二、目的：增加课堂趣味性和培养团队意识。

三、场地器材：4块变长30cm的正方形纸板，两条想聚10m的平行线，平行线中间作为假想的小河。

四、游戏方法：画两条相距10米的平行线，作为游戏的两条起点线，两条线之间为一条“河”。将学生分成人数相等的2个队，每个队又分成甲乙两个组，分别站在两条起点线后，各队间隔4米。各队甲组排头学生拿两块纸板。

    教师发令后，各队排头用两块纸板作为活动的“垫脚石”，依次向前挪动踩在脚下，渡过这条河，然后将纸板交给乙组排头，乙组排头又用同样的方法过河，直至全队学生每人渡河一次为止，先完成的队为胜。

三、规则：进入“河”中后，脚只能踩在纸板上，不能接触地面，如果接触了地面，就算“淹死了”，要另找一人补做一次。

四、教学建议：游戏中的垫脚石，课选用包装用的纸板，也可以用砖头或木板等物体代替。

一、游戏名称：喊号抓人

二、游戏目的：发展学生的速度素质和反应能力。

三、场地器材：跑道三十米。

四、游戏方法：让游戏者站成一个圆圈，从排头报数，每人记住自己的号数。当教师叫某个

号数后，如“5”号 则“5”号队员立刻在圈外向逆时针方向跑去，则“6号”队员就迅速去追。如“5号”队员在途中被追上，则“6号”队员胜。如没有追上“5号”队员胜，两人回原位。教师再叫别的号数，游戏继续进行。 

五、游戏规则：1．没有叫号的不能跑。

　　　　　　　2．必须按规定的方向跑圈。

　　　　　　　3．追者只能拍，不能椎拉。

六、教法建议：1．人数较多时，可分为两个圆圈进行活动。

　　　　　　　2．为了提高游戏者的积极性，还可分两组进行比赛，单数为一组，

双数为一组。最后以哪一组追上的人数多为胜。

　　　　　　　3．适合中学选用。

一、游戏名称：割麦子

二、游戏目的：培养学生的团队合作精神

三、场地器材：手榴弹若干枚或饮料瓶（如可乐瓶等），接力棒四根，场地一块

四、游戏方法：

   把游戏者分成人数相等的两队，各队再等分成甲、乙两组，相对排纵队于起终点线后。发令后，各队甲组排头手持接力棒当镰刀。朝前跑出，至“麦子”（竖放手榴弹或饮料瓶代替）时依次用左手提起，从下面挥过再放下，共做三次，然后跑至对面，把“镰刀”传递给本队乙组排头，自己退于乙组队尾。接着，乙组排头做，如此接力，直至最后一人为止，以先完成任务的队为优胜。 

五、游戏规则：“麦子”不得少割，倒了应扶好再跑。

六、教法建议：1、培养游戏者热爱劳动的思想品质。

     2、游戏还可在最后一人割后，把收割的麦子全部收回，以示“丰收”。

     3、适合小学低年级选用。

一、游戏名称：抢圈追逃

二、游戏目的：培养学生反应能力，团队合作精神。

三、场地器材：在场地上划一条起点线，起点线前 2米划一个10 X 25米的长方形，作追拍区。再在追拍区前8米处划三个直径为一米的圆圈。

四、游戏方法：把游戏者分成人数相等的四队，分别排成一路纵队，站在起点线后。裁判发令后，各队第一人迅速向前跑去，抢占圆圈，未抢得者为追者，退回追柏区。接着，占圈的三人争取通过追拍区返回队伍。如果追者未拍到任何一人，那么占圈者分别为本队夺得一分，而追者倒扣一分；如三人中有一人被拍到，则被追者无分，追者得一分，其余二人各得一分。接着，其他人依次进行，以得分多的队为胜。 

五、游戏规则：追逃过程中不能越出追拍区。

六、 教法建议：1．提示游戏者冲过追拍区要机智、快速、果断。

              2．游戏者可用假动作使追拍者判断错误。

              3．适于小学中高年级选用。

一、游戏名称：挑战

二、游戏目的：团队合作，勇敢，协调的能力

三、场地器材：划两条平行线，线后分别是甲乙队双方的“大本营”如一26。两营之间的距离视参加游戏人数多少和场地条件而定，一般为30—40米。

四、游戏方法：把游戏者分成人数相等的甲乙两队，各队选出队长一人。游戏开始前，双方都在“大本营”里站成横队并报数。教师任意确定一队为先挑战的队，该队由队长指定报任何数的一个队员到对方“大本营”去挑战。应战一方的全体队员将右手伸出，手掌向上，迎接挑战。挑战者在应战的一方任意一人的手掌上拍击一下即转身向本方的“大本营”奔跑。被拍击的队员立即追赶挑战者，并设法在其进入“大本营”之前追拍他。挑战者被拍及后，即参加到应战一方的行列。如应战者未捉住挑战者即站到挑战一方的行列。然后由原应战一方向原挑战一方进行挑战，依此类推，直至双方所有的人都充当过挑战者。最后看哪个队人数多即为胜利。

五、游戏规则：1．挑战者只准拍应战者的手掌，确实拍击着对方之后才能往回跑。

              2．应战者确实被拍击后才能追赶对方。追击时不准推、绊、撞对方，

                 否则算犯规。

              3．如挑战者一方的队长被捉住，可另选一人担任队长。

六、教法建议：1．此游戏还可让挑战者在应战者手上连击三下，当拍到第三下时转身

                 向本方大本营胞。但挑战者不一定在一个队员手掌上击三下，可拍

                 一下，再拍另一人两下，但总数不超过三下，拍后往自己大本营跑。

              2．根据游戏者的年龄，体力情况决定跑的距离。

一、游戏名称：跑中抛接

二、游戏目的：培养团队合作精神。

三、场地器材：场地上划一条起跑线，在线前12一15米的地方拴一根1.5一2米高的横绳。 

四、 游戏方法：把游戏者分成人数相等的数队，面对横绳排成纵队站在起跑线后，每队第一人手拿一个排球。游戏开始，各队排头手持排球向横绳跑去，到绳子前面时，双手把球从绳上抛过去，立刻从绳底下跑过去把自己抛的球接住，然后快速跑回本队，把球交给第二人，自己回到队尾，第二人照同样方法做。如此依次进行，以先跑完的队为胜。 

五、游戏规则：1．球从绳底下过去不算，要重新抛接。

              2．途中掉了球在掉处拾起重跑。

              3．抛起的球不能落地，否则重抛。

              4．跑回后必须递球给同伴，不许扔球。 

六、教法建议：

        考虑游戏者的对象，决定跑的距离，相应减小或增大难度。如运球跑等。下载本文