2023届上海市崇明区高三二模语文试题

阅读下文，完成小题。

穆宁，怀州河内人。宁刚正，气节自任。以明经调盐山尉。安禄山反，署刘道玄为景城守，宁募兵斩之，檄州县并力捍贼。史思明略境，郡守召宁摄东光令御之。贼遣使诱宁，宁斩以徇，郡守恐怒贼令致死，即夺其兵，罢所摄。

上元初，为殿中侍御史，佐盐铁转运。李光弼屯徐州，饷不至，檄取资粮，宁不与。光弼怒，召宁欲杀之。或劝宁去，宁曰：避之失守，乱自我始，何所逃罪乎？即往见光弼。光弼曰：“吾师众数万，为天子讨贼，食乏则人散，君闭廪不救，欲溃吾兵耶？”答曰：“命宁主粮者，敕也，公可以檄取乎？今公求粮，而宁专馈；宁有求兵，而公亦专与乎？”光弼执其手谢曰：“吾固知不可，聊与君议耳。”时重其能守官。累迁鄂岳沔都团练及租庸盐铁转运使。当是时，河漕不通，自汉、沔径商山以入京师。淮西节度使李忠臣不奉法，设戍逻以征商贾，又纵兵剽行人，道路几绝。与宁夹淮为治惮宁威掠劫为衰漕贾得通。

大历初，起为监察御史，三迁检校秘书少监，兼和州刺史，治有状。后刺史疾之，妄劾宁多逋亡，贬泉州司户参军事。子质诉其枉，三年始得通。诏御史覆视，实增户数倍。召入拜太子右谕德。宁性不能事权右，毅然寡合，执政者恶之，虽直其诬，犹置散位。宁默不乐，唶曰：“时不我容，我不时徇，又可以进乎！”遂移疾，亲友强之，辄复一朝。

（节选自《新唐书》））

14. 写出下列加点词在句中的意思。

（1）罢所摄（     ）        （2）欲溃吾兵耶（     ）

15. 为下列句中加点词选择释义正确的一项

（1）道路几绝（   ）

A．穷尽            B．断绝            C．独特            D．越过

（2）诏御史覆视（   ）

A．查核            B．袒护            C．侦察            D．安抚

16. 把第段画直线部分译成现代汉语。

或劝宁去，宁曰：避之失守，乱自我始，何所逃罪乎？即往见光弼。

17. 对第段画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 与宁夹淮为治／惮宁威／掠劫为衰漕／贾得通。

B. 与宁夹淮／为治惮宁／威掠劫为衰／漕贾得通。

C. 与宁夹淮为治／惮宁威／掠劫为衰／漕贾得通。

D. 与宁夹淮／为治惮宁／威掠劫为衰漕／贾得通。

18. 结合第3段内容分析穆宁“刚正不阿”的性格。

19. 第2段穆宁对李光弼的应答很有说服力，结合具体内容加以分析。

2023届上海市杨浦区高三二模语文试题

（四）（20分）

阅读下文，完成下面小题。

阳曲傅先生事略

（清）全祖望

①朱衣道人者，阳曲傅山①先生也。初字青竹，寻改字青主，亦曰石道人。家世以学行师表晋中。先生少读书，上口数过，即成诵。见天下且丧乱，诸号为荐绅先生者，多腐恶不足道，愤之，乃坚苦持气节，不肯少与时媕婀。

②提学袁公继咸为巡按张孙振所诬，孙振故阉党也。先生约其同学曾公良直等诣匦使，三上书论之，不得达，乃伏阙陈情。时抚军吴公甡亦直袁，竟得雪，而先生以是名闻天下。先生少长晋中，得其山川雄深之气，思以济世自见，而不屑为空言。次年，袁公自九江羁于燕邸，以难中诗贻先生，曰：“晋士惟门下知我最深盖棺不远断不敢负知己使异日羞称友生也。”先生得书恸哭曰：“公乎，吾亦安敢负公哉！”甲午②，以连染遭刑戮，抗词不屈，绝粒九日，几死。门人有以奇计救之者，得免。然先生深自咤恨，以为不如速死之为愈，而其仰视天、俯画地者并未尝一日止。凡如是者二十年。

③戊午③，天子有大科之命④，给事中李宗孔、刘沛先以先生荐。时先生年七十有四，而眉⑤以病先卒，固辞，有司不可。先生称疾，有司乃令役夫舁其床以行，二孙侍。既至京师三十里，以死拒，不入城。于是益都冯公⑥首过之公，公卿毕至。先生卧床，不具迎送礼，蔚州魏公乃以其老病上闻，诏免试，许放还山。时征士中报罢而年老者，恩赐以官。益都密请以先生与杜征君紫峰，虽皆未豫试，然人望也。于是亦特加中书舍人以宠之。益都乃诣先生曰：“思命出自格外，虽病，其为我强入一谢。”先生不可。益都令其宾客百辈说之，遂称疾笃，乃使人舁以入。望见午门，泪涔涔下。益都强掖之使谢，则仆于地。蔚州进曰：“止、止，是即谢矣。”次日遽归，大学上以下，皆出城送之。先生叹曰：“自今以还，其脱然无累哉！”及卒，以朱衣黄冠殓。

（有删减）

注：①傅山：明末清初道家思想家。②甲午：清顺治十一年（1654）。③戊午：康熙十七年（1678）。④大科之命：康熙诏命开博学鸿词科，让各省举荐有学问的名士赴京应试。⑤眉：傅山之子傅眉。⑥冯公：冯博，益都人，当时任文华殿大学士。

14. 写出下列加点词在句中的意思。

（1）三上书论之，不得达   （       ）（2）时抚军吴公甡亦直袁    （       ）

15. 结合文意，为下列加点词语选择释义正确的一项。

（1）乃伏阙陈情 （   ）

A.趴在台阶前  B.跪在宫殿前  C.隐蔽在空隙处  D.住在宫殿角

（2）许放还山（   ）

A.流放山野  B.成为隐士  C.出家为僧  D.允许回家

16. 第②段中画线的句子有三处需加句读，请用“／”把这三处标识出来。

晋士惟门下知我最深盖棺不远断不敢负知己使异日羞称友生也

17. 把第①段画线的句子翻译成现代汉语。

见天下且丧乱，诸号为荐绅先生者，多腐恶不足道，愤之，乃坚苦持气节，不肯少与时媕婀。

18. 第①段中，全祖望介绍傅山“朱衣道人者，阳曲傅山先生也。初字青竹，寻改字青主，亦曰石道人”，而官方史书《清史稿·卷五百一·列传二百八十八遗逸二》则仅“傅山，字青主，阳曲人”八字，请探究全祖望的写作意图。

19. 全祖望此文为人称道，请以第③段为例，赏析作者如何将“傅山固辞”写得生动感人的。

2023届上海市嘉定区高三二模语文试题

（四）（19分）

阅读下文，完成下面小题。

材料一：

①王安石字介甫，抚州临川人。父益，都外郎。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。

②安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。在位之人才既不足，而闾巷草野之间亦少可用之才，社稷之托、封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎？愿监苟且因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变。臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂者也。”后安石当国，其所注措①，大抵皆祖此书。

③俄直集贤院。先是，馆阁之命屡下，安石屡辞；士大夫谓其无意于世，恨不识其面，朝廷每欲畀以美官，惟患其不就也。以母忧去，终英宗世，召不起。

④二年二月，拜参知政事。上问：“卿所施设以何先？”安石曰：“变风俗，立法，最方今之所急之。”上以为然。于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法，遣提举官四十余辈，颁行分下。

⑤安石性强忮遇事无可否自信所见执意不回。至议变法，而在廷交执不可，安石傅经义，出己意，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽，多用门下儇②慧少年。久之，以旱引去，洎复相，岁余罢。终神宗世不复召，凡八年。

节选自《宋史·王安石传》

材料二：

①介甫文章节义，过人处甚多。但性不晓事而喜遂非，致忠直疏远，谗佞辐辏，败坏百度，以至于此。今方矫其失，革其弊，不幸介甫谢世，反复之徒必诋毁百端。光意以谓，朝廷宜优加厚礼，以振起浮薄之风。

节选自《温国文正司马公文集》③

注释：①注措：措施。②儇：巧佞。③北宋司马光，去世后追赠太师、温国公，谥号文正。

15. 写出下列加点词在句中的意思。

（1）其属文动笔如飞（     ）  （2）果于自用（     ）

16. 为下列句子中的加点词选择正确的义项。

（1）嚣天下之口（     ）

A.使哗然     B.使愤怒     C.使扩大     D.使争斗

（2）朝廷每欲畀以美官（     ）

A.委任     B.付出      C.支持    D.交给

17. 第⑤段画波浪线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

安石性强忮遇事无可否自信所见执意不回

18. 把第⑤段画线的句子翻译成现代汉语。

罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧少年。久之，以旱引去，洎复相，岁余罢。

19. 根据第②段“万言书”，推测王安石“当国”以后的“注措”。

20. 结合材料一、二具体内容，从人物个性角度分析王安石变法失败的原因。

2023届上海市闵行区高三二模语文试题

（四）（19分）

阅读下文，完成下面小题。

【甲】

①朱燮元，万历壬辰进士，授大理寺评事，出为苏州知府。

②苏财赋甲天下，凡属邑赋应输府藏者，邑先为赢羡①，资吏干没。燮元立条程使邑自封识不关决吏手即属邑亦无名征民羡余矣。是时税使横征，课及蔬鲜。葛成等万余人擒委官，拥至中贵署，诸大吏惊惶，不知所出。时燮元已升川南道，苏人咸曰：“非朱太守，不能戡此乱！”诸大吏飞檄委之。燮元出署中臧获及牙役数百人杂入人丛中，授以意，单骑至，好言慰谕。诸臧获及牙役齐声言：“太守言是，吾辈当跪听之。”数百人先屈膝，众皆举头抢地矣。不数言，而立解散去。

③四载，迁广东提学副使。铁面古执，粤中津要不敢为士子延誉②。御史某以巡按至，自贵倨，于公所录外，强以二十人檄藩司，令与省试。燮元大怒曰：“我奉命专治士，若何为者，敢挠我法！谓我难弃一官耶？”尽除其名，复榜为首者数人于市。御史恨刺骨，忮害无所得；人多直公而薄御史者，御史以事罢去。

④十一年，燮元薨于黔。凡黔、蜀之民咸为罢市，行服、立祠。讣闻，天子震悼，赐祭九坛，遣官视葬。

⑤燮元性极俭朴，衣必布素。生平无姬媵声伎，并无记室校书，署中惟一、二老仆，几上惟破书数帙及笔研隃麋③而已。在黔、蜀二十年，公费赎锾数十万尽籍之于朝，并不染指。

（选自张岱《石匮书后集 朱燮元列传》，有删节）

【乙】

崇祯元年六月，复召燮元，巡抚贵州，赐尚方剑。时寇乱久，里井萧条，贵阳民不及五百家，山谷悉苗仲。燮元招流移，广开垦，募勇敢。总兵官许成名、侯良柱等遇贼十万，大破之，贼帅崇明授首。捷闻，帝大喜。以成名与良柱争功，赏久不行。崇明之死实川中诸将功，而黔将争之。燮元颇右④黔将，屡奏于朝。

（选自《明史朱燮元传，有删节）

[注]①羡：剩余。②延誉：这里指请托。③隃麋（yú mí）：墨的古称。④右：袒护。

15. 写出下列加点词在文中的含义。

（1）凡属邑赋应输府藏者      （2）非朱太守，不能戡此乱

16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（1）是时税使横征，课及蔬鲜（     ）

A.考核   B.督促   C.征税   D.教授

（2）复榜为首者数人于市（     ）

A.张贴   B.题署   C.揭示   D.击打

17. 把第③段画线句译成现代汉语。

18. 第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

19. 甲、乙两文刻画的朱燮元形象同中有异，请作分析。

20. 从叙事特点看，甲、乙两文有何区别？请简要分析。

2023届上海市浦东新区高三二模语文试题

（四）

阅读下文，完成下面小题。

①孔融字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。年十三，丧父，哀悴过毁，扶而后起，州里归其孝。性好学，博涉多该览。

②辟司徒杨赐府。时，隐核官僚之贪浊者，将加贬黜，融多举中官亲族。尚书畏迫内宠，召掾属诘责之。融陈对罪恶，言无阿挠。河南尹何进当迁为大将军，杨赐遣融奉谒贺进，不时通，融即夺谒还府，投劾而去。

③后辟司空掾，拜中军候。会董卓废立，融每因对答辄有匡正之言以忤卓旨转为议郎。时黄巾寇数州，而北海最为贼冲，卓乃讽三府同举融为北海相。

④融到郡，收合士民，起兵讲武，驰檄飞翰，引谋州郡。贼张饶等群辈二十万众从冀州还，融逆击，为饶所败，乃收散兵保朱虚县。稍复鸠集吏民为黄巾所误者男女四万余人，更置城邑，立学校，表显儒术，荐举贤良郑玄、彭璆、邴原等。郡人甄子然、临孝存知名早卒，融恨不及之，乃命配食县社。其余虽一介之善，莫不加礼焉。郡人无后及四方游士有死亡者，皆为棺具而敛葬之。时，黄巾复来侵暴，融乃出屯都昌，为贼管亥所围。融逼急，乃遣东莱太史慈求救于平原相刘备。备惊曰：“孔北海乃复知天下有刘备邪？”即遣兵三千救之，贼乃散走。

⑤时，袁、曹方盛，而融无所协附。左承祖者，称有意谋，劝融有所结纳。融知绍、操终图汉室，不欲与同，故怒而杀之。

（节选自《后汉书》，有删节）

15. 写出下列加点词在句中的意思。

（1）卓乃讽三府同举融为北海相（       ）（2）融逆击（       ）

16. 为下列加点词选择释义正确的一项。

（1）融陈对罪恶，言无阿挠（       ）

A.偏袒    B.屈从    C.阻挠    D.逢迎

（2）融即夺谒还府（       ）

A.拜见    B.书信    C.名帖    D.请求

17. 把第②段画线句译成现代汉语。

隐核官僚之贪浊者，将加贬黜，融多举中官亲族。尚书畏迫内宠，召掾属诘责之。

18. 第③段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

融 每 因 对 答 辄 有 匡 正 之 言 以 忤 卓 旨 转 为 议 郎

19. 简析孔融在担任北海相时的治理策略。

20. 小东在学校图书馆发现西晋宗室司马彪所撰《九州春秋》也记载了孔融“怒杀左承祖”这一事件，两载的孔融形象有差异。请结合上文第⑤段与以下《九州春秋》相关史料，帮助他分析这一差异产生的原因。

孔融治郡北陲，欲附山东，外接辽东，得戎马之利，建树根本，孤立一隅，不与共也。于时，曹、袁、公孙共相首尾，战士不满数百，谷不至万斛。王子法、刘孔慈凶辨小才，信为腹心；左承祖、刘义逊清隽之士，备在坐席而已。承祖劝融自托强国，融不听而杀之，义逊弃去。

2023届上海市青浦区高三二模语文试题

（四）

阅读下文，完成下面小题。

①吴育，字春卿，建安人也。历知临安、诸暨、襄城三县。自秦悼王葬汝①后，子孙从葬，皆出宦官典护。岁时上冢者，往来呼索扰州县。育在襄城，请凡官所须，具成数，毋容使者妄索，羊豕悉出大官，由是民省供费殆半。宦官过者衔之，或中夜叩县门，索牛驾车，育拒不应。异时宗子所过，纵鹰犬暴民田，入襄城境，辄相戒约，毋敢纵者。

②元昊僣号②，议出兵讨之。群臣曰：“元昊，小丑也，旋即诛灭矣。”育独建言：“元昊虽称蕃臣，其尺赋斗租，不入县官，且服叛不常，请置之，示不足责。宜援国初江南故事，稍易其名，可以顺拊而收之。”时方锐意讨之，既而诸将多覆军者，久之无功，卒封元昊为夏国主。

③章献、章懿太后升祔③真宗庙，议者请覃恩，且优赐军士。育曰：“无事而启侥幸，谁为陛下建此议者，请治之。”已而外人多怨执政者，帝以语辅臣。育曰：“此必建议者欲动摇上听，臣以身许国，何惮此耶？”

④向绶知永静军，为不法，疑通判江中立发其阴事，因构狱以危法中之，中立自经死。绶宰相子，大臣有营助，欲傅轻法。育曰：“不杀绶，无以示天下。”卒减死一等，流南方。

⑤帝语大臣曰：“吴育刚正可用，第嫉恶太过耳。”因命知汝州。会疾不已，又请居散地，以集贤院学士判西京留司御史台。外台旧不领民事民讼久不决多诣育诉育为辨曲直。

（选自《宋史·吴育传》，有删改）

【注释】①汝：地名。②僣号：指元昊越位称帝。③升祔：升入祖庙附祭于先祖。

15. 写出下列加点词在句中的意思。

（1）纵鹰犬暴民田（     ）（2）因构狱以危法中之（     ）

16. 为下列句子中加点词选择正确的义项。

（1）宦官过者衔之（     ）

A.接受    B.记恨    C.拜访    D.畏惧

（2）议者请覃恩（     ）

A.铭记    B.讨论    C.推广    D.延伸

17. 把第②段画线的句子翻译成现代汉语。

时方锐意讨之，既而诸将多覆军者，久之无功，卒封元昊为夏国主。

18. 第⑤段画波浪线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

外台旧不领民事民讼久不决多诣育诉育为辨曲直

19. 第②段中对于是否出兵征讨元昊，吴育与群臣有不同的观点，请完成以下填空还原吴育的思考过程。

20. 第⑤段帝语大臣曰：“吴育刚正可用，第嫉恶太过耳。”你是否认同皇帝对吴育的这一评价？结合第①③④段内容分析。

2023届上海市宝山区高三二模语文试题

（四）

阅读下文，完成下面小题。

邬尚达

（明）朱国祯

邬尚达，福清人，少刚介，就掾，执役藩司①，以洁廉无害，除得任丘尉，执法不挠。邑学士李文康尝语诸部使曰：“吾邑尉贤者，凛有司直②风，惜位卑耳。”忧归，除补雩都。复为王文成所赏识，有“天下第一”之誉。

转大冶主簿，故苗地，长吏多不乐往，代行令事，多方抚恤，尽却例金，锱铢无所取，至饔飧③不给。部民有馈白粲④者，严却之。民苦请：“非敢溷公，不忍公贫耳。”公曰：“我贫尚有禄，尔毋虑也。”岁荒，邑多逋赋⑤，坐夺俸。民闻，更相责让曰：“吾簿无俸，不馁死耶？”为日夜输纳课，更以最。任久不调，力告归，邑人追送数百里，号泣载道，为祠祀之。郡守吴希贤赠以诗曰：“十年作簿贫如洗，不改生平一寸心。”

抵家，贫甚，所居灾，短褐敝缊俱尽。族人有为河源尉者积金钱巨万以衣一袭遗之不受。卒饥寒，寄寓以死。临没，谓二子曰：“吾作官二十年，无分寸遗子孙，慎毋假贷治丧累汝。”

其族以掾吏兴者甚众，独公最清白，人谓有陶靖节风。台山先生，其姻也，感慨书一联赠云：“滨海村落许多，此处见衣冠家文物⑥；吾乡缙绅无数，惟君是清白吏子孙。”

【注释】①掾：胥吏。藩司：指布政使衙门。②司直：主持公正、纠举不法。③饔飧：早餐与晚餐。④白粲：银子。⑤逋赋：逃缴赋税。⑥衣冠家：为官仕进之家。文物：礼乐文化。

15. 写出下列加点词在句中的意思。

（1）除得任丘尉              （2）尽却例金

16. 为下列加点词语选择释义正确的一项。

（1）坐夺俸（     ）

A.因为    B.连坐    C.定罪    D.同“座”

（2）无分寸遗子孙（     ）

A.馈赠    B.遗留    C.遗产    D.遗憾

17. 把第②段画线句译成现代汉语。

民闻，更相责让曰：“吾簿无俸，不馁死耶？”为日夜输纳课，更以最。

18. 第③段画浪线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

族 人 有 为 河 源 尉 者 积 金 钱 巨 万 以 衣 一 袭 遗 之 不 受。

19. 文章多次写到他人对邬尚达的称誉，分析这样写人物传记的作用。

20. 阅读第①②段，概括人物的性格特点。

2023届上海市奉贤区高三二模语文试题

阅读下文，完成小题。

材料一

①李业字巨游，广汉梓潼人也。元始中，举明经①，除为郎。

②会王莽居摄②，业以病去官，杜门不应州郡之命。及公孙述僭号，素闻业贤，征之，欲以为博士，业固疾不起。数年，述羞不致之，乃使大鸿胪尹融持毒酒、奉诏命以劫业：若起，则受公侯之位；不起，赐之以药。融譬旨曰：“方今天下分崩，孰知是非？而以区区之身，试于不测之渊乎！朝廷贪慕名德，旷官缺位，于今七年，四时珍御，不以忘君。宜上奉知己，下为子孙，身名俱全，不亦优乎！今数年不起，猜疑寇心，凶祸立加，非计之得者也。”业乃叹曰：“危国不入，乱国不居。亲于其身为不善者，义所不从。君子见危授命，何乃诱以高位重饵哉？”融见业辞志不屈，复曰：“宜呼室家计之。”业曰：“丈夫断之于心久矣，何妻、子之为？”遂饮毒而死。

材料二

①范冉字史云，陈留外黄人也。少为县小吏，年十八，奉檄迎督邮，冉耻之，乃遁去。

②冉好违时绝俗，为激诡之行。常慕梁伯鸾、闵仲叔之为人。与汉中李固、河内王奂亲善，而鄙贾伟节、郭林宗焉。奂后为考城令，境接外黄，屡遣书请冉，冉不至。及奂迁汉阳太守，将行，冉乃与弟协步赍麦酒，于道侧设坛以待之。冉见奂车徒骆驿，遂不自闻，惟与弟共辩论于路。奂识其声，即下车与相揖对。奂曰：“行路仓卒非陈契阔之所可共到前亭宿息以叙分隔。”冉曰：“子前在考城，思欲相从，以贱质自绝豪友耳。今子远适千里，会面无期，故轻行相候，以展诀别。如其相追，将有慕贵之讥矣。”便起告违，拂衣而去。奂瞻望弗及，冉长逝不顾。

[注] ①明了熟习儒家经典，是古代科举的考察的科目。②因皇帝年幼不能亲政，由大臣代居其位处理政务。

15. 解释下列加点词在句中的意思。

（1）义所不从（       ）            （2）冉耻之，乃遁去（       ）

16. 结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（1）旷官缺位（   ）

A.耽误  B.空缺  C.断绝  D.荒废

（2）为激诡之行（   ）

A.矫情立异  B.矫揉造作  C.毁誉过当  D.怪异欺诈

17. 材料二的第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

行 路 仓 卒 非 陈 契 阔 之 所 可 共 到 前 亭 宿 息 以 叙 分 隔

18. 把材料一的第②段画线句译成现代汉语。

及公孙述僭号，素闻业贤，征之，欲以为博士，业固疾不起。

19. 《论语》中最适合用来评价材料中两位人物的选项是（   ）

A. 文质彬彬，然后君子。（《论语·雍也》）

B. 士不可以不弘毅，任重而道远。（《论语·泰伯》）

C. 狂者进取，狷者有所不为也。（《论语·子路》）

D. 贫而无怨，富而无骄。（《论语·宪问》）

20. 以上两则材料均出自于范晔《后汉书·独行列传》，请依据选文的人物形象品质，推断“独行列传”中人物的选取标准。

2023届上海市虹口区高三二模语文试题

（四）（19分）

阅读下文，完成下面小题。

①烨字耀卿，进士及第。积官秘书省著作郎。知龙门县，群盗杀人，烨捕得之，将械送府，恐道亡去，皆斩之。众服其果。通判益州，召还，时王曙治蜀，或言其政苛暴。真宗问：“曙治状与凌策孰愈？”烨曰：“策在蜀，岁丰事简，故得以宽假民。比岁小歉，盗贼窃发，非诛杀不能禁。然曙所行，亦未尝出陛下法外。”帝善之。

②天禧元年，始置监官。帝谓宰相曰：“谏官御史，当识朝廷大体。”于是以烨为右正言。会岁荐饥，河决滑州，大兴力役，饥殍相望。烨请策免宰相，以应天变。都城东南有泉出，民争传可以已疾，诏即其地建祥源观。烨言其诡妄不经，且亢旱，不可兴土木以营不急；又请罢提点刑狱，禁民弃父母事佛老者。皆不报。

③以尚书工部员外郎兼侍御史知杂事。请京朝官遭父母忧，官司毋得奏留，故事当起复者如旧，乞免持服者论其罪。后累迁刑部郎中、龙图阁直学士、知河南府，徙河中府，卒。

④初，王曙坐寇准贬官，在朝无敢往见者。烨叹曰：“友朋之义，独不行于今欤？”往饯之，经宿而还。尝善河中处士李渎渎死为陈其高行诏以著作郎赠之。

⑤唐末五代乱，衣冠旧族多离去乡里，或爵命中绝而世系无所考。惟刘氏自十二代祖北齐中书侍郎环俊以下，仕者相继，而世牒具存焉。

（《宋史》有删改）

15. 解释下列加点词在句中的意思。

（1） 恐道亡去（       ）    （2） 诏即其地建祥源观（       ）

16. 结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（1） 曙治状与凌策孰愈 （       ）

A.更加      B.治疗      C. 胜出     D.执政

（2） 以尚书工部员外郎兼侍御史知杂事（       ）

A.知道      B.掌管      C.了解      D.通“智”，有智慧

17. 把第①段画线句译成现代汉语。

烨曰：“策在蜀，岁丰事简，故得以宽假民。比岁小歉，盗贼窃发，非诛杀不能禁。”

18. 第④段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

尝善河中处士李渎渎死为陈其高行诏以著作郎赠之

19. 饥荒洪灾之年，刘烨上书请求罢免宰相，来顺应天变。对此你如何评价。

20. 顾炎武《日知录》中说，史传往往“不待论断而于序事之中即见其指（旨）”。你认为本传记符合此观点吗？请简要说明。

2023届上海市黄浦区高三二模语文试题

（四）

阅读下文，完成下面小题

甲

①严武，中书侍郎挺之子也。弱冠以门荫策名，迁侍御史。至德初，肃宗兴师靖难，大收才杰，武杖节赴行在。宰相房琯以武名臣之子，素重之，及是，首荐才略可称，累迁给事中。既收长安，以武为京兆少尹、兼御史中丞。以史思明阻兵不之官，优游京师，颇自矜大。出为绵州刺史，迁剑南东川节度使；入为太子宾客、兼御史中丞。

②与宰臣元载深相结托，冀其引在同列。事未行，求为方面，复拜成都尹，充剑南节度等使。广德二年，破吐蕃七万余众，拔当狗城。十月，取盐川城，加检校吏部尚书，封郑国公。

③前后在蜀累年，肆志逞欲，恣行猛政。梓州刺史章彝初为武判官，及是小不副意，赴成都杖杀之，由是威震一方。蜀土颇饶珍产，武穷极奢靡，赏赐无度，或由一言赏至百万。蜀方闾里以征敛殆至匮竭，然蕃虏亦不敢犯境。而性本狂荡，视事多率胸臆，虽慈母言不之顾。初为剑南节度使，旧相房琯出为管内刺史，琯于武有荐导之恩，武骄倨，见琯略无朝礼，甚为时议所贬。永泰元年四月，以疾终，时年四十。

（节选自《旧唐书·严武传》）

乙

①武幼豪爽。母裴不为挺之所答，独厚其妾英。怪问其母，母语故。武奋然以铁槌就英寝，碎其首。左右惊白挺之曰：“郎戏杀英。”武辞曰：“安有大臣厚妾而薄妻者，儿故杀之，非戏也。”父奇之，曰：“真严挺之子！”

②与元载厚相结，求宰相不遂，复节度剑南。武在蜀颇放肆，或一言之悦，赏至百万。蜀虽号富饶而峻掊亟敛闾里为空然虏亦不敢近境。梓州刺史章彝始为武判官，因小忿杀之。琯以故宰相为巡内刺史，武慢倨不为礼。最厚杜甫，然欲杀甫数矣。李白为《蜀道难》者，乃为房与杜危之也。

③永泰初卒，母哭，且曰：“而今而后，吾知免为官婢矣。”

（节选自《新唐书·严武传》）

15. 解释下列加点词在句中的意思。

（1）肃宗兴师靖难（     ）    （2）母裴不为挺之所答（     ）

16. 结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（1）视事多率胸臆（     ）

A.赴任    B.管理    C.视察    D.办事

（2）吾知免为官婢矣（     ）

A.尽力    B.罢免    C.豁免    D.沦落

17. 乙文第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

蜀虽号富饶而峻掊亟敛闾里为空然虏亦不敢近境。

18. 把甲文第②段画线句译成现代汉语。

与宰臣元载深相结托，冀其引在同列。事未行，求为方面，复拜成都尹，充剑南节度等使。

19. 结合甲乙两文，推断乙文末严母哭诉的原因，并概述依据。

2023届上海市金山区高三二模语文试题

四、

阅读下文，完成下列小题。

①王溥，字齐物，并州祁人。父祚，为郡小吏，有心计。移刺商州，以奉钱募人，开大秦山岩梯路，行旅感其惠。未几，改镇颍州，州境旧有通商渠，岁久湮塞，距淮三百，祚疏导之，遂通舟楫，郡无水患。祚频领牧守，能殖货，所至有田宅，家累万金。

②溥，汉乾祐中举进士甲科，为秘书郎。时李宗贞据河中，王景崇反凤翔，周祖将兵讨之，辟溥为从事。河中平，得贼中文书，多朝贵与藩相交结语，周祖籍其名，将按之。溥谏曰：“魑魅之形，伺夜而出，日月既照，氛邪自消，愿一切焚之，以安反侧。”周祖从之。

③世宗将亲征泽、潞，冯道力谏止，溥独赞成之。凯还，世宗从容问溥曰：“汉禁止李崧以蜡书①与契丹，犹有记其词者，信有之耶？”溥曰：“崧为大臣，设有此谋，肯轻示外人？盖苏逢吉诬之耳。”世宗始悟，诏赠其官。

④溥性宽厚美风度好汲引后进其所荐至显位者甚众。溥在相位，祚以宿州防御使家居，每公卿至，必首谒。祚置酒上寿，溥朝服趋侍左右，坐客不安席，辄引避。祚曰：“此豚犬尔，勿烦诸君起。”溥讽祚求致政②，祚意朝廷未之许也。既得请，祚大骂溥曰：“我筋力未衰，汝欲自固名位，而幽囚我。”举棍棒将击之，亲戚劝谕乃止。

（节选自《宋史·王溥传》）

注：①蜡书：封在蜡丸中的文书。②致政：指退休。

15. 解释下列加点词在句中意思。

（1）行旅感其惠 （       ）           （2）能殖货 （       ）

16. 结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（1）以奉钱募人（    ）

A. 供养    B. 同“俸”    C. 拿    D. 奉承

17. 结合文意，为下列句中加点词选择释义正确一项。

（2）信有之耶（    ）

A. 果真    B. 证实    C. 随意    D. 相信

18. 将第②段中的画线句译成现代汉语。

河中平，得贼中文书，多朝贵与藩相交结语，周祖籍其名，将按之。

19. 第④段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

溥性宽厚美风度好汲引后进其所荐至显位者甚众

20. 本文选自《宋史·王溥传》，而第①④段都写了其父王祚，请对此写一则评点。

2023届上海市静安区高三二模语文试题

（四）

阅读下文，完成下面小题。

王忠夫妇墓志

〔明〕李东阳

①公讳忠，字以诚，陕之西安人也。少习经史大义，尤工楷法，素孝友。父丧终慕，奉母甚谨。母好施，值邻族贫者，或倾囊给之，公极意承顺，略无靳色。母安其养，年至八十有七而卒。兄疾革，公问所欲，曰：“吾生不能给汝，今且死，敢以儿女望汝乎！”公泣曰：“吾兄之子，犹子也，某不敢负。”后抚其子政及二女，皆为婚嫁。有二姊：一嫁林氏，家中衰，衣食殡殓皆其手出；一嫁叶氏，早寡，并育其子于家。戚党俞教谕春有遗孤，亦留为娶妇。一门三姓，同爨而居，人以为难。公性本严毅，不苟合，而厚伦尚义乃如此。初事举业，夺于家政，则以付敞曰：“汝为我成之。”忽遘疾卒，年五十有二而已。

②娶袁氏，甫期而卒，继娶于张，是为太恭人。夙闲礼度，奉姑外不敢与姒齿居。恒以俭勤佐家，公甚赖之。公卒，二甥者皆去，太恭人独专阃政，慈幼抚下，老不自佚。少子敔早逝，教敞尤切。敞自有禄秩，迎养京邸十有余年。太恭人每夜五鼓辄趣使入朝，与二三邻妪谈笑为乐。比其婿叶森为京卫武学训导，岁时燕会，子婿妇女举觞称寿。太恭人年益高，而动履日裕，怡然若居其乡。大夫士登堂而拜者相与叹羡至为歌诗颂之年八十有三而卒。

③呜呼！王氏再世失怙，而母皆老寿以成其子之贤，至是尤显。然其培植之厚，仪型之正，于公之德不亦益可验哉！

15. 写出下列加点词在句中的意思。

（1）素孝友（       ）

（2）太恭人每夜五鼓辄趣使入朝（       ）

16. 结合上下文，为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（1）公极意承顺，略无靳色（       ）

A.阻拦    B.吝惜    C.固执    D.耻笑

（2）夙闲礼度，奉姑外不敢与姒齿居（       ）

A.悠闲    B.伺候    C.娴熟    D.参与

17. 把第①段画线句译成现代汉语。

兄疾革，公问所欲，曰：“吾生不能给汝，今且死，敢以儿女望汝乎！”

18. 对第②段画浪线部分断句正确的一项是（   ）

A. 大夫士登堂而拜者/相与叹羡至/为歌诗颂之/年八十有三而卒

B. 大夫士登堂/而拜者相与叹羡/至为歌诗颂之年/八十有三而卒

C. 大夫士登堂而拜者/相与叹羡/至为歌诗颂之/年八十有三而卒

D. 大夫士登堂而拜者相与/叹羡至为/歌诗颂之/年八十有三而卒

19. 下面是《乡土中国》《家族》一章中对中国乡土社会家族“绵续”特点的描述，请据此分析上文中王忠夫妇是怎样担负家族责任、促进家族绵续的。

一方面我们可以说在中国乡土社会中，不论政治、经济、宗教等功能都可以利用家族来担负，……家必须是绵续的，不因个人的长成而，不因个人的死亡而结束，于是家的性质变成了族。

20. 李东阳为王忠夫妇写墓志主要是看重其子王敞，简析王敞哪些行为令李东阳嘉许。

2023届上海市普陀区高三二模语文试题

(四) （19分）

阅读下文，完成各题。

①况钟，字伯律，靖安人。宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，命各部举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义荐，擢知苏州。

②苏州赋役繁重，豪猾舞文①为奸利，最号难治。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。

③先是，中使织造采办及购花木禽鸟者踵至，郡佐以下动遭笞缚卫所将卒时凌虐小民钟在敛迹不敢肆。虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之。

④钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝。召授吏、刑二部司务。

⑤初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人两贤之。

⑥正统六年，秩满当迁，部民二万余人走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。

⑦赞曰：况钟能于其职，所谓承宣德化②，为天子分忧者，非耶？

（节选自《明史·卷一百六十一》，有删改）

【注】①舞文：玩弄文字，曲解法律。 ②承宣德化：继承发扬道德教化。

15. 写出下列加点词在句中的意思。

（1）谓太守暗（     ）  （2）单门寒士多见振赡（     ）

16. 结合文意，为下列加点词选择释义正确的一项。

（1）钟佯不省（     ）

A．明白   B．检查   C．醒悟   D．探望

（2）未尝缘故谊有所干（     ）

A．触犯    B．干涉    C．怠慢    D．求取

17. 把第①段画横线部分译成现代汉语。

会苏州等九府缺，命各部举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义荐，擢知苏州。

18. 第③段画波浪线的句子有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

郡佐以下动遭笞缚卫所将卒时凌虐小民钟在敛迹不敢肆

19. 根据第②段文意，分析况钟能够将苏州治理好的原因。

20. 有人认为，把第⑤段从文中删去并不影响作者对况钟形象的塑造。对此你怎么看？综观全文说明理由。

2023届上海市松江区高三二模语文试题

（四）

阅读下文，完成下面小题。

①虞世南，越州余姚人。性沉静寡欲，与兄世基同受学于吴顾野王余十年，精思不懈，至累旬不盥栉。文章婉缛，慕仆射徐陵，陵自以类己，由是有名。陈灭，与世基入隋。世基辞章清劲过世南而赡博不及也俱名重当时故议者方晋二陆①。炀帝为晋王，与秦王俊交辟之。大业中，累至秘书郎。炀帝虽爱其才，然疾峭正，弗甚用，为七品十年不徙。世基佞敏得君，日贵盛，妻妾被服拟王者，而世南躬贫约，一不改。秦王灭建德，引为府参军，转记室，迁太子中舍人。王践祚，拜员外散骑侍郎、弘文馆学士。时世南已衰老，屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监，封永兴县子。世南貌儒谨，外若不胜衣，而中抗烈，论议持正。太宗尝曰：“朕与世南商略古今，有一言失，未尝不怅恨，其恳诚乃如此！”

②贞观八年，进封县公。会陇右山崩，大蛇屡见，山东及江、淮大水，帝忧之，以问世南，对曰：“汉文帝元年，齐、楚地二十九山同日崩，水大出，诏郡国无来贡，施惠天下，远近洽穆，亦不为灾。今蛇见山泽，适其所居。又山东淫雨，江、淮大水，恐有冤狱枉系，宜省录累囚，庶几或当天意。”帝然之，于是遣使赈饥民，申挺狱讼，多所原赦。

③帝尝作宫体诗，使赓和。世南曰：“圣作诚工，然体非雅正。上之所好，下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。”帝曰：“朕试卿耳！”赐帛五十匹。帝数出畋猎，世南以为言，皆蒙嘉纳。尝命写《列女传》于屏风，于时无本，世南暗疏之，无一字谬。帝每称其五绝：一曰德行，二曰忠直，三曰博学，四曰文词，五曰书翰。世南始学书于浮屠智永，究其法，为世秘爱。

④卒，年八十一，诏陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿。 

《新唐书·虞世南传》

【注】①二陆：西晋文学家陆机与弟陆云的并称。

14. 解释下列加点字在句中的意思。

（1）与秦王俊交辟之（         ）   （2）然疾峭正（         ）

15. 结合文意，为下列加点字选择释义正确的一项。

妻妾被服拟王者（   ）

A. 模仿    B. 相比    C. 对照    D. 超过

16. 结合文意，为下列加点字选择释义正确的一项。

宜省录累囚（   ）

A. 反省    B. 探望    C. 废除    D. 审查

17. 第①段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

世基辞章清劲过世南而赡博不及也俱名重当时故议者方晋二陆

18. 把第②段画线句译成现代汉语。

帝然之，于是遣使赈饥民，申挺狱讼，多所原赦。

19. 请结合全文，围绕虞世南“恳诚”这一品质进行分析。

2023届上海宁区高三二模语文试题

（四）

阅读下文，完成下列小题。

孟尝君传

①孟尝君名文，姓田氏。父婴卒，文代立于薛，招致诸侯宾客及亡人有罪者，舍业厚遇之，以故倾天下之士。

②齐湣王二十五年，使入秦，昭王即以为秦相。人或说曰：“孟尝君贤，而又齐族也，今相秦，必先齐而后秦，秦其危矣。”于是乃止。囚孟尝君，谋欲杀之。孟尝君使人抵昭王幸姬求解。幸姬曰：“妾愿得君狐白裘。”时孟尝君有一狐白裘，直千金，天下无双，入秦献之昭王，更无他裘。孟尝君患之，遍问客，莫能对。最下坐有能为狗盗者，曰：“臣能得狐白裘。”乃夜为狗以入秦宫臧中取所献狐白裘至以献秦王幸姬。幸姬为言昭王，昭王释孟尝君。孟尝君得出，即驰去，更封传，变名姓以出关。夜半至函谷关。秦昭王后悔出孟尝君，求之已去，即使人驰传逐之。孟尝君至关，关法鸡鸣而出客。孟尝君恐追至，客之居下坐者有能为鸡鸣，而鸡齐鸣，遂发传出。

③自齐王毁废孟尝君，诸客皆去。后召而复之，冯谖迎之。未到，孟尝君太息叹曰：“文常好客，遇客无所敢失，食客三千有余人，先生所知也。客见文一日废，皆背文而去，莫顾文者。今赖先生得复其位，客亦有何面目复见文乎？如复见文者，必唾其面而大辱之。”冯谖结辔下拜。孟尝君下车接之，曰：“先生为客谢乎？”冯谖曰：“非为客谢也，为君之言失。夫物有必至，事有固然，君知之乎？”孟尝君曰：“愚不知所谓也。”曰：“生者必有死，物之必至也；富贵多士，贫贱寡友，事之固然也。君独不见夫趣市朝①者乎？明旦，侧肩争门而入；日暮之后，过市朝者掉臂而不顾。非好朝而恶暮，所期物忘其中。今君失位，宾客皆去，不足以怨士而徒绝宾客之路。愿君遇客如故。”孟尝君再拜曰：“敬从命矣。”

（节选自《史记》）

【注】①市朝：即市场。

14. 写出下列加点词在句中的意思。

①舍业厚遇之（        ）   ②更封传（        ）

15. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。

使人抵昭王幸姬求解（   ）

A. 抵偿    B. 抵押    C. 抵达    D. 干谒

16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。

遂发传出（   ）

A. 出示凭证    B. 派出驿车    C. 发出传唤    D. 命令打开

17. 把第③段画线句译成现代汉语。

君独不见夫趣市朝者乎？明旦，侧肩争门而入；日暮之后，过市朝者掉臂而不顾。

18. 第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

乃夜为狗以入秦宫臧中取所献狐白裘至以献秦王幸姬。

19. 第②段叙写“狗盗”与“鸡鸣”二事，详略有别，请对此加以分析。

20. 冯谖劝说孟尝君的语言很有说服力，请赏析。

2023届上海市徐汇区高三二模语文试题

（四）阅读甲乙两文，完成第15—20题。（19分）

甲

①滕公讳元发，字达道，东阳人也。九岁能赋，敏捷过人。举进士，中第第三。

②公在馆阁，未尝就第见执政，故宰相不悦，不迁者十年。既遇知神宗，为谏官，知无不言。然御史中丞王陶论宰相不押班[注]为跋扈，上以问公。公曰：“宰相固有罪，然以为跋扈，则臣为欺天陷人矣。”

③河朔地大震，涌沙出水，坏城池庐舍，命公为安抚使。官吏皆幄寝，居民恐惧，弃家而茇舍。公独卧屋下，曰：“民恃吾以生，屋摧民死，吾当以身同之。”民始归，安其室。乃命葬死者，食饥者，除田税，察惰吏，修堤防，缮甲兵，督盗贼，河朔遂安。

④徙郓。时淮南、京东皆大饥，公独有所乞米为备，召城中富民与约曰：“流民且至，无以处之，则疾疫起，并及汝矣。吾得城外废营地，欲为席屋以待之。”民曰：“诺。”为屋二千五百间，一夕而成。流民至，以次授地，井灶器用皆具。以兵法部勒，少者炊，壮者樵，妇女汲，老者休，民至如归。上遣工部郎中王古按视之庐舍道巷引绳棋布肃然如营阵。

（[北宋]苏轼《故龙图阁学士滕公墓志铭》，有删改）

[注]押班：百官朝会时领班，管理百官朝会位次。

乙

先是，御史台以状申中书云：“检会《皇祐编敕》，常朝①日，轮宰臣一员押班。近据引赞官称，宰臣更不赴。窃虑此《皇祐编敕》仪制别有冲替，伏请明降指挥。”中书不报。中丞王陶因此状白宰相，又不报。陶遂劾奏韩琦、曾公亮不押常朝班，至谓韩琦跋扈。琦、公亮上表待罪。帝以陶章示琦，琦奏曰：“臣非跋扈者。陛下遣一小黄门②至，则可缚臣以去矣。”帝为之动。……韩琦、曾公亮言：“旧以前殿退晚，及中书聚厅见客，日有机事商议，故不及押班，为岁已久，即非今始。”

（[清]毕沅《续资治通鉴》，有删改）

[注]①常朝：日常议政朝会。②小黄门：小太监。

15.解释下列加点词在句中的意思。（2分）

⑴缮甲兵           ⑵中书不报 

16.结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）

⑴弃家而茇舍（  ） 

A.草屋    B.跋涉    C.宿息野地    D.拔去草根

⑵以兵法部勒（  ）

A.部署    B.部分    C.抑制    D.分类

17.甲文第④段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分）

上遣工部郎中王古按视之庐舍道巷引绳棋布肃然如营阵

18.把甲文第④段中画波浪线的句子译成现代汉语。（5分）

流民且至，无以处之，则疾疫起，并及汝矣。吾得城外废营地，欲为席屋以待之。

19.地震后，滕元发从哪几方面着手安定了河朔？请加以概述。（3分）

20.甲文第②段画线句的评断是否公允？请结合乙文内容加以评析。（4分）下载本文