Teaching aims: 1, learn and grasp the reading and writing of Monday , Tuesday, Wednesday ,Thursday...2,Students can ask and answer the day 

Teaching difficult and important points:

Teaching aids:PPT , Blackboard

Teaching method:co-operative method, task-based method

Teaching procedures:

Step1 Warning up and revision

1,Daily greeting

2,T: Today,some teachers have come to our class.Let’s say hello to the teachers. 

3,T: Ok, first let’s sing a song .Do you remember the one little finger? Show me your fingers

Show the video and sing the song

Step2, Leading in 

What are they?

T: Do you know how to express them in English?So, today we are going ading to learn about the expressions of the weekdays.

Show the PPT title, write down and lead the reading(with spelling and reduplication)_explain the meaning_group by group  one by one

Step3, Presentation

1,T: If today is Monday ,how can we say it? We can say it “Monday”_lead the reading(with spelling and reduplication)-explain the meaning_group by group  two by two

2,T:What day is it today ?(show the card)  It’s Tuesday_lead the reading_say and touch the cards to see if you can touch the card

4,What day is it today?  It’s Thursday__lead the reading _Golden fingers:1= 1time  2=two times 3=three times

5,What day is it today?  It’s Friday__-lead the reading_Gg-Gb.

6,What day is it today?  It’s Saturday.___lead the reading_take a deep breath to see which can say the most .

7, What day is it today? It’s Sunday. __lead the reading _loud and low voice.

Step 4.Practice

1,Show the memory skills then lead the reading

Step 5 Summary

Let students to read the words 

Step 6, Homework

Practice with your partner下载本文