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【必考题】初一数学上期末试题(含答案)
2025-10-03 14:46:59 责编:小OO
文档
【必考题】初一数学上期末试题(含答案)

一、选择题

1.若x 是3-的相反数,5y =,则x y +的值为( )

A .8-

B .2

C .8或2-

D .8-或2 2.将7760000用科学记数法表示为( )

A .57.7610⨯

B .67.7610⨯

C .677.610⨯

D .77.7610⨯ 3.爷爷快到八十大寿了,小莉想在日历上把这一天圈起来,但不知道是哪一天,于是便去问爸爸,爸爸笑笑说:“在日历上,那一天的上下左右4个日期的和正好等于那天爷爷的年龄”.那么小莉的爷爷的生日是在( )

A .16号

B .18号

C .20号

D .22号

4.下列方程变形中,正确的是( )

A .方程3221x x -=+,移项,得3212x x -=-+

B .方程()3251x x -=--,去括号,得3251x x -=--

C .方程

2332t =,系数化为1,得1t = D .方程110.20.5

x x --=,整理得36x = 5.用四舍五入按要求对0.06019分别取近似值,其中错误的是( )

A .0.1(精确到0.1)

B .0.06(精确到千分位)

C .0.06(精确到百分位)

D .0.0602(精确到0.0001)

6.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图1)不重叠地放在一个底面为长方形(长为m 厘米,宽为n 厘米)的盒子底部(如图2所示),盒子里面未被卡片覆盖的部分用阴影部分表示,则图2中两块阴影部分周长和是( )

A .4m 厘米

B .4n 厘米

C .2()m n +厘米

D .4()m n -厘米 7.用一个平面去截一个正方体,截面不可能是( )

A .梯形

B .五边形

C .六边形

D .七边形 8.根据图中的程序,当输出数值为6时,输入数值x 为( )

A .-2

B .2

C .-2或2

D .不存在

9.下列比较两个有理数的大小正确的是( )

A .﹣3>﹣1

B .1143>

C .510611-<-

D .7697

->- 10.如图,已知线段AB 的长度为a ,CD 的长度为b ,则图中所有线段的长度和为( )

A .3a+b

B .3a-b

C .a+3b

D .2a+2b

11.若a =2,|b |=5,则a +b =( )

A .-3

B .7

C .-7

D .-3或7

12.关于的方程

的解为正整数,则整数的值为( ) A .2 B .3 C .1或2 D .2或3

二、填空题

13.已知∠AOB =72°,若从点O 引一条射线OC ,使∠BOC =36°,则∠AOC 的度数为_____.

14.已知:﹣a =2,|b |=6,且a >b ,则a +b =_____.

15.用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图所示的规律,拼成若干图案:

(1)第4个图案有白色地面砖______块;

(2)第n 个图案有白色地面砖______块.

16.若25113

m n a b -+与-3ab 3-n 的和为单项式,则m+n=_________. 17.若312x a +与2415

x a +-

的和是单项式,则x 的值为____________. 18.若代数式213

k --的值是1,则k= _________. 19.若#表示最小的正整数,■表示最大的负整数,•表示绝对值最小的有理数,则

=+•⨯(▲)■__________.

20.元旦期间,某超市某商品按标价打八折销售.小田购了一件该商品,付款元.则该项商品的标价为_____

三、解答题

21.解方程:(1)()()235312--=+-x x x (2)216323

+-=+x x 22.已知:如图,平面上有A 、B 、C 、D 、F 五个点,根据下列语句画出图形: (Ⅰ)直线BC 与射线AD 相交于点M ;

(Ⅱ)连接AB ,并反向延长线段AB 至点E ,使AE =12

BE ; (Ⅲ)①在直线BC 上求作一点P ,使点P 到A 、F 两点的距离之和最小;

②作图的依据是 .

23.先化简,再求值:2(x 2y +xy )﹣3(x 2y ﹣xy )﹣4x 2y ,其中x =﹣1,y =1.

24.已知点O 为直线AB 上的一点,∠BOC =∠DOE =90°

(1)如图1,当射线OC 、射线OD 在直线AB 的两侧时,请回答结论并说明理由; ①∠COD 和∠BOE 相等吗?

②∠BOD 和∠COE 有什么关系?

(2)如图2,当射线OC 、射线OD 在直线AB 的同侧时,请直接回答;

①∠COD 和∠BOE 相等吗?

②第(1)题中的∠BOD 和∠COE 的关系还成立吗?

25.整理一批图书,如果由一个人单独做要花60小时.现先由一部分人用一小时整理,随后增加15人和他们一起又做了两小时,恰好完成整理工作.假设每个人的工作效率相同,那么先安排整理的人员有多少人?

【参】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.C

解析:C

【解析】

【分析】

根据相反数的意义可求得x 的值,根据绝对值的意义可求得y 的值,然后再代入x+y 中进行计算即可得答案.

【详解】

∵x 是3-的相反数,y 5=,

∴x=3,y=±

5, 当x=3,y=5时,x+y=8,

当x=3,y=-5时,x+y=-2,

故选C.

【点睛】

本题考查了相反数、绝对值以及有理数的加法运算,熟练掌握相关知识并运用分类思想是解题的关键.

2.B

解析:B

【解析】

【分析】

科学记数法的表示形式为a×

10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.

【详解】

7760000的小数点向左移动6位得到7.76,

所以7760000用科学记数法表示为7.76×

106, 故选B .

【点睛】

本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×

10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.

3.C

解析:C

【解析】

【分析】

要求小莉的爷爷的生日,就要明确日历上“上下左右4个日期”的排布方法.依此列方程求解.

【详解】

设那一天是x ,则左日期=x ﹣1,右日期=x+1,上日期=x ﹣7,下日期=x+7, 依题意得x ﹣1+x+1+x ﹣7+x+7=80

解得:x =20

故选:C .

【点睛】

此题关键是弄准日历的规律,知道左右上下的规律,然后依此列方程.

4.D

解析:D

【解析】

【分析】

根据解方程的步骤逐一对选项进行分析即可.

【详解】

A . 方程3221x x -=+,移项,得3212x x -=+,故A 选项错误;

B . 方程()3251x x -=--,去括号,得325+5-=-x x ,故B 选项错误;

C . 方程

2332t =,系数化为1,得94t =,故C 选项错误; D . 方程110.20.5

x x --=,去分母得()5121--=x x ,去括号,移项,合并同类项得:36x =,故D 选项正确.

故选:D

【点睛】

本题主要考查解一元一次方程,掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.

5.B

解析:B

【解析】

A.0.06019≈0.1(精确到0.1),所以A 选项的说法正确;

B.0.06019≈0.060(精确到千分位),所以B 选项的说法错误;

C.0.06019≈0.06(精确到百分),所以C 选项的说法正确;

D.0.06019≈0.0602(精确到0.0001),所以D 选项的说法正确。

故选:B.

6.B

解析:B

【解析】

【分析】

设小长方形的宽为a 厘米,则其长为(m-2a )厘米,根据长方形的周长公式列式计算即可.

【详解】

设小长方形的宽为a 厘米,则其长为(m-2a )厘米,

所以图2中两块阴影部分周长和为:

()()()2222224m a n a

n m a a n 轾轾-+-+-++=臌臌(厘米)

故选:B

【点睛】 本题考查的是列代数式及整式的化简,能根据图形列出代数式是关键.

7.D

解析:D

【解析】

【分析】

正方体总共六个面,截面最多为六边形。

【详解】

用一个平面去截一个正方体,截面可能是三角形,四边形,五边形,六边形,不可能为七边形,故选D 。

【点睛】

正方体是六面体,截面最多为六边形。

8.C

解析:C

【解析】

【分析】

根据流程图,输出的值为6时列出两个一元一次方程然后再进行代数式求值即可求解.

【详解】

解:当输出的值为6时,根据流程图,得

12x+5=6或12

x+5=6 解得x=2或-2.

故选:C .

【点睛】

本题考查了列一元一次方程求解和代数式求值问题,解决本题的关键是根据流程图列方程.

9.D

解析:D

【解析】

【分析】

根据负数的绝对值越大,这个数反而越小,可以对A 、C 、D 进行判断;根据同分子分数大小比较的方法进行比较即可作出判断.

【详解】

A .﹣3<﹣1,所以A 选项错误;

B.1

4

1

3

,所以B选项错误;

C.﹣5

6

>﹣

10

11

,所以C选项错误;

D.﹣7

9

>﹣

6

7

,所以D选项正确.

故选D.

【点睛】

本题考查了有理数的大小比较:正数大于零,负数小于零;负数的绝对值越大,这个数反而越小.

10.A

解析:A

【解析】

【分析】

依据线段AB长度为a,可得AB=AC+CD+DB=a,依据CD长度为b,可得AD+CB=a+b,进而得出所有线段的长度和.

【详解】

∵线段AB长度为a,

∴AB=AC+CD+DB=a,

又∵CD长度为b,

∴AD+CB=a+b,

∴图中所有线段的长度和为:AB+AC+CD+DB+AD+CB=a+a+a+b=3a+b,

故选A.

【点睛】

本题考查了比较线段的长度和有关计算,主要考查学生能否求出线段的长度和知道如何数图形中的线段.

11.D

解析:D

【解析】

【分析】

根据|b|=5,求出b=±5,再把a与b的值代入进行计算,即可得出答案.

【详解】

∵|b|=5,

∴b=±5,

∴a+b=2+5=7或a+b=2-5=-3;

故选D.

【点睛】

此题考查了有理数的加法运算和绝对值的意义,解题的关键是根据绝对值的意义求出b的值.12.D

解析:D

【解析】

【分析】

此题可将原方程化为x关于a的二元一次方程,然后根据x>0,且x为整数来解出a的值.

【详解】

ax+3=4x+1

x=,

而x>0

∴x=>0

∴a<4

∵x为整数

∴2要为4-a的倍数

∴a=2或a=3.

故选D.

【点睛】

此题考查的是一元一次方程的解,根据x的取值可以判断出a的取值,此题要注意的是x 取整数时a的取值.

二、填空题

13.36°或108°【解析】【分析】先根据题意画出图形分两种情况作图结合图形来答题即可【详解】①如图∠AOC=∠AOB+∠BOC=72°+36°=108°②如图∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=72°﹣36

解析:36°或108°.

【解析】

【分析】

先根据题意画出图形,分两种情况作图,结合图形来答题即可.

【详解】

①如图,∠AOC=∠AOB+∠BOC=72°+36°=108°

②如图,∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=72°﹣36°=36°

故答案为36°或108°.

【点睛】

本题考查了角的和差关系计算,注意要分两种情况讨论.

14.-8【解析】【分析】根据相反数的定义绝对值的性质可得ab的值根据有理数的加法可得答案【详解】∵﹣a=2|b|=6且a>b∴a=﹣2b=-6∴a+b=﹣2+(-6)=-8故答案为:-8【点睛】本题考查

解析:-8.

【解析】

【分析】

根据相反数的定义,绝对值的性质,可得a、b的值,根据有理数的加法,可得答案.【详解】

∵﹣a=2,|b|=6,且a>b,

∴a=﹣2,b=-6,

∴a+b=﹣2+(-6)=-8,

故答案为:-8.

【点睛】

本题考查了相反数的定义,绝对值的性质,有理数的加法运算法则,注意一个正数的绝对值有2个数.

15.18块(4n+2)块【解析】【分析】由已知图形可以发现:前三个图形中白色地砖的块数分别为:61014所以可以发现每一个图形都比它前一个图形多4个白色地砖所以可以得到第n个图案有白色地面砖(4n+2)

解析:18块(4n+2)块.

【解析】

【分析】

由已知图形可以发现:前三个图形中白色地砖的块数分别为:6,10,14,所以可以发现每一个图形都比它前一个图形多4个白色地砖,所以可以得到第n个图案有白色地面砖

(4n+2)块.

【详解】

解:第1个图有白色块4+2,第2图有4×2+2,第3个图有4×3+2,

所以第4个图应该有4×4+2=18块,

第n个图应该有(4n+2)块.

【点睛】

此题考查了平面图形,主要培养学生的观察能力和空间想象能力.

16.4【解析】【分析】若与-3ab3-n的和为单项式a2m-5bn+1与ab3-n是同类

项根据同类项的定义列出方程求出nm 的值再代入代数式计算【详解】∵与-3ab3-n 的和为单项式∴a2m -5bn+1与

解析:4

【解析】

【分析】 若

25113

m n a b -+与-3ab 3-n 的和为单项式,a 2m-5 b n+1 与ab 3-n 是同类项,根据同类项的定义列出方程,求出n ,m 的值,再代入代数式计算.

【详解】 ∵

25113

m n a b -+与-3ab 3-n 的和为单项式, ∴a 2m-5 b n+1 与ab 3-n 是同类项,

∴2m-5=1,n+1=3-n ,

∴m=3,n=1. ∴m+n=4.

故答案为4.

【点睛】

本题考查的知识点是同类项的定义,解题关键是熟记同类项定义中的两个“相同”: (1)所含字母相同;

(2)相同字母的指数相同.

17.3【解析】【分析】两个单项式的和仍为单项式则这两个单项式为同类项

【详解】解:由题意可知该两个单项式为同类项则3x+1=2x+4故x=3故答案为:3【点睛】本题考查了同类项的定义掌握两个单项式的和仍为

解析:3

【解析】

【分析】

两个单项式的和仍为单项式,则这两个单项式为同类项.

【详解】

解:由题意可知该两个单项式为同类项,则3x+1=2x+4,故x=3

故答案为:3.

【点睛】

本题考查了同类项的定义,掌握两个单项式的和仍为单项式,则这两个单项式为同类项是解题的关键.

18.-4【解析】【分析】【详解】由=1解得

解析:-4

【解析】

【分析】

【详解】

由213

k --=1,解得4k =-. 19.-1【解析】【分析】最小的正整数为1最大的负整数为-

1绝对值最小的有理数为0分别代入所求式子中计算即可求出值【详解】解:∵最小的正整数为1最大的负整数为绝对值最小的有理数为0∴;故答案为:【点睛】此

解析:-1

【解析】

【分析】

最小的正整数为1,最大的负整数为-1,绝对值最小的有理数为0,分别代入所求式子中计算,即可求出值.

【详解】

解:∵最小的正整数为1,最大的负整数为1-,绝对值最小的有理数为0,

∴()(1+0)(1)1+•⨯⨯-=-▲■=;

故答案为:1-.

【点睛】

此题考查了有理数的混合运算,属于新定义题型,弄清题中图形表示的数字是解本题的关键.

20.80【解析】【分析】根据标价×=售价求解即可【详解】解:设该商品的标价为x 元由题意08x =解得x =80(元)故答案为:80元【点睛】考查了销售问题解题关键是掌握折扣售价标价之间的关系

解析:80

【解析】

【分析】

根据标价×

10

折扣=售价,求解即可. 【详解】

解:设该商品的标价为x 元

由题意0.8x =

解得x =80(元)

故答案为:80元.

【点睛】

考查了销售问题,解题关键是掌握折扣、售价、标价之间的关系. 三、解答题

21.(1)1x =-;(2)34

x =

【解析】

【分析】

(1)先去括号,然后移项合并,系数化为1,即可得到答案;

(2)先去分母,去括号,然后移项合并,系数化为1,即可得到答案;

【详解】

解:(1)()()235312--=+-x x x

∴235312x x x -+=+-,

∴1x =-;

(2)216323

+-=+x x ∴()()3211826x x +=+-,

∴6318212x x +=+-,

∴43x =,

∴34

x =

. 【点睛】 本题考查了解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握解一元一次方程的步骤和方法.

22.①见解析;②两点之间线段最短

【解析】

【分析】

分别根据直线、射线、相交直线和线段的延长线进行作图即可.

【详解】

解:如图所示:

作图的依据是:两点之间,线段最短.

故答案为两点之间,线段最短.

【点睛】

本题主要考查直线、射线和线段的画法,掌握作图的基本方法是解题的关键.

23.﹣5x 2y +5xy ,﹣10.

【解析】

【分析】

原式去括号合并得到最简结果,把x 与y 的值代入计算即可求出值.

【详解】

解:原式=2x2y+2xy﹣3x2y+3xy﹣4x2y

=﹣5x2y+5xy,

当x=﹣1,y=1时,原式=﹣5﹣5=﹣10.

【点睛】

此题考查有理数的加减混合运算,解题关键在于掌握运算法则.

24.(1)①∠COD=∠BOE,理由见解析;②∠BOD+∠COE=180°,理由见解析;(2)①∠COD=∠BOE,②成立

【解析】

【分析】

(1)①根据等式的性质,在直角的基础上都加∠BOD,因此相等,②将∠BOD+∠COE转化为两个直角的和,进而得出结论;

(2)①根据同角的余角相等,可得结论,②仍然可以将∠BOD+∠COE转化为两个直角的和,得出结论.

【详解】

解:(1)①∠COD=∠BOE,理由如下:

∵∠BOC=∠DOE=90°,

∴∠BOC+∠BOD=∠DOE+∠BOD,

即∠COD=∠BOE,

②∠BOD+∠COE=180°,理由如下:

∵∠DOE=90°,∠AOE+∠DOE+∠BOD=∠AOB=180°,

∴∠BOD+∠AOE=180°﹣90°=90°,

∴∠BOD+∠COE=∠BOD+∠AOE+∠AOC=90°+90°=180°,

(2)①∠COD=∠BOE,

∵∠COD+∠BOD=∠BOC=90°=∠DOE=∠BOD+∠BOE,

∴∠COD=∠BOE,

②∠BOD+∠COE=180°,

∵∠DOE=90°=∠BOC,

∴∠COD+∠BOD=∠BOE+∠BOD=90°,

∴∠BOD+∠COE=∠BOD+∠COD+∠BOE+∠BOD=∠BOC+∠DOE=90°+90°=180°,

因此(1)中的∠BOD和∠COE的关系仍成立.

【点睛】

本题考查角度的和差计算,找出图中角度之间的关系,熟练掌握同角的余角相等是解题的关键.

25.先安排整理的人员有10人

【解析】

试题分析:等量关系为:所求人数1小时的工作量+所有人2小时的工作量=1,把相关数值代入即可求解.

试题解析:设先安排整理的人员有x人,依题意得,

2(15)16060

x x ++= 解得, x=10.

答:先安排整理的人员有10人. 考点:一元一次方程下载本文

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