《美术基础》课程教学大纲
根据培养目标和教学计划特制定本大纲（三年制适用）
一、课程名称：《美术基础》
二、课程编号：62010
三、课程性质、目的与任务
《美术基础》是包装技术与设计专业的一门公共基础课。它以素描、色彩、三大构成等为主要内容。
本课程的目的是培养学生造型能力,色彩搭配能力以及设计基础。提高学生的基本绘画技能，艺术创作能力。
本课程的任务主要是通过讲授、写生、欣赏、设计创作等教学环节的实施与训练，进一步服务于后期的专业教学，初步奠定学生艺术实践能力的基础。
四、教学基本要求
1、理论教学
要求学生掌握素描、色彩及三大构成所涉及的基本理论知识，教学过程中理论与实践相结合，在实际创作中理解理论知识。
2、实践教学
掌握正确的观察方法和具体绘画步骤，具备熟悉使用水粉绘画工具材料的能力，提高绘画技能和思维水平，培养学生的审美修养和绘画实践创作应用能力。
五、本课程在教学中与其它相关课程联系与分工
《美术基础》是包装技术专业的公共基础课，它为包装技术等专业课程提供基本的实践表现技能基础和初步的审美创作思维基础，为学生下一步学习专业知识提供保障。
六、教学进度安排汇总表
本课程教学时数为66学时，其中讲授40学时，实训26学时。
| 章序 | 内容 | 讲授课时数 | 习题课时数 | 实训时数 | 其它 | 共计时数 |
| 一 | 素描 | 12 | 24 | |||
| 二 | 色彩 | 12 | 12 | 24 | ||
| 三 | 三大构成 | 12 | 2 | 14 | ||
| 四 | 综合训练 | 4 | 4 | |||
| 五 | 总计 | 40 | 26 | 66 |
1、素描
本部分要求明确学习素描的意义、理解其概念、懂得工具材料基本常识；掌握正确的观察方法和绘画基本透视规律，充分理解形体结构。本部分的重点是观察方法和绘画基本透视规律。难点是形体结构和透视规律的理解和应用。结合素描作品进行讲解，让学生通过临摹的方法提高绘画技巧。
2、色彩
本部分内容要求学生深刻理解颜色的使用和搭配调和技巧，会运用色彩。通过对颜色的认识，颜色调和的训练，结合素描基础对静物进行描绘。重点是对颜色的使用和调和。
3、三大构成
本章主要要求学生对平面构成，色彩构成，立体构成进行理论知识学习和设计训练。培养学生的设计创作能力。重点是平面构成和色彩构成的设计创作，难点是各大构成的设计原则。
八、教学中应注意问题
1、加强学生理论联系实际，突出实践的能力。
2、训练学生的基本绘画技能和设计思维为核心。
3、结合学生实际情况因材施教，逐步提高。
4、培养学生良好的职业道德。
5、树立学生正确的世界观和人生观，具有高度的责任感和强烈的进取心。
九、考试内容及方法提示
考试以创作表现内容为主，围绕素描、色彩、等表现手法命题考试，避免难度过高。注重实际动手能力和创新能力。
考试方法：一般在教室采用现场创作方法考核，时间不超过规定时间。
考试要求：卷面要整洁，纸张规格要统一，强调再现和表现能力。
十、使用教材及参考书
1、使用教材：使用高职高专教材，建议优先使用“十一五”规划教材
2、参考书目：教学用书，本着理论与实践相结合学生方便临摹自学的原则，参考书籍有《图形设计》《素描》等下载本文
