视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
高考化学大一轮复习第四章非金属及其化合物第四讲氮及其重要化合物课后达标检测讲解
2025-10-03 15:10:40 责编:小OO
文档
第四讲 氮及其重要化合物

一、选择题

1.(2016·长沙长郡中学高三月考)在汽车尾气净化装置中,气体在催化剂表面吸附与解吸作用的过程如图所示。下列说法错误的是(  )

A.NO2是红棕色气体

B.NO和O2必须在催化剂表面才能反应

C.汽车尾气的主要污染成分包括CO和NO

D.催化转化总反应为2NO+O2+4CO4CO2+N2

解析:选B。NO2是红棕色气体,A正确;NO和O2在常温下就能反应,不必加催化剂,B错误;汽车尾气的主要污染成分包括CO和NO,C正确;根据2NO+O2===2NO2、2NO2+4CO4CO2+N2,可得总反应2NO+O2+4CO4CO2+N2,D正确。

2.下列有关氮气用途的说法不正确的是(  )

A.作焊接金属的保护气

B.制和化肥的原料

C.食品袋中充氮气来防腐

D.与氧气反应制NO从而制

解析:选D。氮气的化学性质不活泼,能防止金属在高温下被空气中的氧气氧化,A正确;氮气可用于合成氨,氨可作制和化肥的原料,B正确;食品袋中充氮气可防止食品缓慢氧化而变质,C正确;氮气与氧气的反应很难进行,不能用氮气与氧气反应制NO,D错误。

3.下列叙述不正确的是(  )

A.NH3的喷泉实验说明氨气极易溶于水

B.NH3遇到挥发性强酸就能产生白烟

C.应放在棕色的细口瓶中保存

D.NO和NH3均可用排空气法收集

解析:选D。NO的密度和空气接近,且NO和O2反应生成NO2,所以NO应采用排水集气法收集,D项错误。

4.下列说法不正确的是(  )

A.在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解,再加入Cu(NO3)2固体,铜粉仍不溶解

B.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体的水溶液一定显碱性

C.铜与稀反应的离子方程式为3Cu+8H++2NO===3Cu2++2NO↑+4H2O

D.HNO3―→NO―→NO2各步变化均能通过一步实现

解析:选A。A项中加入Cu(NO3)2固体后,Cu和H+、NO发生反应:3Cu+8H++2NO===3Cu2++2NO↑+4H2O,故该项不正确。

5.(2016·南昌高三一模)某稀溶液中含4 mol KNO3和2.5 mol H2SO4,向其中加入1.5 mol铁,充分反应后产生的NO气体在标准状况下的体积为(  )

A.36 L            B.28 L

C.22.4 L      D.11.2 L

解析:选B。题中发生反应的离子方程式为Fe+NO+4H+===NO↑+Fe3++2H2O、2Fe3++Fe===3Fe2+,由此可知NO过量,以H+的物质的量为基准进行计算,可得NO的物质的量为1.25 mol,即标准状况下的体积为28 L。

6.下列由相关实验现象所推出的结论正确的是(  )

A.NH4Cl和NH4HCO3受热都能分解,说明可以用加热NH4Cl或NH4HCO3固体的方法制氨气

B.向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO

C.Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应

D.分别将充满HCl、NH3的烧瓶倒置于水中,液面均迅速上升,说明二者均易溶于水

解析:选D。不能用加热NH4Cl固体的方法制氨气,因为NH3和HCl会在试管口重新化合生成NH4Cl;能将SO氧化成SO,B项实验不能说明原溶液中一定有SO;铁和稀反应生成的气体是NO,不是H2。

7.无色的混合气体甲,可能含有NO、CO2、NO2、NH3、N2中的几种,将100 mL气体甲经过如图实验的处理,结果得到酸性溶液,而几乎无气体剩余,则气体甲的组成为(  )

A.NH3、NO2、N2      B.NH3、NO、CO2

C.NH3、NO2、CO2      D.NO、CO2、N2

解析:选B。由题意,无色混合气体中一定无NO2,100 mL气体通入浓H2SO4后,体积变为80 mL,一定有NH3,经Na2O2后变为红棕色,几乎无气体剩余,则含有CO2和NO,不含N2。

8.如图所示,向一定量的铁粉中加入一定体积12 mol·L-1的并加热,待反应结束时,下列微粒在体系中一定大量存在的是(  )

①NO ②Fe3+ ③H+ ④NO ⑤NO2

A.①      B.①⑤

C.②④⑤      D.①②③⑤

解析:选B。Fe与浓HNO3反应时,开始生成的还原产物是NO2,并且若铁少量时,还原产物只有NO2;当铁过量时,氧化产物是Fe2+,当HNO3过量时,氧化产物是Fe3+。因产物有盐,故溶液中一定还有NO。

9.铜和铁的合金7.2 g完全溶于稀,若反应中被还原只产生NO气体,在反应后的溶液中加入足量的氢氧化钠溶液,最终生成12.3 g沉淀。则在标准状况下产生的NO气体体积为(  )

A.1.12 L             B.2.24 L

C.3.36 L      D.1.68 L

解析:选B。两种金属单质最终生成氢氧化物时增加的质量实际上是OH-的质量,OH-的物质的量与金属跟反应时失去的电子的物质的量相等,n(e-)=n(OH-)=(12.3 g-7.2 g)÷17 g/mol=0.3 mol,根据NO与得失电子的比例关系可知n(NO)=0.1 mol,故在标准状况下产生NO的体积为2.24 L。

二、非选择题

10.A是一种白色晶体,它与浓NaOH溶液共热,放出无色气体B,用圆底烧瓶收集干燥的B,按下图所示装置进行实验。挤压滴管的胶头时,可以得到蓝色喷泉。A与浓H2SO4反应,放出无色气体C。用圆底烧瓶收集干燥的C,仍按下图所示装置进行实验,挤压滴管的胶头时,可以得到红色喷泉。

(1)A的化学式是____________。

(2)可用于除去B中水分的干燥剂是________。收集气体B的方法是__________________________。

(3)收集气体C的方法是____________________。

解析:此题为一推断型的实验题。由题给条件可知,B为NH3,C为HCl气体,所以A为NH4Cl。NH3为碱性气体,只能用碱石灰或生石灰、NaOH固体等不与氨反应的干燥剂干燥。氨气的密度比空气小,应用向下排空气法收集。氯化氢的密度比空气大,应用向上排空气法收集。

答案:(1)NH4Cl (2)碱石灰(答案合理即可) 向下排空气法

(3)向上排空气法

11.某校学生实验小组为了证明铜与稀反应产生一氧化氮,用下图所示装置进行实验(加热装置和夹持装置均已略去,气密性已检验,F是用于鼓入空气的双连打气球)。

实验操作及现象:

操作现象
Ⅰ.将B装置下移,使碳酸钙与稀接触

产生气体
Ⅱ.当C处产生白色沉淀时,立刻将B装置上提

Ⅲ.将A中铜丝放入稀中,给装置A微微加热

装置A中产生无色气体,装置E中开始时出现浅红棕色气体

Ⅳ.用F向E中鼓入空气

烧瓶E内气体颜色逐渐加深

Ⅴ.一段时间后

C中白色沉淀溶解

试回答下列问题:

(1)操作Ⅰ中产生气体的化学式为________;操作Ⅰ的目的是____________________________________;D装置的作用是________________________________________________________________________。 

(2)C中白色沉淀的化学式是________,操作Ⅱ中当C产生白色沉淀时立刻将B上提的原因是______________________________。 

(3)操作Ⅲ中装置A产生无色气体的化学方程式是__________________________。 

(4)烧瓶E内气体颜色逐渐加深的原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)操作Ⅴ现象产生的原因是(用化学方程式说明)________________________________________。 

解析:该实验的原理是首先用碳酸钙与稀反应产生的CO2将装置中的空气排尽,以防止空气中的氧气对实验的干扰,然后使铜与稀反应,产生气体,通过向E装置中通入空气,颜色变深,说明铜与稀反应产生的气体为NO,最后处理尾气。

答案:(1)CO2 用碳酸钙与稀反应产生的二氧化碳赶走装置内的空气 平衡压强,吸收NO、NO2、CO2尾气,防止污染大气

(2)CaCO3 防止消耗稀过多影响铜与稀的反应

(3)3Cu+8HNO3(稀) 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

(4)CO2密度比空气大,从长管进入E,并没有把E中空气赶尽,致使部分NO先与未赶尽的空气中的氧气反应生成少量红棕色NO2,当再从F鼓入空气时,E中有更多NO2生成,所以红棕色加深

(5)3NO2+H2O===2HNO3+NO(或4NO+3O2+2H2O===4HNO3),CaCO3+2HNO3===Ca(NO3)2+CO2↑+H2O

12.(2015·高考山东卷)工业上利用氨氧化获得的高浓度NOx气体(含NO、NO2)制备NaNO2、NaNO3,工艺流程如下:

已知:Na2CO3+NO+NO2===2NaNO2+CO2

(1)中和液所含溶质除NaNO2及少量Na2CO3外,还有________(填化学式)。

(2)中和液进行蒸发Ⅰ操作时,应控制水的蒸发量,避免浓度过大,目的是________________。蒸发Ⅰ产生的蒸汽中含有少量NaNO2等有毒物质,不能直接排放,将其冷凝后用于流程中的________(填操作名称)最合理。

(3)母液Ⅰ进行转化时加入稀HNO3的目的是________________。母液Ⅱ需回收利用,下列处理方法合理的是________________。

a.转入中和液 b.转入结晶Ⅰ操作 c.转入转化液

d.转入结晶Ⅱ操作

解析:(1)NO2与碱液反应可生成NaNO3。

(2)蒸发Ⅰ操作的目的是使NaNO2结晶析出,使NaNO3留在母液中,当水蒸发量太大时,可能会造成NaNO3的浓度过大,从而形成饱和溶液而结晶析出。NaNO2冷凝后用于流程中的溶碱操作,以达到原料循环利用的目的。

(3)酸性条件下,NaNO2易被氧化,加入HNO3可提供酸性环境。母液Ⅱ中含有NaNO3,将其转入转化液,或转入结晶Ⅱ操作,以达到原料循环利用的目的。

答案:(1)NaNO3

(2)防止NaNO3的析出 溶碱

(3)将 NaNO2转化为NaNO3 cd

13.(2016·辽宁六校联考)某化学实验小组在实验室通过以下途径制取氮气。

途径一:加热NaNO2(一种致癌物质,有毒)与NH4Cl混合物的浓溶液制取N2;

途径二:将空气通过灼热的活性铜粉制得较纯净的N2;

途径三:加热条件下用NH3还原CuO制得纯净的N2和活性铜粉。

可供选择的实验装置如下图所示。

请回答下列问题:

(1)按途径一制取N2时,N2发生装置可选用上述装置中的________(填装置代码)。

(2)①按途径三制取N2时,所需要的氨气可用浓氨水与生石灰反应制取,则氨气发生装置为________(填装置代码),检查该装置气密性的方法是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

为制取并收集较纯净的N2(只允许含少量的水蒸气),按气流从左到右的顺序列出所需装置的序号:________________________________________________________________________

→________→C→________→D。

②若要通过实验现象验证C处有水产生,则必须在C装置前后都连接E装置,其中填充的固体药品按前后顺序分别为________、________。

(3)上述三种制取N2的途径中,途径二和途径三常常被协同使用而越来越受到人们的关注,这种方法与途径一相比,优越性在于________________________________________________________________________。

解析:(1)加热NaNO2与NH4Cl混合物的浓溶液制取N2,要选用液体加热装置,故应选装置F。(2)浓氨水与生石灰反应制氨气,不需加热,故应选装置A。

答案:(1)F

(2)①A 先关闭分液漏斗活塞,再连接导管并插入水中,用手捂热烧瓶,导管口有气泡冒出,手松开后,导管内形成一段稳定的水柱,则证明不漏气(或其他合理答案) A E B ②碱石灰 无水CuSO4

(3)活性铜粉可以循环使用;避免使用有毒物质,减少环境污染下载本文

显示全文
专题