南京市东路小学附属幼儿园
方芳一、健康区的价值
1.健康区活动满足幼儿自由探索、操作、模仿生活中成人劳动的需要。
2.健康区域活动促进幼儿粗大动作、精细动作和身体素质的提升。
3.健康区域活动促进幼儿生活自理能力提升和良好生活习惯的养成。
二、健康区的创设应遵循以下几个原则。
•以幼儿自主选择为前提，满足不同层次幼儿的需要。
•以激发幼儿兴趣为基础，在游戏过程中促进幼儿身体的协调发展。•和生活实际相结合，促进幼儿生活能力的提高和生活习惯的养成。
幼儿在健康区专注地品尝
自制食物三、健康区域活动的指导要点（一）创设有序、温馨、促进发展的健康区域活动
1.有序：环境中的材料要分类，合理布局。
2.温馨：创设便于操作、安全、自由的心理环境
（1）将记录单作为环境的一部分。
（2）将“温馨提示”作为环境的一部份。
（二）引导幼儿建立完善的健康区域活动规则。
1.建立食材保存的规则，帮助幼儿了解不同食材保存的方法。
2.建立安全使用电器的规则。
3.建立清洗工具的规则。
（三）教师分工合作，适时采用多种方式引导幼儿活动
1.运用明确的标记和材料的提示，
引导幼儿按量拿取食物。
2.运用直观材料及多媒体手段，
引导幼儿自主学习操作步骤及程序。
3.生活老师介入指导，辅助幼儿安全地开展活动。
4.创造幼儿之间合作的机会，促进幼儿社会性的发展。
（本讲座图片由南京市东路小学附属幼儿园和南京市鹤琴幼儿园提供）下载本文
