口语交际：朋友相处的秘诀
【教学目标】
1.能表达清楚自己对朋友相处的看法,每个小组至少提出三条大家认为最重要的意见。
2.能积极参与小组讨论,认真倾听,会根据讨论目的,记录重要信息。
3.能分类汇总小组意见,有条理地汇报。
【教学重点】
能表达清楚自己对朋友相处的看法,每个小组至少提出三条大家认为最重要的意见。
【教学难点】
能表达清楚自己对朋友相处的看法,每个小组至少提出三条大家认为最重要的意见。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、激趣导入
和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为是愿意分享，不自私……这节口语交际课我们就来聊聊和朋友相处的秘诀吧！
二、明确交际内容
读教材95页，说说这次的交流内容？
这次口语交际要求我们探讨怎样和朋友相处。和朋友相处，是人际交往中重要的部分，如何和朋友相处，不同的人有不同的看法。有人认为，朋友之间彼此信任最重要；有人认为，朋友之间愿意分享、不自私最重要……我们要围绕这次口语交际的主题说出自己的看法。
三、温馨提示
本次口语交际中我们应该注意什么？
小组成员在记录大家的意见时要根据讨论内容和目的，选择性记录重要信息。
分类整理小组意见，有条理地汇报。
四、交际方法
1.看图寻思路。
仔细看看教材中“怎样表达对父母的爱”的小组记录卡，从中我们可以借鉴记录意见的方式——先记录每个同学的想法，再把相近的整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。
从图中我们可以借鉴记录意见的方式——先记录每个同学的想法，再把相近的整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。
2.思考定主题。
可以从个人的生活经验出发发表意见，也可以从听到的、看到的别人和朋友相处时值得借鉴的经验出发发表意见。
3.评议谁最棒。
将小组意见汇总后，派代表在全班汇报。其他组员可以作补充，尽可能全面地反映小组意见。全班评议优秀小组。
五、欣赏范例
小丽：我们小组经过讨论，认为朋友相处最重要的有五个方面：
1.互帮互助。在朋友有困难时伸出援助之手，有困难时也要向朋友寻求帮助，这样可以增进彼此的感情。
2.坦诚相待。对朋友要真诚，不欺骗，不虚伪，用真心换得真心。
3.言出必行。对朋友之间的承诺要重视，答应朋友的事要做到，做不到的事不要随便答应。
4.经常沟通。朋友之间要多沟通、多交流，把开心和不开心的事告诉朋友，一起分担。
5.彼此尊重。虽然朋友之间关系亲近，但不能无度，不能用朋友的缺陷开玩笑，不能挖苦或讽刺朋友，伤害朋友自尊。
评析：这位同学把小组意见综合起来作汇报，既有概括性语言，又有进一步分析，有条理、有重点。下载本文
