一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
1、大南瓜圆圆的，多像 ______________ 呀。
小兔子( )地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“ __ ”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有( )句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文 中画出来。
红的不一定都甜
一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。
他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？”
老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。
1、 按短文内容填空
（ ）红红的，（ ）红红的，（ ）也是红红的。
2、 读句子，用带点词写句话 。
火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。
______________________________________________________
3、 读了这篇短文后，你明白了什么道理？
______________________________________________________
啄木鸟
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。它用嘴这里敲（q ）敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就捉一个洞。它伸出长舌头，把虫子一条一条地钩出来吃。吃完虫子，便张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出一片一片的新叶子来。这个医生就是啄木鸟。
1、小朋友，想一想，给老树治病的医生是谁呢？
给老树治病的医生是________________________。
2、仔细读一读短文，完成填空。
一（ ）老树 一（ ）虫子 一（ ）叶子
3、啄木鸟医生用它的（ ）给老树治病。
①爪子 ②嘴巴 ③眼睛 ④羽毛
4、“老树的病让医生治好了，慢慢地长出一片一片的新叶子来。”老树会对啄木鸟医生说些什么呢？_______________________________________________。
初春
初春，大地从沉睡中苏醒。田野里飘来一阵阵泥土的清香；草儿吐露出娇嫩的幼芽，好奇地窥视着人间；孩子们穿着漂亮的衣裳，在碧绿的草地上欢快地歌唱。
万木争春，小河哗哗作响，两岸铺上翡翠般的地毯。举目远望，大自然一片生机，令人陶醉，使人神往。
1、短文描写了初春的景色，主要写了哪些景物？请至少写出三个来。
_________ __________ ____________
2、在下面括号里填上合适的词语。
（ ）的清香 （ ）的幼芽 （ ）地窥视
（ ）的衣裳 （ ）的草地 （ ）地歌唱
3、“孩子们穿着漂亮的衣裳，在碧绿的草地上欢快地歌唱。”想象一下，孩子们 会唱些什么呢？写一两句歌词。
4、“万木争春，小河哗哗作响，两岸铺上翡翠般的地毯。”这句话中的“地毯”
指的是_________________________。
动 物 园
暑假里，爸爸带我去动物园。动物园里有许多动物，最吸引人的要数长颈鹿了。长颈鹿的身上长着黄斑，尾巴很短，但它的脖子很长，能伸到很高的地方。长颈鹿小时候采食本领很差，长大后脖子长了，采树叶的本领也就高了。它最爱吃新鲜的树叶，你看它吃得多香啊！
1、这段话共有（ ）句话。
2、爸爸什么时候带我去的动物园？①寒假 ②暑假
3、长颈鹿最爱吃____________________。
小雨点是什么家
小雨点是什么家？音乐家。沙沙沙，是它在树林中合唱。叮咚叮咚，是它在水桶里谈琴。滴答滴答，是小雨点在房屋上吹喇叭……
小雨点是什么家？画家。落在水里，它就是美丽的圈圈。落在地面，它就画出一朵朵小水花。落在墙上它就画一条条小河……
1、请在短文中标出自然段序号。
2、小雨点是音乐家，因为它会（ ）、（ ）、（ ）。画出的画有（ ）、（ ）、（ ）。
3、照样子写词。
一朵朵 （ ） （ ） （ ）
4、你认为小雨点还是什么呀？为什么？
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羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1、羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？用横线划出来。
2、填空。
（1）西红柿的________好吃。
（2）萝卜的______好吃。
（3）白菜的______好吃。
3、仿照句子写一写。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
（ ）带着（ ）( ）。
春天来了！嫩绿的柳条迎着暖暖的春风，轻轻地摆动。绿茵茵的草坪像给大地铺上了柔软的地毯。花开了，有金黄的迎春花，有粉红的桃花，有雪白的梨花，还有紫色的丁香花。真是一个万紫千红的季节！
1、这篇短文共有（ ）句话。请你用序号标出来。
2、短文中有（ ）个描写顔色的词语，请你用横红画出来。
3、找一找，填一填。
（ ）的春风 （ ）的地毯
（ ）的桃花 ( )的草坪
（ ）的梨花 ( )的柳条
（ ）的迎春花 ( )的季节
（ ）地摆动
4、请你用“有……有……有……还有……”写一句话。
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春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么送顔色的？
小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋到柳树上，柳枝也绿了。”
麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙……
1、短文共有（ ）个自然段。
2、小燕子说，春雨是____色的，麻雀说，春雨是____色的，小黄莺说，春雨是____色的，你认为春雨是____色的。
萤(yíng)火虫
萤火虫是一种能发光的小昆（kūn）虫，我国古代有人叫它“夜照”。萤火虫主要生活在树丛中、小河边。夏天的夜晚，它在空中飞来飞去，尾部那黄绿色的光点一闪一闪的，像一盏（zhǎn）盏小灯笼。
1、短文一共有____句话。
2、萤火虫是一种________小昆虫，我国古代有人叫它“______”。
3、萤火虫主要生活在______和______。
4、萤火虫尾部发出的光点像________。
一匹马在沙漠里迷了路
傍晚，小马走累了，它想：要是有一口水喝，该多好！就在这时，它看见不远的地方，石头上开着几朵鲜艳的花。小马用舌头卷起一朵花，这朵花好香哪！“这下好了！”小马高兴得叫了起来，并把所有花都吃了。
第二天，小马终于回到妈妈的身边。小马向妈妈诉说了自己的故事，告诉妈妈它是因为吃了石头上开的花才有力气走回来的。妈妈笑着说：“孩子，那不是石头，那就一种植物，叫生石花。”“原来是这样啊！”小马明白了。
1、填上合适的词语。
一（ ）马 一（ ）水 一（ ）花
2、小马吃的东西叫做（ ）。
3、用“__”画出小马心里的想法，用“===”画出妈妈的话。
盲人摸象
四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子的盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟囔：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢？他们一个也没说对。
1、短文共有（ ）句话。
2、四个人摸到的分别是大象的______、______、______、______。
3、填空。
一（ ）萝卜 一（ ）蒲扇
一（ ）柱子 一（ ）草绳
4、选择正确的答案在后面打“∨”。
（1）这个故事告诉我们大象的样子像萝卜。（ ）
（2）这个故事告诉我们大象的样子像蒲扇。（ ）
（3）这个故事告诉我们大象的样子像柱子。（ ）
（4）这个故事告诉我们大象的样子像草绳。（ ）
（5）他们一个也没说对。（ ）
圆圆和小蚂蚁
一天，圆圆不小心摔倒了，她趴在地上一动也不动。草尖上的小蚂蚁看见了，奇怪地问：“你趴在地上干什么？”
“等妈妈来扶我呀。”小蚂蚁听了，“嘻（xī）嘻”一笑，从草尖上摔（shuāi）了下来。圆圆吓得赶快伸手扶它。
“我不要人扶！”小蚂蚁说着又往草尖爬去。
圆圆听了，一下子从地上爬起来，说：“ ”
1、圆圆爬起来以后会说什么，请你写在短文最后的横线上。
2、你喜欢圆圆和小蚂蚁吗？为什么呢？请你填写在下面句子中的括号里。
我喜欢（ ），因为（ ）。
白头瓮
一天，白头翁看见喜鹊在树上造房子，觉得造房子很有意思，决定学这一
行。开头它学得还认真，但是没过几天就厌倦了。它说：“天天衔树枝，太累了！”它不再造房子了。结果，它没有学到什么本领。
1 这一段话有（ ）句话。
2 “决定学这一行”中的“这一行”是指 。
3 事情的结果是： 。
4这篇短文告诉我们的道理是：
（1）做事情不能骄傲。（ ）
（2）白头瓮什么本领也没学到。（ ）
（3）做什么事如果不能坚持下去，就会一事无成。（ ）
这儿的树又密又高。路旁的树，给小路搭起了绿棚；海边的树，给海披上了绿衫；院子里的树，把房子掩在绿荫里。
我发现这儿的房子色彩真鲜艳。乳白的、桔黄的、银灰的……大都是红色的
楼顶，又多是二层小楼，方方正正的，看上去真像花花溜溜的魔方一样有趣。
1、本文中表示颜色的词有： 、 、 、
2、本文中写了 、 、 的树。
1、你能写出像“方方正正”这样的词语吗？
2、请你用“鲜艳”造个句子。
鲜艳——
红 树
在热带的沿海一带，有一种红树，它们是会生小树的树。
红树的枝条十分繁茂（mào）。那上面常常挂着一条条木棒似的东西。那是什么呀？那不是枝条，也不是果实，而是红树生出的孩子：小红树。
小红树出生后还要在母树上长一段时间。过了一段日子，它们就告别了母树，扎到海边的淤（yū）泥里。几个小时之后就能生根，长成一棵的小红树。
1、短文有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。
2、红树生长在什么地方？
3、红树枝条上挂着的木棒似的东西是 下载本文
