学校 班级 姓名 得分
一、积累与应用（58分）
1、看拼音，写词语。（10分）
wū yán huán rào zhī chēng qīng pén dà yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
shū lǐ dà dǐ dī tóu zhé jíe hú lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( )
2、给形近字组词。（4分）
州（ ） 榆（ ） 畔（ ） 绢（ ）
洲（ ） 愉（ ） 拌（ ） 捐（ ）
3．在括号里填上合适的词语（6分）
（ ）的声音 （ ）的杨树 （ ）的小溪
（ ）的泪珠 （ ）的梅花 （ ）的香气
4．把下面的句子补充完整。（3分）
（1）___________________________，切切故乡情。
（2）落叶他乡树，______________________ 。
（3）江南几度梅花发，______________________。
5．照样子，写词语。（6分）
能书善画（含有两个动词）： ____________________、______________________
顶天立地（含有一组近义词）____________________、______________________
转败为胜（含有一组反义词）____________________、______________________
6、按照要求改写句子。（8分）
（1）我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
改为肯定句：_________________________________________________
(2)桂花纷纷落下来。
改为比喻句：_________________________________________________
(3)那些美好的印象，我不会忘记。
改为反问句：__________________________________________________
(4)一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
用关联词写一句话：_______________________________________________
7、修改病句。（5分）
（1）从这件小事中，发现了大问题。
（2）苍蝇是四害，我们应该消灭它。
（3）你提出来的条件我基本上完全同意。
（4）我们要尽快改正，及时发现工作中的错误。
8、填空。（16分）
（1） 黑发不知勤学早，（ ）。这句话劝慰我们从小要勤奋学习，请写出一句你积累的有关读书的名句。
___________________________________________________________________
(2第二单元的学习过程中,我们感受体会了”明月有情应识我,_______________________”的游子情怀,你一定还积累了不少表达思乡之情的诗句.请写一句:_____________________________________________________
(3)我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住你们是
也是 。
(4)这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是 ，花开得愈 ，愈 。她是最有 、最有 、最有 的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是 ，不肯 。
(5)一本你喜爱的书就是 ，也是一处你随时想去就去的 。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用 读同一本书。
二、阅读理解。（17分）
（一）阅读课内短文，回答问题。（7分）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用丝绸子慢慢抹净。
1、 写出下列词语的近义词。（3分）
偶尔（ ） 爱惜（ ）训斥（ ）
2、读完这段话后，把描写外公动作的词语用Δ划下来，好好品味，说说自己的
感受。（2分）
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3、当作者在那幅画上留了表脏手印时，外公为什么会有那样激烈的反应？（2分）
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盖房子的故事
有三个盖房子的年轻人，每人盖一间房。
第一个边盖边骂：“老子累得满头大汗却让别人来住，我凭什么认真？”于是胡乱地盖，把乱糟糟的牢骚也砌了进去，硬是把那间房盖得像座坟墓。
第二个默默地干着，心想：“我既然拿了工钱，就理应好好地干。”于是认真地干，砌墙的时候，也把自己的责任心小心翼翼地砌了进去，那间房盖得挺结实。
第三个的心情则极像一首明亮的诗，他一边挥汗如雨地砌着墙，一边想：“等这里住上了人，房前种了花草，屋后垂着绿阴，那该多美！”于是越干越有劲，那间房不仅盖得结实无比，而且盖得美不胜收——他把自己金灿灿的幸福感全砌进去了。
至于结果——才过了三年，第一间房就被列为“危房”，拆了。第二间房挺结实，住在里头的人也挺安全。再看第三间，屋后结满了金灿灿的果实，屋里不时传出孩子们的笑声，高墙上还爬满了美丽的花枝，远远地看吧，就像一个笼罩在花丛中的美丽的童话。
再打听，才知道，第一个人未老先衰，早就什么也干不动了；第二个则身子骨硬朗，仍然干着他的老本行；第三个呢，因为深刻理解创造的意义，早已成为名扬天下的建筑大师了！
1、用“”给下面带点的字选择正确的读音。（3分）
qì( ) jiē （ ） shèng（ ）
砌进 结实 美不胜收
qiè( ) jié （ ） shēng （ ）
2、三个盖房子的年轻人，他们各自是怎么做的？结果怎样？（3分）
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3、第三个盖房子的人，他为什么会成为名扬天下的建筑师呢？(2分)
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4、简述你读完这篇短文后的感受。（2分）
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三、 习作部分
作文（任选一题）（25分）
1在口语交际课上，同学们通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，体会到读书带给我们的乐趣。请从交流的内容中选择一个角度进行加工整理，把自己感受最深的内容写下来。题目自拟，400字左右。
2、你的童年时代一定快乐幸福，一定有许多值得回忆的事情，选择一件你认为最有趣事写下来，把你童年的欢乐带给大家，题目自拟，400字左右。下载本文
