1.体育（狭义）:俗称“小体育”，是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的，有计划，有组织的教育过程

2.竞技体育：指在全面发展身体，最大地挖掘和发挥人在体力，心理，智力等方面潜在的基础上，以提高运动技术水平和创造优异的成绩为重要目的的一种体育活动

3.体育：体育工作的组织制度，是实现体育事业目标的组织保证，具体指体育组织的机构设置，组织形态，权限划分和运行等方面的和制度

4.体育战略：是根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内等发展主客观条件，对未来一个时期体育发展的指导思想、方针、任务和布局等进行的全局和高层次的谋略

5.全民健身计划纲要: 指中国20世纪90年代兴起的一项由倡导的群众性体育活动计划。为了更广泛地开展群众性体育活动，增强人民体质，推动我国社会主义现代化建设事业发展，特制定的纲要。

6.体育（广义）: 指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

7.体质: 体质指人体的质量，即在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构，生物机能和心理素质的综合的，相对稳定的特征。

8.体育手段:人们为了强身健体，防病祛病，愉悦身心以及提高运动技术水平而采用的各项活动的内容和方法的总称

9.体育产业: 指以向社会提供与体育有关的物质产品和劳务为收入来源的经营性的各种行业的总和。

10.体育文化: 大而言之，它指体育运动本身所蕴含的，围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神的总和。小而言之，它又可指体育运动某一个方面的文明因素

二.简答题

1.如何理解广义体育的含义: 是指那些能充分发挥人体机能潜力的合理有效地完成方法，   构成：技术基础、技术环节和技术细节

2.体育在学校教育中的作用:

     1学校体育是全面发展教育的组成部分，是培养社会需要人才的主要内容。

     2学校体育不仅增强学生体质，还提高学生的智力。

     3学校体育是国民体育的基础，对增强民族体质和提高竞技体育的水平。

     4学校体育有助于培养学生思想道德和意志力。

     5学校体育对美育也有积极的作用。

     6学校体育还是一种高尚休闲娱乐的活动  

3.竞技体育的重要功能：

竞技体育的政治功能和社会功能。从某种意义说，世界性的竞技体育比赛，是和平时代的文明战争。说它是“战争”，因为它是由一场场激烈的对抗性的“战斗”所组成，不仅是运动员个人之间的角逐，而且是国家综合实力的较量；说它是“文明战争”，因为它要遵守文明国际社会所制定的游戏规则，不遵守公认游戏规则的赢是没有尊严和风度的赢。这种赢，可能是赢得一次胜利，输掉个人尊严；赢得一场战斗，输掉一场战争；赢得一场战争，赢掉国家尊严。 

　　这就是说，奥运比赛不仅涉及到运动员的个人成败问题。竞技体育的政治功能有二：一是它能激发国民自强不息、奋勇拚搏的民族精神，二是它能唤起民众的国家意识和爱国热情。体育迷关心中国金牌数量的多少和位次，是关心自己国家在国际社会中的地位和所发挥的作用。这是爱国主义发展到国家组织系统期的表现，不是狭獈的爱国主义而是一种更高级别的爱国主义。

体育是文化教育的组成部分，体育事业是我国社会主义现代化事业的组成要素，体育工作是促进社会主义物质文明和精神文明建设中发挥十分重要和不可替代作用。

5.为体育全面的关系:

6.体育手段及其结构:

  体育手段是指人们为了强身健体，防病祛病，愉悦身心以及提高运动技术水平而采取的各项活动的内容和方法的总称。

     结构：一，身体练习（包括技术基础，技术环节和技术细节）二，运动动作要素（包括身体姿势，动作轨迹，动作时间，动作速率，动作速度，动作力量，动作节奏） 三，动作质量与效果的评定（第一，动作的准确性。第二，动作的协调性。第三，动作的力量性。第四，动作的经济性。第五，动作的弹性。）

7.体育人口的判定标准及影响社会体育参与的个体因素 :

体育人口是指在一定时期，一定地域里，经常从事身体锻炼，身体娱乐，接受体育教育，参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的，具有系统意义的一种社会群体。

判定标准：由于决定体育人口的参数比较多，如参与自身的初始健康状况，年龄性别，选择活动的方式，活动频度（即每周锻炼的次数），每次活动时间，活动时的负荷强度，活动后的实际健身效果等，因此制定一个客观，科学又便于操作，统计的统一判定标准非常困难。

在制定我国体育人口的判定标准时，应该考虑以下几个因素：

（1）国际上多数国家通行的标准（2）我国确定体育人口的目的（3）我国群体体育的实际情况，这包括我国人口的营养状况，体育状况，参加体育活动的条件，以及体育活动所采取的方法手段等。

在确定我国体育人口的判定标准时，可以考虑一个略低于体育发达国家的标准。即必须同时满足以下3个条件就可以算一个体育人口：(1)每周身体活动频度3次以上(2)每次身体活动时间30分钟以上(3)每次身体活动强度中等程度以上

8.我国社区体育的基本特征: 

业余性，自愿性，多样性，松散性。

9.如何实现体育的科学化: 

一，体育管理科学化；首要的是体育决策科学化。二，运动训练科学化；是现代体育的重要标志之一。三，全民健身科学化；是把全民健身活动纳入科学轨道的过程，这是群众体育在现代条件下的一大发展，是现代体育的一个大趋势。

10.我国社会体育的目的与任务:

  ①加强和改善国家教育行政部门对高等学校教学工作的宏观管理和指导；②推动各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作；    ③促进高等学校不断明确办学指导思想，改善办学条件，加强教学基本建设，深化教学改革，提高管理水平，逐步建立和完善自我发展、自我约束的机制，不断提高教育质量和办学效益，更好在为社会主义现代化建设服务。

11.如何理解狭义体育的含义: 

是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。

12.体育是如何产生的: (1、农忙之时 娱乐产生2、战争中游戏或竞技的产物 )1、身心健康动机：主要是为满足人们休息、运动、娱乐、疗养等恢复或保持身心健康的需要。2、文化动机：为满足了解和认识异国异地文化、知识和增长见识的需要而产生的动机。3、社会动机：这是为满足人们保持与社会的经常接触、进行社会交往的需求而产生的动机，包括探亲访友、旧地重游、寻根寻源等。4、业务动机：这是人们为进行、企事业、团体事务交往的需要而出现的动机，包括商务活动、体育比赛、参加各种会议、办理公务等。

13.竞技体育的特征: 

竞争性、竞赛的公平性、规则的制约性、结果的随机性

14.现代社会为什么需要体育：

随着我国经济社会的发展，人民生活水平的提高，闲暇的时间越来越增多，提高生活质量的问题已经摆在我们的面前。我们不能简单地把物质生活的丰富看成是生活质量的提高，而应该看到充实的精神生活也是我们生活质量的提高。当然，生活方式还可能有很多的方面，但是在生活方式中，健康是很重要的因素。因此说，在更多的业余时间里，进行体育锻炼既丰富了人们的生活，同时也提高了人们的生活质量，体育锻炼越来越成为人们生活所必需。

15.群众体育的发展趋势：

提高全民族身体素质是我国体育事业发展的根本方针。21世纪，我国群众性体育活动将向着休闲娱乐化、商业化、农村城市化、老龄化、家庭化、多样化、民族化方向的发展。

16.运动技术及其结构:

运动队技术状态由技术存量、技术结构、技术分布、技术水平和技术交流五种属性决 定,通过对其特征分析认为,运动队技术状态表现为运动队拥有技术状况和利用技术状况两 个层面;属性间相互作用并非是内涵、结构简单的加总,体现了静与动、量与质的结合;运 动队技术属性的转化会引起运动队技术状态的进一步转化,只有配置合理才能转变为运动队 的竞赛优势

17.体育与经济的关系：

特别是提高劳动力身体素质的重要因素.

体育是发展和保护劳动力,提高劳动力质量,

体育在劳动力再生产中的作用主要表现在

和再生产中的作用

体育在劳动力生产

# #体育作为可以通过培养,发展,保护,恢复维持劳动力的机制,从而渗透到国民经济各部门中去,使体育通过劳动者的媒体,转化为提高劳动生产率的因素,促进经济的增长.

是指与体育产品生产,交换,消费相关的经济关系,促进经济增长.

18.社会体育参与的特点

（1）参与人群的广泛性（2）参与过程的自主性（3）参与实践的亲历性（4）参与形式的多样性（5）参与的非稳定性

三.论述

  广州亚运会对广东省（东莞市）全方位（某个方面）发展巨大促进作用下载本文