第一节 人类文明的产生（三个阶段）

（一）原始农业和畜牧业的最初产生（文明产生标志性意义）

（1）背景：

①生产力：水平低

②生产方式：采集＋渔猎

③社会状况：没有阶级和私有财产

（2）表现：

①原始农业：西亚（最早培育——大麦、小麦、豆类）+南亚（芋头）+中国（水稻、粟）+中南美洲（玉米、南瓜）

②畜牧业（羊、猪、牛）

（二）原始农业和畜牧业进一步发展

（1）背景：

生产方式：生产而非采集

（2）表现：

①经济：

（分工）一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工

（交换）地区之间产品交换和贸易

②文化：社会经济发展产生专门从事管理和文化创作的人

③社会：农耕需要定居，大居住点发展为早期城市

在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作，这主要得益于(  )

A．农耕和畜牧的产生

B．社会出现严重阶级分化

C．国家和文字的产生

D．社会生产与分工的发展

d

（三）私有制和剥削的出现

（1）原因：

社会分工发展，劳动生产率提高，剩余产品出现。

（2）表现：

①经济：产生私有制，社会分化为统治者与被统治者两大阶级。

②政治：出现、和监狱等强制机关。国家开始形成。

③社会：出现房屋、墓葬品的差异；

④军事：部落之间为争夺土地与资源进行战争。出现奴隶制度。【奴隶制成为人类第一种剥削制度。奴隶反抗奴隶主的斗争，成为最早的阶级对抗形式】

⑤文化：文字产生。

第二节 古代文明的多元特点（四大地区）

·西亚地区两河流域

⭐地理条件：

①气候干旱少雨；

②两河提供充足水源。

⭐时间线：

①公元前9000年左右，原始农业和畜牧业发端。

②公元前3500年左右，产生最初的文明

③公元前2900年，下游苏美尔地区出现一系列国家。

④公元前18世纪，古巴比伦王国汉谟拉比统一两河流域，建立君主制度。

⭐特征：

①制度成果：君主。

（君臣关系：国王是最高统治者，服从命令；

-地方关系：城市失去地位，需要服从国王命令、向朝廷纳贡）

②文化成果：

汉谟拉比法典【世界上现存的最早的较为完整的成文法典】

内容：古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁、借贷。

主旨：宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。

一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。”据此，你认为这位游客看到的历史文物来自()

A．两河流域 ．黄河流域

C．印度河流域D．尼罗河流域

·东北非的埃及 尼罗河

⭐地理条件

①地处干旱

②尼罗河定期泛滥→有利于农业生产的发展

③尼罗河地理位置→提供了连通上下埃及的交通条件

⭐时间线

①公元前3500年左右，埃及文明兴起

②公元前3100年左右，埃及初步实现统一

⭐特征

①政治：（制度×2）

官僚制度。建立了比较完善的官僚系统；

法老制度。法老被看作是神在人间的代表；法老掌握政治、经济和军事等重要权力；

②文化:（成果×3）

日历：根据雨水制作太阳历

金字塔：①政治：体现法老至上权威②埃及人在建筑和数学方面水平高

莎草被加工为纸:①文化：书写材料②经济：出口物资

·古代印度：

⭐条件：

①印度河流域平原→恒河流域雨水丰沛、植被茂盛

②生产工具进步

⭐时间线：

①公元前3千纪，古代印度文明诞生

②公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家

⭐特征:

①政治:

种姓制度。

1）“贵贱分明”→等级序列分明

2）职业世袭

3）法律地位不平等

4）宗教基础：婆罗门教

②文化:

宗教：佛教对种姓制度产生冲击。

历史：著名史诗《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》

数学：创造数字，按位计值

·古代希腊 海洋文明:

⭐地理条件：

①多山少平原

②交通不便→不利于大国兴起

⭐时间线：

①公元前2千纪，克里特文明、迈锡尼文明

②公元前8－6世纪，城邦逐渐发展起来

⭐政治：城邦：

特点:①小国寡民②公民直接参与国家管理

代表:

①斯巴达:少数人掌握政权的寡头政治

②雅典:公民有出席公民大会和担任公职的权利的公民政治

缺点:奴隶制基础，妇女、外邦人、奴隶被排斥在公民外，奴隶缺少最基本的权利。不完全民主

⭐文化：（文史哲）

①文学：神话、悲剧、喜剧→启迪西方文学创作

②历史：希罗多德首创“历史”一词，被认为是史学之父

③修昔底德成为政治史传统的奠基人

④哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德奠定西方哲学基础

第二课 古代世界的帝国与文明的交流（扩展——形成帝国——交流）

第一节 古代文明的扩展

农耕文明的扩张

（1）有利条件：

①社会分工发达

②劳动生产率较高

③社会组织和管理系统复杂

（2）具体表现：（文明×3）

·古代埃及文明：

①主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展

②埃及新王国时期，到达两河流域，与西亚地区大国争霸

·西亚文明：

①主要从两河流域南部向周边地区扩展

②古巴比伦王国：统一两河流域，扩展到地中海东部

③亚述：一度征服埃及

·古希腊文明：

①方式：移民方式

②有利条件：组织能力+航海技术＋武器

③方向：地中海和黑海周边

④结果：在黑海东岸到西班牙建立众多城邦国家

第二节 古代世界的帝国（三大帝国）

（一）文明扩张与帝国统治的关系：（第一节和第二节的关系）

①文明区域性扩张促进帝国兴起

②帝国统治巩固、扩大了古代文明区

（二）帝国代表：

·波斯帝国

（1）时间：公元前6世纪——公元前4世纪晚期

（2）地点：伊朗高原→两河流域+埃及+小亚细亚+巴尔干半岛北部

（3）特征：

①疆土横跨亚非欧

②政治制度：君主制度

君权神授：国王是政权的核心，权力来自于神

行省制：行省总督和军事长官相互监督（政治和军事）

官僚体系和税收系统：波斯人担任重要职务

·亚历山大帝国

（1）时间：公元前4世纪晚期

（2）地点：原波斯帝国

（3）特征：

1疆土横跨亚非欧

2政治制度：波斯的政治制度

3与波斯的不同之处：任用马其顿人和希腊人担任重要职务（推广希腊文化）

·罗马帝国

（1）时间线：

·罗马共和国（公元前509—公元前27年）

·罗马帝国（公元前27年—公元395年）

①“罗马和平”（1-2世纪）：

奴隶平民劳动+地区经济联系加强+贸易发展

②帝国陷入危机

原因：（内）官僚给人民带来负担+（外）边境压力变大

·西罗马帝国（公元395年—公元476年）

·东罗马帝国（公元395年—公元1453年）

（2）地点：意大利中部城邦→地中海周边地区

（3）特征：

1疆域横跨亚非欧

2政治制度：奴隶制（战俘、被征服地区居民）→奴隶

3宗教：教

1世纪产生

4世纪成为罗马帝国国教

“兴起于伊朗高原，征服了两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国。”这描述的是()

A．古巴比伦王国 ．马其顿王国

C．罗马帝国 ．波斯帝国

小华正在参加历史知识竞赛，主持人这样描述一个国家：它由共和国发展到帝国，伴随着武力扩张与奴役，2世纪时其疆域地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海，同时它把文化渗入到被征服的广大地区。据此判断这个国家是( )

A．亚历山大帝国 ．拜占庭帝国

C．孔雀帝国 ．罗马帝国

第三节 文明的交流（四个途径）

（一）文明交往趋势：不断增强

（二）具体表现：

（1）经贸往来

代表：汉朝and罗马帝国

①缺乏官方直接往来

②往来方式：丝绸之路

③具体过程：

波斯帝国时期——丝绸

东汉——甘英出使大秦

罗马帝国（2世纪）——罗马商人抵达洛阳

罗马在中国古籍：

（2）思想传播

（3）文化传播

1西亚→希腊：神话

2字母文字：西亚腓尼基字母→

1)东方：阿拉马字母→西亚、埃及、印度字母

2)西方：希腊字母→拉丁字母（如今字母文字的源头）

（4）技术传播

1西亚→埃及、希腊：冶铁技术

2埃及→希腊：雕刻技术

第三课 中古时期的欧洲（5-15世纪）

第一节 西欧封建社会

（一）背景：日耳曼人消灭西罗马帝国

（二）基本特征：（制度×2）

（1）政治：封君封臣制度

1时间：8世纪与封土联系起来

2特征：（主体×3）

1)封君：授予封臣土地+享有土地上司法行政经济等权力

2)封臣：效忠封君+服兵役

3)国王/皇帝：（名实分离）名义上最高统治者+实际上地方割据

（2）经济：庄园与农奴制度

1两种土地：领主自营地（领主经营，农民耕种，收入归领主）+农民份地（自由农份地+农奴份地）

2两种农民：农奴（法律上非自由，自备工具为领主服劳役，缴纳租税）+自由农民

3司法：领主主持的庄园法庭

第二节 中古西欧的王权、城市与教会

（一）王权：

（1）封建制初期：王权软弱+国王是名义上的最高统治者

（2）中古中后期：王权加强-15世纪末期

1英格兰：通过与贵族斗争，15世纪晚期都铎王朝形成了强大的王权

2法兰西：通过通婚、征服，15世纪晚期实现法兰西统一，王权强化

3西班牙、葡萄牙：15世纪末形成国家，为西欧民族国家的发展奠定基础

（二）城市：

（1）有利条件：

1封建经济发展

2耕地面积增加

3风力、水力、畜力得到利用

4工商业复兴繁荣

（2）城市兴起：10-11世纪

（3）居民：手工业者、商人（以工商业为基本谋生手段）

（4）城市争取的斗争：

1背景：封建主影响市民生产经营活动

2方式：与封建主谈判+金钱赎买+武装

3结果：取得自治

1)经济：促进经济发展

2)文化：兴办大学

3)政治：支持王权，促进国王统一

（三）教会

（1）经济：拥有土地庄园+向信徒征什一税

（2）政治：形成教皇-各级神职人员的等级制度

（3）社会：教会控制所有居民的精神生活+宗教戒律束缚人性发展

第三节 拜占庭与俄罗斯

（一）拜占庭（东罗马帝国）（495-1453）时期×2

拜占庭=君士坦丁堡

·繁荣时期

（1）经济：工商业发达+城市繁荣（君士坦丁堡是欧洲最大最重要的城市，东西方沟通的桥梁）

（2）政治：6世纪查士丁尼扩张占领北非、意大利

（3）法律：《查士丁尼法典》-《罗马民法大全》使得罗马法系统完整

·衰落时期

（1）原因：（内部）连年征战消耗资源、内部矛盾+（外部）游牧部族冲击

（2）过程：

17世纪中后期，失去大量土地

2奥斯曼土耳其兴起后，失去大量土地

31453年，帝国灭亡

（二）俄罗斯

（1）9世纪，建立基辅罗斯，深受拜占庭影响

（2）13世纪上半期，被蒙古征服

（3）反抗蒙古，莫斯科公国兴起

（4）16世纪初，以莫斯科公国为中心的统一国家兴起，并向外扩张

（5）1547年，伊凡四世加冕为沙皇

1政治：改组机关，大贵族，加强集权

2法律：颁布新法典

3军事：扩张

（6）17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国

第四课 中古时期的亚洲

第一节 阿拉伯帝国

（一）时间线：

（1）7世纪初，穆罕默德创立教

（2）622年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，统一阿拉伯半岛

（3）7世纪中期起，对外扩张

（4）8世纪中期，建立跨亚非欧的大帝国

（二）特征：

（1）政治：

1最高统治者：哈里发-教（政治、军事、宗教大权在握）

2大臣：财政税务部门最为重要

（2）经济：

1经济繁荣，工商业发展

2阿拉伯商人在广大地区从事海上、陆上贸易

3城市繁荣，都城巴格达是世界上最大的城市之一

（3）文化：

1吸收：广泛翻译被征服地区的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学、思想领域取得重要成就

2桥梁：中国造纸术、印度数字传入欧洲，促进西欧文化发展

第二节 奥斯曼帝国的兴起

（一）时间线：

（1）13世纪，奥斯曼土耳其人攻击小亚细亚

（2）14世纪中期，征服欧洲部分地区

（3）1453年，攻占君士坦丁堡，改名伊斯坦布尔

（4）16世纪后期，征服西亚、北非部分地区，建立起地跨亚非欧的三大帝国

（二）特征：

（1）政治：

1最高统治者：苏丹（宗教、国家、、土地最高所有者）

2统治阶级：宗教上层+封建主

3平民：工商业者、农民（承担苛捐杂税）

（2）经济：

115-16世纪繁荣期：伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心

2控制商路，征收重税，阻碍东西方之间的贸易

第三节 南亚与东亚的国家（三个国家）

（一）印度（国家×2）

（1）笈多帝国时期（4-13世纪）

①产生：4世纪初，征服北印度

②政治：政局稳定，但大部分地区保留藩王，政令不统一

③经济：繁荣

④宗教；印度教得到统治阶级支持

（2）德里苏丹国时期

1产生：13世纪初

2政治：苏丹+行省制（类比奥斯曼帝国）

3宗教：教为国教

（二）日本

（1）秦汉（技术）：中国移民传播冶铁、水稻种植技术，促进日本社会发展

（2）6-7世纪，日本出现社会危机

（3）6年，开始大化改新，模仿中国建立集权帝国

（4）10世纪，集权制度开始瓦解

1经济：贵族、佛寺、神社占土地，形成庄园

2政治：武士集团地位变高

（5）12世纪末，源赖朝 建立镰仓幕府，拥有叛乱（军事）、征收赋税（经济）等权力，日本进入幕府统治时期（关系×2）

1天皇和将军：天皇朝廷是名义上的；幕府将军掌握实权

2武士和将军：将军赐予武士官职和俸禄；武士效忠于将军，承担纳贡、服兵役的义务

（6）17世纪建立德川幕府，锁国抵御外来影响

“倭”在日文中同“大和”一样都发音为“yamato”，为日本国的别名。7世纪后半叶，倭国对外国号正式改为日本。这一时期的日本列岛( )

A．大和国刚完成了统一B．成为一个封建制国家

C．武士集团在形成之中D．幕府与天皇朝廷并存

（三）朝鲜

（1）发展：

17世纪末，新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立集权国家

210世纪初，新罗人王建建立高丽王朝，模仿中国唐朝制度

314世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号朝鲜

416世纪末，日本侵略朝鲜，明朝出兵援助，取得胜利

（2）高丽王朝特征：

1政治：

1)-三省六部制，地方-分为十道

2)科举制度

2经济：土地国有

3文化：儒家经典、辞章之学广为传播

第五课 古代非洲与美洲

第一节 古代非洲文明（四个地区）

（一）东北非国家：

·经济背景：西非班图人传播农业、畜牧业、冶铁业

（1）农业：甜高粱、西瓜、棉花

（2）畜牧业：牛；引进绵羊、山羊

（3）冶铁业：掌握冶铁技术

·国家：

（1）公元前后，阿克苏姆王国兴起

（2）4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛

（二）东非国家

·经济背景

（1）农业发展

（2）贸易发展（环太平洋）

（3）宗教发展（教）

·国家代表：10-15世纪，东非出现一系列国家

1政治：奴隶制

2经济：种植瓜果蔬菜的园艺业为主+对外贸易发达（阿拉伯商人：手工业品-黄金、象牙、奴隶）+城市繁荣

（三）西非国家：

（1）国家代表：加纳——马里——桑海；

（2）马里特征：

①经济：黄金资源丰富，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路；出口象牙奴隶

②政治：西非最强大的国家

③文化：廷巴克图是西非重要文化中心，不少学者来此讲学、访问

（3）桑海特征：

①政治：16世纪达到极盛，确立西非霸主地位+集权，官吏由国王直接任免+16世纪末衰落

②经济：扩大对外贸易+奴隶制

③文化：兴建学校，鼓励文化发展

（四）东南非国家：

（1）11世纪末，班图人建立津巴布韦国家

（2）14-15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期

第二节 古代美洲文明（三大文明）

（一）玛雅文明

（1）地点：中美洲尤卡坦半岛

（2）经济：发展以玉米为主的农业

（3）政治：

1建立城市国家

2统治阶级：氏族首领+贵族+祭司

3平民：一般氏族，从事农业、手工业

（4）文化：

1建筑：城市建筑精美+金字塔庙宇众多

2制瓷：陶瓷精美

3文字：发明独特文字

4日历：用复杂的历法纪年

5数学：采用20进制，知道0的概念

（5）衰落：15世纪中期

（二）阿兹特克文明

（1）时间：14世纪，阿兹特克人兴起；16世纪初，进入鼎盛

（2）地点：中美洲墨西哥地区

（3）政治：

1上层阶级垄断官职，掌握

2被征服者由原来的部落首领管理，但向阿兹特克人缴纳实物贡赋

（4）经济：

1以农业为基础

2发明“浮动园地”

3扩大耕地面积

4特例：特诺奇蒂特兰

（三）印加文明

（1）时间：

112世纪，印加人建立国家

213世纪，印加崛起

315世纪末16世纪初，进入鼎盛

（2）政治：

1最高统治者：国王世袭，拥有行政、立法、军事大权

2全国被分为四大政区，每个政区一个长官，由贵族充任

3政区下由人数确定数量

4制定人口调查表

（3）经济：

1土地、矿藏、牲畜归国家所有

2修建完善道路系统下载本文