护生进入临床是理论和实践相结合，培养动手能力的极好机会。为了培养适用型人才，做好因材施教，从抓基础着手，分层次培养角度出发，通过制定教学目标、规范操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等，使护生能熟练掌握基本技术的操作和基础理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新的认识，使她们较顺利的完成实习计划，我对自己制定的带教计划如下：

1 热情接待每一位新入科的护生加强岗前培训，增强护生的慎独意识，不断提高护生专业水平。并详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，告诉护生医疗安全的重要性，使她们迅速进入角色。

2 运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握老年科专科护理的特点，发挥我作为专科护士的特长。并教会护生在操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。

3 经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。

4 教会护生操作中如何评估，所谓评估就是有计划、有目的、有系统地收集病人资料的过程，这一过程要求护生有一定的人际沟通能力和专科知识，通过系统观察、交谈、了解病人的一般情况和健康需求，并通过护理查体尤其是阳性体征的检查，收集与护理有关的生理资料，在分析整理资料时，找出病人现有的和潜在的健康问题并做出相应的护理诊断和计划。在制定护理计划时要求护生根据病人的具体情况，结合专科特点，在常规护理的基础上有所创新。计划一旦确定，即开始进入临床实施。在实施过程中，要注意病人病情的变化，实施效果也要及时反馈，以便及时修改护理计划。

5 每周认真阅读护生周记，对不正确之处及时指出并签名，对实习过程中出现的不正规现象及表现出色着及时与护士长交流，以便护长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。

6 护生进入临床实习，学校都有实习计划，作为带教老师，必须做到熟悉实习大纲的要求，认真备课，使内科实习能将理论知识与具体护理操作联系起来。运用以问题为基础启发式的带教方法，激发护生开动脑筋，主动思考所遇到的临床实际问题 认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。

7 认真完成对护生进行两项操作考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表，交由护士长审阅签名。

8 内科患者大多具有病情重、病程长的特点。特别是长期卧床的患者，多数有悲观、消极心态。首先要做好思想工作，消除悲观情绪。护理要定时翻身，多按摩，预防褥疮。久病者要保护好血管，尽量从肢体的远端开始。在做好护理技术操作的同时，要帮助护生加强与患者之间的心灵沟通，取得患者对护生的信任，让其愉快地接受护生对其所进行的各种治疗与护理工作，减少或避免纠纷的发生。

   今天的护生，便是明天的护士，护理队伍的整体素质的提高对护理事业的发展将起到重要作用，因此造就优秀的护生是我们护理工作中关键所在，也是我们带教老师的责任所在。我们一定亲力亲为，为把今天的护生培养成为文化素质、身心素质、人文素质、思想道德素质都合格的护士而努力奋斗。 下载本文