Unit 1  School and friends

  Functions: Greetings and saying goodbye; introductions; giving thanks

  Grammar: Verb “be” (am, is, are)

  Structures: What’s your name? My name is_____

           How are you? I’m fine, thanks.

           Nice to meet you.

           This is________. His/her name is_________

           See you later.

Unit 2  Colours and clothse

  Functions: Talking about colors, talking about clothse

  Grammar: personal pronouns（人称代词）

           Possessive pronouns（物主代词）

  Structures: what’s your favourite colour?.

           Whose ____ is it?

           Let’s go shopping.

Unit 3  Body parts and feelings

  Functions: Expressing feelings; taking about height; seeing a doctor

  Grammar: Verb “have”.(have, has)

           Plural forms of nouns（名词复数）

  Structures: How tall are you? I’m_____metres tall.           

How do you feel? I’m/I feel_________.

           What’s the matter?

           I have a headache/stomachache.

Unit 4  Food and restaurants

  Functions: Having meals

           Talking about likes and dislikes

  Grammar: countable and uncountable nouns

           Simple present tense

  Structures: What would you like? I’d like______.

           Do you like____？yes, I do./no, I don’t.

           Are you ready to order?

           How much is/are/for_______.

Unit 5  Family and home

  Functions: talking about family members;

           Talking about age

           Talking about position.

  Grammar: present continuous tense（现在进行时）

           Prepositions（介词）

  Structures: What is he doing? He is_______.

           What dose he/she do? He/she is a ______.

           How old are you? I am______.

           How old is he/ she. He/she is_______.

Unit 6  Let’s go!

  Functions: talking about shopping; 

           Asking the way

           Talking about animals

  Grammar: present continuous tense（现在进行时）

           Imperatives（祈使句）

  Structures: Excuse me. Where is _____?

           Let’s go to the_____.

           Is the elephant sleeping?

           The panda looks cute.

Unit 7  Days and months

  Functions: talking about seasons and weather

           Talking about days and months

  Grammar: numbers

           Using “it”

  Structures: what day is it today? It’s_____.

           How is the weather? It’s_______.

           What’s the date today. It’s_____.

           What do you like to do? I like________.

           We have ______ on ______.

Unit 8  Countries around the world

  Functions: talking about countries

           Talking about directions

           Showing satisfaction

  Grammar: special questions（特殊疑问句）

  Structures: What direction is___ from_____?           

____ is south/north/east/west of ____.

            What do they speak in______?

            They speak ______ in ______?

冀教版英语八上目录

Unit 1  Me and My Class

  Functions: Describing people, giving suggestions

  Grammar: simple sentences（简单句）

  Structures: He advised me to choose that one.

           I agree with you.

           She is kind and patient.

Unit 2  My Favorite School Subject

  Functions: Talking about time, talking about preferences

  Grammar: Present perfect tense（现在完成时）

  Structures: Art is fun for everyone.

           What time is it?

           Class will start in two minutes.

           It’s a quarter after three.

Unit 3  Families Celebrate Together

  Functions: Talking about family celebrations, taking about size.

  Grammar: Possessive case（所有格）

           Adverbial clause（状语从句） with “when”

  Structures: We will eat moon cakes and fruit during the festival.

           What size dose your friend wear?

           I think he’s the same size as Brian.

Unit 4  My Neighbourhood

  Functions: Talking about neighbourhoods

           Showing the way

  Grammar: Adverbial clause with “because”

  Structures: Can you tell me the way to…?

           Turn right at the second crossing.

           It’s…blocks（街区） from…

           There’s a bakery near our house.

Unit 5  My Future

  Functions: Expressing hopes and wishes

  Grammar: Modal verbs: might, would

     Comparative and superlative adjectives（形容词比较级与最高级）

  Structures: You might be a scientist when you grow up.

           I would see the world and experience many interesting things.

           I hope to be a farmer when I grow up.

           All the best.

Unit 6  Go with transportation

  Functions: possibility and impossibility

  Grammar: infinitives（不定式）

  Structures: You could take a ship to your hometown!

           But with a transporter, it would take just a few seconds.

           In the future, cars will probably use water or sun energy to power them.

Unit 7  Enjoy your hobby

  Functions: talking about interests and hobbies

  Grammar: articles

  Structures: What’s your hobby?

           I like to exercise in my free time.

           I enjoy playing ping-pong.

           My hobby is studying stars.

           I’m interested in collecting all kinds of concert tickets.

Unit 8  Celebrating me

  Functions: Expressing encouragement

           Making evaluations

  Grammar: Reflexive pronouns （反身代词）

           Object complements（宾补）

  Structures: What do you like about yourself?

            What makes you unique?

            We felt proud of ourselves.

            Believe in yourself.下载本文