| 得分 | 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分） |
A.吹毛求疵 莫鸣其妙 如释重负
B.顾名思义 一泻千里 众志成诚
C.更胜一筹 悠然自得 玲珑剔透
D.呕心沥血 厉兵末马 怒不可遏
2. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B. 学习欣赏，必须打开心灵的窗户；学会欣赏，首先要学会尊重。
C.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“是神形兼备，充满生机。”
D. 上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次汇演中，都带来了新剧目。
3. 下列成语中加点的词语解释不恰当的是（ ）
A.格物致知 （格：推究 致：取得，得到）
B.敝帚自珍 （敝：破的 珍：爱惜）
C.挥洒自如 （挥洒：挥笔泼洒 自如：活动不受阻碍，没有拘束）
D.披坚持锐 （坚：坚硬的武器 锐：锐利的武器）
4. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品《秦腔》时说，书中多个人物的 是他老家棣花街的村民。乡村是他苦恋的花园。
（2）连学好母语都需要花大气力，下苦功夫， 学习外语呢？
（3）五一期间， 会见了新加坡贸易代表团和投资考察团。
A． 原形 何况 分别 B． 原型 况且 分头
C． 原型 况且 分别 D. 原形 何况 分头
5. 结合语境选词填空，恰当的一项是（ ）
作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所 。 此刻，寺院周围的红墙，是我们镜头画面中的中国红； 的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的梅，暗香 ，
遗世的佳人。
A.喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如
B.钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像
C.钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像
D.喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如
6.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A.父亲为我弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老了依然念念不忘为子孙分担忧愁。
B.绿色的蝈蝈呀，如果你拉的琴再响亮一点，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
C.作者寥寥几笔，就把老师直面人生的气度和幽默风趣的个性跃然纸上。
D.为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑的克服了许多困难。
7.下列句子表述有误的一项是（ ）
A. 在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是智取生辰纲。
B. “世外桃源”的故事出自三国时期的著名诗人陶渊明的《桃花源记》。“采菊东篱下，悠然见南山”是他的著名诗句。
C.《背影》一文中作者选取“车站送别”的特定情境，抓住传神的细节描写父亲的背影，创造出一种耐人寻味的艺术境界。
D. 长篇小说 《钢铁是怎样炼成的》 是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的。保尔和东妮娅是书中的主要人物。
8. 歇后语“草船借箭——坐享其成”来源于（ ）。
A.《西游记》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《三国演义》
9. 下面各句中没有语病的是（ ）
A. 开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。
B. 我市许多中小学生积极捐款，以实际行动支援地震灾区的重建。
C. 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
D.中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
10.对下列的词语解释不正确的是（ ）
A.垂髫 （三四岁至岁的儿童）
B.大将军 （先秦、西汉时将军的最高称号）
C.五岳 （五大名山的总称，即泰山 、黄山 、嵩山 、衡山 、恒山）
D .国学 （先秦学校分为两大类：国学和乡学。国学为天子和诸侯所设，包括大学和小学。）
| 得分 | 二、填空题（本题共5空 每空2分 共10分） |
2.先天下之忧而忧， 。 （范仲淹《岳阳楼记》）
3.黄河远上白云间， 。 （王之涣《凉州词》）
4.在中国古代，天文和地理并称，相传大禹治水，将全国划分为九个州，所以以“九州”这一名称代指 。
5.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”描写的是 景色 。
| 得分 | 三、文言文阅读（共20分 ） |
（一）
舜发于畎亩之中，傳说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于世人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
问 题
1.给下面加点的字注音（2分）
舜发于畎亩之中 入则无法家拂士
2.解释下面加点词语的意思（2分）
人恒过，然后能改； 困于心，衡于虑，而后作
3. 结合文章说说作者认为造就人才需要哪两个方面条件？（6分）
4、本文的中心论点是 。（4分）
（二）
先主少时，与宗中诸小儿于树下戏，言：“吾必当乘此羽葆盖车。”叔父子敬谓曰：“汝勿妄语，灭吾门也！”年十五，母使行学，与同宗刘德然、辽西公孙瓒俱事故九江太守同郡卢植。德然父元起常资给先主，与德然等。元起妻曰：“各自一家，何能常尔邪！”起曰：“吾宗中有此儿，非常人也。”而瓒深与先主相友。瓒年长，先主以兄事之。
（选自《三国志·蜀书二》
问 题
1. 解释下面加点词语的意思（2分）
与德然等 先主以兄事之
2.文中为什么要交待刘元起的赞语？（2分）
3. “少有大志，不同一般，善与人相处，真挚诚恳”是对文中谁的性格的概括。 （2分）
A、先主 B、公孙瓒 C、刘德然 D、卢植
| 得分 | 四、现代文阅读（共40分 ） |
《魂》
听老人讲，人是有魂儿的。但我不信世界上会有什么魂儿。
可最近我却看到了。
我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人，人挤人 , 满满登登。
刚上车的一个小伙子，看到一个座位放着本又脏又破名叫《野女艳史》的书，抄起来，扔到茶几上，① 地坐下。邻座一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。” 那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸上的肌肉一抖，怪怕人地望着对面座位上的一位穿红上衣的十来岁的小姑娘，问： “是吗？” 小姑娘点点头说：“是，那也是位大哥哥，他好象是去打开水了。” 话音刚落，那打开水的粗壮的小伙子已经回来了，他② 似地吼道：“滚起来！”
坐着的小伙子连头也不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。一会儿，他眼睛往上翻，说：“少犯嘎！老子有票。座空着，就要坐，坐定了！”
火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵与谩骂，像冰水一样灌入耳中，让人肌寒血凝，连心都凉了。我暗自想，假如人有魂儿的话，那种概仅只有一个躯壳了。
四只手已纠在一起，一场厮打迫在眉睫。
没有人劝，也没有人去拉。
忽然，那个穿红色上衣的小姑娘站起身，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声儿像银铃似地说： “别打架啦！我要下车了。你们过来一个人坐这儿吧。”
四只手松开了。那个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气，这才把目光集中到那小姑娘身上。她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了，红得跟苹果似的。她抿抿嘴，甩一下脑后的油黑油黑的头发，提着一个不大的旅行袋向车门走去。
火车在保定站停了。我想：她肯定在这一站下车了。
这趟车终点站是北京。到站了，我下了车，在河样的人流中穿行。出了站口，我快步走向公共汽车站： 天啊！我忽然看到了那个小姑娘：大眼睛、双眼皮儿，好看的脸、油黑的头发、红上衣……
她不是三小时前在保定站下车了吗？
难道我看到了魂儿？我不信。难道是看花了眼？决不会！那么，她是躲到别的车厢，一直站到了北京。
我想追上她，真诚地对她说一声：“你真好，我不如你。”可终于没有追上，她提着那只不大的旅行袋挤上了公共汽车，门关上，车开走了。
我久久伫立着，目送那远去的汽车。心中又忽然想起，老人说，人是有魂儿的。
我相信了：人有魂，国有魂，民族有魂……
问题
1、“我却看到了”这句中“看到”的宾语补出来应是 _____________ （4分）
2、文中描写车厢里拥挤的情况，为下文写什么埋下了伏笔？ （4分）
A 小姑娘的文雅 B. 打架
C. 争座位 D. “我”
3、加点部分在本文中的作用是 （4分）
A.表明这小伙子爱读历史书。
B. 表明这小伙子爱好文学。
C.表明这小伙子自私，思想品德不高尚。
D. 表明这小伙子热衷于传播黄色书刊。
4. 在文中①处应当填入的成语是 。 （4分）
A 无动于衷 B. 视而不见 C. 熟视无睹 D. 旁若无人
5在文中②处应当填入的成语是 。（4分）
A. 蛮不讲理 B. 粗暴残忍 C. 凶神恶煞 D. 阴阳怪气
6. 作者三次写小姑娘外貌，是为了表现小姑娘 （4分）
A.天生美丽
B.追求打扮
C. 外貌美与心灵美是一致的
D. 心灵很美，外貌并不美
7．小姑娘说“我要下车了”，其实并没有下车，这是因为 （4分）
A 她息事宁人，不希望发生跟别人殴斗的事件 。
B. 她胆小怕事，逃避斗争 。
C. 她容忍坏人坏事，讨好旅客 。
D. 她顾全大局，宁可牺牲个人利益 。
8. 从全文可以体会出作者认为 （4分）
A．老人说的“人是有魂儿的”说法是正确的。
B. 崇高的思想才是人的“魂”。
C．老人说的“人是有魂儿的”说法是迷信的说法。
D．每个人都是有魂的，无论是丑恶的，还是美好的。
9. 作者刻画小姑娘，运用了哪些描写方法？ （8分）
| 得分 | 五、作文（60分） |
学生在校学习十分紧张，回到家中应不应该做点家务?对此问题说说你的看法。
要求：字数在200字以上；不要透露校名及人名，否则扣分。
有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你（或他）付出过许多，你（或他）是如何
回报的？你（或他）也许为别人付出过许多，你（或他）得到了怎样的回报？
请以“回报”为话题，自选角度，写一篇记叙文。思想感情要健康，要有真情实感。不少于600
字。文中不得出现所在学校的校名或师生名。
| 600字 | ||||||||||||||||||||||||
