第一节

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

A

Lancom is a worldwide language learning app and a leader in the online language learning industry with millions of active subscribers. We house a broad range of experts united by the common goal of creating the best language learning tools possible. With advice from A I specialists, art designers and culture researchers, our multi-language experts endow（赋予）Lancom with an enormous potential for innovation within the world of language leaning. Our courses, totalling 20,000 hours of content in 20 different languages, guarantee you language skills you can use right away. 

At the core of Lancom is a world-class effective method that enhances language leaning with advanced technology. 

Examples and dialogues are recorded with real native speakers instead of automatic computers. Lancom trains your brain to learn efficiently, so you absorb more information while in the app and continue leaning outside of it. The app makes our practical language lessons available wherever and whenever. We work directly for our leaners, not for any third party. And it's all supported by an efficient customer service team, available through telephone, email and online chat. 

Millions of learners have their own stories and their own reasons for learning a new language. Lancom cares about you and addresses your individual learning type. Lancom is the only product to offer courses tailored to your native language, building on grammar and words you already know. Our content is about real-life topics that are relevant because we know what matters to you is what sticks best. You will, find it very rewarding to learn with Lancom. 

Contact & Support: customerservice@lancom.com

21. Who can provide Lancom with a huge potential for innovation in learning? （    ）

A. Culture researchers.                    B. AI specialists. 

C. Language experts.                      D. Art designers. 

22. What lies at the core of the Lancom app? （    ）

A. A flexible system.                       B. An effective method. 

C. The brain-training technique.               D. The informative content. 

23. Lancom claims that it is unique in its ___________.（    ）

A. personalised courses               B. multiple languages 

C. pricing policy                     D. service team

B

Baggy has become the first dog in the UK—and potentially the world—to join the fight against air pollution by recording pollutant levels near the ground. 

Baggy wears a pollution monitor on her collar so she can take data measurements close to the ground. Her monitor has shown that air pollution levels are higher closer to ground level, which has helped highlight concerns that babies and young kids may be at higher risk of developing lung problems. 

Conventional air pollution monitors are normally fixed on lampposts at about nine feet in the air. However, since Baggy stands at about the same height as a child in a pushchair（婴儿车）, she frequently records pollution levels which are much higher than the data gathered by the Environment A gency. 

The doggy data research was the idea of Baggy's 13-vea-old owner Tom Hunt and his dad Matt. The English youngster noticed that pollution levels are around two-thirds higher close to the ground than they are in the air at the height where they are recorded by the agency. Tom has since reported the shocking findings to the government in an attempt to emphasise that babies are at higher risk of developing asthma（哮喘）. 

Matt Hunt said he was "very proud" of his son because “when the boy gets an idea, he keeps his head down and gets on with it, and he really does want to do some good and stop young kids from getting asthma."

“Tom built up a passion for environmental protection at a very early age," Matt added. “He became very interested in gadgets（小装置）. A bout one year ago, he got this new piece of tech which is like a test tube. One Sunday afternoon, we went out to do some monitoring, and he said, why don't we put it on Baggy's collar and let her monitor the pollution？'So we did it."

Tom said, "Most of the time, Baggy is just like any other dog. But for the rest of the time she is a super dog, and we are all really proud of her."

24. With a monitor on her collar, Baggy can ____________.（    ）

A. take pollutant readings            B. record pollutant levels 

C. process collected data             D. reduce air pollution

25. What can we learn from the Baggy data? （    ）

A. High places are free of air pollution.       B. Higher pushchairs are more risky for kids. 

C. Conventional monitors are more reliable.   D. Air is more polluted closer to the ground. 

26. What is Tom's purpose of doing the research? （    ）

A. To wan of a health risk.                B. To find out pollution sources. 

C. To test his new monitor.                D. To prove Baggy's abilities. 

27. According to the passage, which word can best describe Tom Hunt?（    ）

A. Modest.            B. Generous.             C. Creative.          D. Outgoing. 

C

In May 1987 the Golden Gate Bridge had a 50th birthday party. The bridge was closed to motor traffic so people could enjoy a walk across it. Organizers expected perhaps 50,000 people to show up. Instead, as many as 800, 000 crowded the roads to the bridge. By the time 250,000 were on the bridge, engineers noticed something terrible：the roadway was flattening under what turned out to be the heaviest load it had ever been asked to carry. Worse, it was beginning to sway（晃动）. The authorities closed access to the bridge and tens of thousands of people made their way back to land. A disaster was avoided. 

The story is one of scores in To Forgive Design：Understanding Failure, a book that is at once a love letter to engineering and a paean（赞歌）to its breakdowns. Its author, Dr. Henry Petroski, has long been writing about disasters. In this book, he includes the loss of the space shuttles（航天飞机）Challenger and Columbia, and the sinking of the Titanic. 

Though he acknowledges that engineering works can fail because the person who thought them up or engineered them simply got things wrong, in this book Dr. Petroski widens his view to consider the larger context in which such failures occur. Sometimes devices fail because a good design is constructed with low quality materials incompetently applied. Or perhaps a design works so well it is adopted elsewhere again and again, with seemingly harmless improvements, until, suddenly, it does not work at all anymore. 

Readers will encounter not only stories they have heard before, but some new stories and a moving discussion of the responsibility of the engineer to the public and the ways young engineers can be helped to grasp them.

"Success is success but that is all that it is," Dr. Petroski writes. It is failure that brings improvement. 

28. What happened to the Golden Gate Bridge on its 50th birthday? （    ）

A. It carried more weight than it could. 

B. It swayed violently in a strong wind

C. Its roadway was damaged by vehicles 

D. Its access was blocked by many people. 

29. Which of the following is Dr. Petroski's idea according to paragraph 3? （    ）

A. No design is well received everywhere 

B. Construction is more important than design. 

C. Not all disasters are caused by engineering design 

D. Improvements on engineering works are necessary. 

30. What does the last paragraph suggest? （    ）

A. Failure can lead to progress.              B. Success results in overconfidence

C. Failure should be avoided.                D. Success comes from joint efforts.

31. What is the text? （    ）

A. A news report                 B. A short story. 

C. A book review                D. A research article. 

D

Rainforests are home to a rich variety of medicinal plants, food, birds and animals. Can you believe that a single bush（灌木丛）in the Amazon may have more species of ants than the whole of Britain! About 480 varieties of trees may be found in just one hectare of rainforest. 

Rainforests are the lungs of the planet-storing vast quantities of carbon dioxide and producing a significant amount of the world's oxygen. Rainforests have their own perfect system for ensuring their own survival; the tall trees make a canopy（树冠层）of branches and leaves which protect themselves, smaller plants, and the forest animals from heavy rain, intense dry heat from the sun and strong winds. 

Amazingly, the trees grow in such a way that their leaves and branches, although close together, never actually touch those of another tree. Scientists think this is the plants' way to prevent the spread of any tree diseases and make life more difficult for leaf-eating insects like caterpillars. To survive in the forest, animals must climb, jump or fly across the gaps. The ground floor of the forest is not all tangled leaves and bushes, like in films, but is actually fairly clear. It is where dead leaves turn into food for the trees and other forest life. 

They are not called rainforests for nothing! Rainforests can generate 75%of their own rain. At least 80 inches of rain a year is normal-and in some areas there may be as much as 430 inches of rain annually. This is real rain-your umbrella may protect you in a shower, but it won't keep you dry if there is a full rainstorm. In just two hours, streams can rise ten to twenty feet. The humidity（湿气）of large rainforests contributes to the formation of rainclouds that may travel to other countries in need of rain. 

32. What can we learn about rainforests from the first paragraph? （    ）

A. They produce oxygen.               B. They cover a vast area. 

C. They are well managed.             D. They are rich in wildlife. 

33. Which of the following contributes most to the survival of rainforests? （    ）

A. Heavy rains                       B. Big trees. 

C. Small plants.                       D. Forest animals. 

34. Why do the leaves and branches of different trees avoid touching each other? （    ）

A. For more sunlight.                   B. For more growing space. 

C. For self-protection.                  D. For the detection of insects. 

35. What can be a suitable title for the text? （    ）

A. Life-Giving Rainforests               B. The Law of the Jungle

C. Animals in the Amazon                D. Weather in Rainforests

第二节（共5小题：每小题2.5分，满分12.5分）

阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。

Talking with your doctor

Talking freely with your doctor can make you feel better and gives your doctor the information she or he needs to give you the best care. Don't be afraid or embarrassed to discuss something that is bothering you.   36   

●Stay positive. 

Go to your doctor's visits with a good attitude.   37   Think teamwork! Think positive! 

●Keep track of how you are feeling. 

   38   This will make it easier for you to answer questions about your symptoms（症状）and how medicines make you feel. It also makes it easier for you to bring up anything that you are worried about. Make sure to be honest about how you feel and how long you've felt that way.

●   39   

Your medical history is a list of your illnesses, treatments, what the doctors told you to do, and anything else you think your doctor should know. Also, if you are allergic（过敏）to any medicines, be sure to mention that to your doctor.

●Ask questions. 

Do not be afraid to ask your doctor any questions you have. To remember all the questions you have when you are not in the doctor's office, write them down and bring the list with you to your appointment.   40   Remember—there's no such thing as a stupid question. If you don't understand the answer to a question, ask the doctor to explain it again until you do understand. 

A. This will make getting answers easier. 

B. Here are some tips for talking with your doctor. 

C. You can talk to another doctor if the treatments don't work. 

D. Before your doctor's visit, keep notes on how you are feeling. 

E. Remember, your doctor and other caregivers are on your side. 

F. Bring your medical history, including a list of your current medicines. 

G. Writing down what the doctor says will help you remember important information. 

第三部分语言运用（共两节，满分30分）

第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）

阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

When Jim Grant spotted black smoke coming out of a building on his way to work, he   41   his car to call 911. Then he   42   a U-turn, circling back to take another look. 

Pulling up to the building, Grant saw flames（火焰）shooting out of a second-floor window. Not seeing or hearing any fire engines   43   Grant rushed to a side   44   and ran up the stairs. 

On the second floor, he   45   every apartment door. "Get out!" Grant shouted, No one   46   and he assumed that people had already   47   . Reaching the end of the hallway, though, Grant   48   a half-open door. He kicked it wide open, finding a   49   woman in a wheelchair with a little boy and a tiny baby. "Let's   50   !" he screamed. The woman looked at him in confusion and said something about changing her clothes. Grant didn't wait, Clutching（抓牢）the baby to his chest and   51   the boy alongside, Grant ran down the hallway. When he was   52   outside, the only   53   in sight was a policeman. Grant told him about the   54   and they rushed into the smoky building. 

Thanks to them, a family was saved from the fire. Grant and the policeman were honored for their   55   .

（    ）41. A. drove         B. stopped      C. reached      D. abandoned

（    ）42. A. saw           B. made      C. missed        D. crossed

（    ）43. A. burning        B. leaving      C. approaching     D. waiting  

（    ）44. A. entrance        B. road       C. building       D. window

（    ）45. A. locked          B. kicked     C. counted      D. repaired

（    ）46. A. agreed          B. cared       C. responded      D. understood

（    ）47. A. arrived          B. returned    C. hidden       D. escaped

（    ）48. A. skipped         B. closed      C. noticed      D. remembered

（    ）49. A. frightened       B. curious        C. patient      D. grateful

（    ）50. A. turn back         B. go up      C. get out        D. lie down

（    ）51. A. following        B. dragging      C. examining     D. passing

（    ）52. A. safely          B. secretly       C. suddenly      D. previously

（    ）53. A. witness         B. guide       C. service         D. help

（    ）54. A. woman         B. door        C. car            D. baby

（    ）55. A. wisdom         B. generosity   C. honesty         D. courage

第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

These days, it is not unusual for 10-to 12-year-olds to publish their own websites or for second and third graders   56   （begin）computer classes. At the same time, computer games are becoming increasingly popular as major publishing houses continue to develop   57   （education）computer programs for children in preschool. Also, technological know-how has become a   58   （require）for most jobs in an increasingly digital world, as the computer has become a common tool in most   59   （profession）

The Digital World is a set of volumes   60   aim to describe how digital systems influence society and help readers understand the nature of digital systems and their many interacting parts. Each volume in the set explores   61   wide range of material, explains the basic concepts of major applications of digital systems,    62   discusses the influences they have on everyday life. Because the number of possible topics   63   （be）practically limitless, we focus on a sample of the most interesting and useful applications and tools and explain the basic principles of technology. Readers      （encourage）to continue exploring the digital world with the guidance of   65   （we）Further Resources section featured in each volume.

第四部分写作（共两节，满分40分）

第一节（满分15分）

假定你是李华，上周日你校举办了5公里越野赛跑活动。请你为校英文报写一篇报道，内容包括：

1. 参加人员；

2. 跑步从校门只到南山脚下；

3. 活动反响。

注意：

1. 写作词数应为80左右；

2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。

The Meredith family lived in a small community. As the economy was in decline, some people in the town had lost their jobs. Many of their families were struggling to make ends meet. People were trying to help each other meet the challenges. 

Mrs. Meredith was a most kind and thoughtful woman. She spent a great deal of time visiting the poor. She knew they had problems, and they needed all kinds of help. When she had time, she would bring food and medicine to them.

One morning she told her children about a family she had visited the day before. There was a man sick in bed, his wife, who took care of him and could not go out to work, and their little boy. The little boy-his name was Bernard—had interested her very much. 

"I wish you could see him," she said to her own children, John, Harry, and Clara. "He is such a help to his mother. He wants very much to earn some money, but I don't see what he can do"

After their mother left the room, the children sat thinking(          )could help him to earn money." said Clara. "His family is suffering so much."

"So do I," said Harry. "We really should do something to assist them."

For some moments, John said nothing. but, suddenly, he sprang to his feet and cried, "I have a great idea! I have a solution that we can all help accomplish（完成）."

The other children also jumped up all attention. When John had an idea, it was sure to be a good one, "I tell you what we can do, "said John. "You know that big box of com Uncle John sent us? Well, we can make popcorn（爆米花）, and put it into paper bags, and Bernard can take it around to the houses and sell it."

注意：

1. 续写词数应为150左右；

2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

When Mrs. Meredith heard of John's idea, she thought it was a good one, too.