| 一.单项选择题（每小题10.0分,共50分） |
| 1.推进供给侧结构性改革，有利于各类消费潜力和改革红利的充分释放。 |
| A.对 B.错 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 2.着力加强供给侧改革，需要在适度扩大总需求的同时，着力提高供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力。 |
| A.对 B.错 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 3.推进供给侧结构性改革与发挥市场配置资源的决定性作用和更好地发挥作用是相互矛盾的。 |
| A.对 B.错 |
| 正确答案：B； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 4.推进供给侧结构性改革，其实质是从“供给管理”转向“需求管理”的重大战略调整。 |
| A.对 B.错 |
| 正确答案：B； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 5.甘肃推进供给侧结构性改革，关键是要狠抓哪些任务？（） |
| A.狠抓“三去一降一补”任务 B.狠抓固定资产投资较快增长 C.狠抓高能耗产业持续增长 D.狠抓“僵尸企业”持续增加 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 二.多项选择题（每小题10.0分,共50分） |
| 1.甘肃的重要战略地位表现在（） |
| A.环境安全的生态屏障、和谐发展的有机纽带 B.国家建设的战略通道、西部开发的经济走廊 C.亚洲的金融中心、亚欧板块的创新高低 D.海上丝绸之路的起点和核心区 |
| 正确答案：AB； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 2.甘肃推进供给侧结构性改革，必须（） |
| A.顺应工业强国路线图，紧跟新一轮产业互联网浪潮 B.推动互联网、云计算、大数据等在工业中的深度应用 C.推动互联网、云计算、大数据等在工业中的深度应用 D.进一步缩小产品市场营销网络 |
| 正确答案：ABC； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 3.甘肃推进供给侧结构性改革，必须要（） |
| A.解决好“供需错配”结构性问题 B.推动经济长期可持续发展 C.提高供给体系质量和效率 D.提高全要素生产率 |
| 正确答案：ABCD； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 4.甘肃在供给侧结构性改革方面已经取得了哪些成效？（） |
| A.重点实施了调结构和去产能工作 B.多措并举降低了企业运营成本和税费负担 C.实施了一批企业技术改造、装备更新和延链补链项目 D.开展了工业运行调度、经济运行分析、监测和预警 |
| 正确答案：ABCD； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 5.在推进供给侧结构性改革中，甘肃应该突出以下哪些内容？（） |
| A.积极稳妥化解过剩产能 B.加快转变经济发展方式 C.更加注重经济提质增效 D.通过创新驱动促进产业发展高度化 |
| 正确答案：ABCD； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 一.单项选择题（每小题10.0分,共50分） |
| 1.印度2015年第一季度的经济增长速度超过了中国，但是印度GDP的规模只有两万亿，而我国目前是超过10万亿美元的规模，按美元计价是印度的5倍多，所以大的经济规模的增长速度肯定是下行的。 |
| A.对 B.错 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 2.我国现在进行的供给侧改革和上世纪80年代美国进行的改革几乎一致。 |
| A.对 B.错 |
| 正确答案：B； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 3.过去一段时间房地产增长速度为20%，但在2015年前三季度下行到2.3%，房地产投资下行速度非常快。 |
| A.对 B.错 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 4.本2016年制造业面临严重的产能过剩问题，其中最典型产能过剩的是煤炭，采矿业典型产能过剩的是钢铁。 |
| A.对 B.错 |
| 正确答案：B； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 5.本课程提到，经济增长速度会从两位数的高速增长走向“弱七”的中高速增长，但是产业要从低端价值链走向中端、高端的产业链，实现这一转变最关键的是要依靠（）。 |
| A.创新驱动 B.人才驱动 C.科技驱动 D.教育驱动 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 二.多项选择题（每小题10.0分,共50分） |
| 1.推进大众创业、万众创新，是发展的动力之源，也是（），对于推动经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力、走创新驱动发展道路具有重要意义。 |
| A.富民之道 B.强国之策 C.公平之计 D.以上选项都不正确 |
| 正确答案：ABC； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 2.本课程提到，2015年的五中全会提出了“十三五”规划的建议，其中最大的创新是提出了五大发展理念，下列属于五大发展理念的有（）。 |
| A.创新发展 B.协调发展 C.绿色发展 D.开放发展 E.自主发展 |
| 正确答案：ABCD； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 3.本课程提到，结构调整的阵痛期至少是（）这四方面的阵痛。 |
| A.制造业面临严重的产能过剩 B.农业产能过剩 C.房地产需要去库存 D.金融需要去杠杆化 E.环境需要去污染化 |
| 正确答案：ACDE； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 4.本课程提到，2016年中国经济面临下行压力，那么中国经济处于（）期。 |
| A.经济萧条期 B.经济增长收入的换挡期 C.经济衰落期 D.结构调整的阵痛期 E.前期刺激的消化期 |
| 正确答案：BDE； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 5.本课程提到，在“投资”这架马车中间又有三大引擎，包括（），这三大投资作为投资变量的引擎如今都面临着下行的压力。 |
| A.指导的基础设施建设 B.特别是地方引导的房地产市场 C.制造业的投资 D.国企的投资 E.外商直接投资 |
| 正确答案：ABC； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 一.单项选择题（每小题10.0分,共50分） |
| 1.本讲认为，解决供给侧结构性问题的根本途径在于改革，改革的对象是（）。 |
| A.不优厚的企业职工工资待遇 B.不融洽的与企业关系 C.不合理的税收制度 D.不合时宜的生产关系 |
| 正确答案：D； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 2.（）不合理表现在由于富人与穷人的需求存在较大差异，而且还存在不可替代性，加剧了传统的供给体系与现实的有效需求的矛盾。 |
| A.区域空间结构 B.收入结构 C.房地产市场 D.产业结构 |
| 正确答案：B； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 3.供给侧结构性改革所要遵循的基本原则包括会主义原则、从增量改革向存量改革过渡的原则、将化解产能过剩和创造新供给的指挥权交还给市场的原则、（）等。 |
| A.着力点 B.主攻方向 C.重点领域 D.基本原则 |
| 正确答案：D； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 4.供给侧结构性改革不仅仅是要集中力量扩大供给。 |
| A.对 B.错 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 5.供给侧结构性改革的经济学基础就是供给经济学。 |
| A.对 B.错 |
| 正确答案：B； |
| 自己得分：0.0 |
| 教师评述： |
| 二.多项选择题（每小题10.0分,共50分） |
| 1.从需求侧角度考虑，需求驱动的三驾马车分别是（）。 |
| A. B.供给 C.消费 D.外贸 E.投资 |
| 正确答案：CDE； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 2.从供给侧角度看，矛盾主次方面的相互转化具体表现在（）。 |
| A.生产要素价格作为供给成本的核心部分，已进入上行阶段和投资回报率递减状态，这使得简单要素推动粗放增长模式难以为继 B.资源过度消耗，生态环境承载能力下降，生态短板突出 C.传统供给模式制约全要素生产率的提高，粗放式的增长后继乏力 D.居民消费的有效需求严重不足 E.外贸发展余地越来越小 |
| 正确答案：ABCDE； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 3.从当前来看，我们的生产关系主要存在哪些问题（）。 |
| A.市场与的界限不清晰 B.与地方没有建立紧密关系 C.国有企业和行政性垄断问题 D.宏观框架与经济结构矛盾 E.公共资源廉价使用模式 |
| 正确答案：ABCDE； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 4.本讲提到，“三去一降一补”中的“三去”的措施包括（）。 |
| A.去产能 B.去成本 C.去短板 D.去库存 E.去杠杆 |
| 正确答案：ADE； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
| 5.本讲提到，供给侧结构性改革的理论逻辑包括（）。 |
| A.生产力必须适应上层建筑是供给侧改革的核心 B.生产关系必须适应生产力性质是供给侧结构性改革的逻辑起点 C.矛盾主次方面的相互转化对实施供给侧结构性改革提出了客观要求 D.经济中的结构性问题是供给侧的重要结点 E.解决供给侧结构性问题根本途径在于改革 |
| 正确答案：BCDE； |
| 自己得分：10.0 |
| 教师评述： |
