| 名称 | 知识点 | 百分比 | 达标水平 | |||
| 识记 | 理解 | 掌握 | 运用 | |||
认识图形(二) 4% | 01进一步体会平面图形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征 | 0% | √ | |||
| 02通过拼组活动,初步体会平面图形,立体图形,平面图形与立体图形的关系 | 0% | √ | ||||
| 03能数出所拼图形中使用基本图形的数量 | 2% | √ | ||||
| 04能根据所给立体图形确定其看不见的三个面的性状 | 1% | √ | ||||
| 05能采用科学有效的方法输出“砖墙”中所缺砖块的数量 | 1% | √ | ||||
| 06会用一些基本图形创造出各种图案 | 0% | √ | ||||
| 07在各类观察、操作活动中发展空间概念 | 0% | √ | ||||
| " 20以内的退位减法 20% | 01能够用“破十法”“做减法想加法”等熟练口算20以内的退位减法 | 10% | √ | |||
| 02能根据一个图示列出2个或4个算式 | 4% | √ | ||||
| 03初步学会用加法和减法解决简单的问题 | 6% | √ | ||||
分类与整理 7% | 01感知分类与整理的重要性 | 0% | √ | |||
| 02会根据物体的形状,大小,颜色,种类进行分类 | 5% | √ | √ | |||
| " 100以内数的认识 18% | 01能正确的数出100以内物体的个数 | 0% | √ | |||
| 02能说出100以内数的组成或根据组写出数 | 2% | √ | ||||
| 03掌握100以内数的认识(一个一个的数:单数、双数、顺倒数、5个5个的数、10个10个的数) | 4% | √ | ||||
| 04会比较100以内数的大小,能用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述2个数量的的大小关系或根据关系选择合理的数据 | 2% | √ | ||||
| 05知道个位、十位、百位的意义,能正确读写计数器,小棒等所表示的100以内的数 | 2% | √ | ||||
| 06会熟练计算整十数加一位数和相应的减法 | 4% | |||||
| 07知道某数跟哪个整十数更接近,能找出与某数相邻的两个数与整十数 | 2% | √ | ||||
| 08能在数位表上用规定的棋子表示各数 | 2% | √ | ||||
| " 认识人民币 11% | 01认识人民币的单位:元、角、分。知道1元=10角,1角=10分(初步体会1元=100分),会进行简单的元角分之间的转换 | 3% | √ | |||
| 02认识各种面值的人民币,能算出一些人民币的总面值 | 1% | √ | ||||
| 03能对大小面值之间的人民币进行兑换 | 2% | √ | ||||
| 04能进行人民币的一些简单计算,结合计算能解决一些简单的购物问题 | 5% | √ | ||||
| 05初步会认用小数表示的物体单价 | 0% | √ | ||||
| " 100以内的加法和减法 24% | 01熟练计算100以内整十数相加、减整十数(含连加,连减和加减混合) | 2% | √ | |||
| 02熟练计算两位数加一位数和整十数(含连加,连减和加减混合) | 5% | √ | ||||
| 03熟练计算两位数减一位数和整十数(含连加,连减和加减混合) | 5% | √ | ||||
| 04会根据“加数、加数和被减数、减数、差”之间的关系在表格中求各部分数 | 4% | √ | ||||
| 05会解决一些简单的求总数,求剩余以及求一个数比另一个数多(少)几的问题 | 8% | √ | ||||
| " 找规律 5% | 01能发现图形(颜色、形状)排列的简单规律,会补全或按规律接着画 | 2% | √ | |||
| 02能用数字表示图形的规律 | 1% | √ | ||||
| 03能通过数字间的递增、递减或其他变化发现数字变化的简单规律 | 2% | √ |