猪：老师发出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推赶“小猪”（皮球）向前跑，跑到事先指定的地方。谁先到达指定的地方就算谁胜，但不能击球奔跑。 

 5.创意拼图:把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、等等，叫妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴帽，大头小身体等情况，十分有趣。

活动背景

在社会上，有那么一群人，他们有着明亮的双眼，却拒绝和他人对视；他们拥有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻；他们能正常发声，却又不与他人交流；他们或被认为智障，却常在部分领域能力超强。他们就是呢写患有自闭症的儿童。

据统计，2009年，全球患有不同程度自闭症的患者已达6700万左右。自闭症在我国的发病率大0.2%，有些省份的患者达到了近万之多。

一、活动背景：

　　    有这样一群孩子,不聋，却对声响不闻不问；不盲，却对周围视而不见；不哑，却不知该如何开口说话；他们按照自己的规律生活，不与人交流，他们被称作“孤独的天使”，医学界称此为“孤独症”或“自闭症”。有人说自闭症儿童是“星星的孩子”，每个星儿都生活在自己的世界，孤独的在天上膳食着冰冷的光芒。让我们携起手，用爱把星儿连成一条线，构建一条永恒的轨道，让他们从此不再孤单，让世界没有距离。

    二、活动目的：

增进当代大学生的社会责任感与乐于奉献的雷锋精神，增大社会对自闭症儿童的关注程度，希望每个自闭症儿童都能拥有和其他人一样的幸福生活，从而促进社会主义的社会和谐。

三、活动主题：

　　   “关爱 ﹒ 信赖”

四、活动时间：

　　    2012年4月21日

五、活动地点：

　　   星苑儿童自闭康复中心

　　六、活动人员：

负责人：长沙理工大学能动学院分团委青志团

        参与者：能动学院义工服务团队

　　七、活动内容：

　　    1．活动前期：

　　    1）制作好活动所需的相关器材（准备画画及写字的工具）。

2）做好去照顾自闭症儿童的相关资料的收集与整理（上网查询及到收集相关资料，并针对具体情况安排活动）。

3）对将要去参加志愿者活动的同学进行提前培训（挑选具有良好交流能力的同学，加以训练以便孩子们的沟通）。

2. 活动进行：

1）4月21日上午九点在学校南门口集合，并作简短介绍表明此次活动的意义与安排。

2）教导孩子们的功课或教授孩子们简单的写字与绘画的技巧。

　　   3）携带孩子们一起做游戏或表演节目。

       4）与孩子们进行深切的交流，使他们消除对外界的陌生感与孤独感，并培养孩子们的探索心。

　　   3. 活动后期：

1）新闻组上交至少5张照片并撰写相应的新闻稿。

2）收集志愿者的活动感想，并筛选出优秀文章上交。

3）对此次活动进行总结，总结材料请于活动结束后五日内上交总会。

八、活动注意事项：

1）由于活动校外进行，活动负责人要随时注意志愿者的安全。

2) 对志愿者事先进行培训。培训内容包括专业知识和礼仪知识。

3）佩戴校徽和志愿者证，有序的开展活动。

4）注意自身形象和素质，展示大学生积极向上的精神面貌。

二. 活动目的

1.让孤独症儿童得到更多的关注，更多的温暖；

2.让更多的人了解自闭症；

3.让大学生更加了孤独症儿童，让社会更加关注孤独症儿童；

4.在以后的志愿服务工作中，充分运用所学知识，做到志愿服务的专业化。

二，活动背景：

社会上有这样一群孩子，他们想遥遥天空闪烁的星星，远离我们的现实生活，从不理会父母的血泪。他们不盲却视而不见;不聋，却充耳不闻，总沉寖在自己封闭的思维天地，他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩!为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭，用爱将他们唤回

三，活动目的：1，关爱自闭症儿童，让他们不再觉得孤单。

2，让他们感受到社会对他们的关注和理解，尽我们的努力，让孩子们健康快乐地成长。

3，提高我们对自闭症儿童的关爱意识，也锻炼同学们的交流能力和耐心。

4，尽我们所能，为孩子及其家庭提供永远的支持。下载本文