一、培养目标：

    培养掌握一定的机械设计制造与电气自动控制专业基础理论知识，具有较强实际动手能力的机电专业应用型高级技术人才。

二、专业方向：

本专业毕业的学生可从事机电产品设计制造、生产与技术管理、机电设备的运行维护、修理与改造等工作。

三、机电一体化专业能力分析分解表

学制三年，面向全国招生。

五、课程设置：

 (一)基本素质

 1. 思想品德与政治理论（107学时，分设在1、2、3、4学期)

   本课程主要讲述同志的建设有中国特色的社会主义理论，并简要介绍中国发展史、马列主义哲学原理、政治经济学等，以提高学生的政治理论水平和思想觉悟，帮助学生逐步树立社会主义世界观。    

 2. 体育(62学时，分设在1、2学期)

   掌握一定的体育理论知识，学会科学锻炼身体的方法和基本运动技能，增强学生的身体素质。

 3. 英语(245学时，分设在1、2、3、4学期)

   培养学生阅读与笔译能力，能较熟练地阅读英文专业书刊及有关技术资料。

 4. 计算机应用基础与VB程序设计(60学时，分设在1、2学期)

   要求了解计算机的一般知识，学会使用计算机，对大部分学生要求达到省普通高校非计算机专业的二级考试水平。

 5. 高等数学(140学时，分设在1、2学期)

   要求掌握极限，微积分，空间解析几何，微分方程，级数等基本知识。

 6. 工程数学(52学时，第4学期)

   要求掌握线性代数、概率论与数理统计等基本知识。

 7. 普通物理(40学时，第1学期)

   要求掌握电学、磁学的基本理论。

8. 工程力学(30学时，第2学期)

    要求掌握静力学、运动学、动力学方面的基本知识，具有一定的解决工程实际问题的能力。

 (二)机械工程基础

 1. 机械制图(学时，第1学期)

   要求掌握机械制图和基本知识、零件、装配图的画法和测绘的基本知识和方法。

  2. 机械工程基础(68学时，第3学期)

求学生了解和掌握有关工程材料、热处理、公差配合方面的基本知识。

3. 机械设计基础(85学时，第3学期)

要求掌握机械设计的基础知识，机械结构设计原理与机械零件的一般设计计算方法。

  4. 金属切削机床(51学时，第5学期)

要求了解和掌握机床的基础知识，了解提高机床性能的方法，掌握机床结构及主要构件的设计方法，具有初步选择机床主要参数及设计方案的能力，了解机床的用途、性能、原理和典型结构。

5. 机制工艺学(51学时，第5学期)

要求掌握机械制造工艺的基本理论，初步掌握制定机加工工艺规程及技术文件的方法步骤，掌握夹具设计的理论方法。

  6. 液压与气动技术(51学时，第5学期)

要求了解和掌握液压与气压传动的基本理论知识，了解和掌握液压与气压系统的控制与执行元件的结构原理，基本回路及系统设计。

 （三）电工电子技术基础

  1. 电路(88学时，分设在1、2学期)

    要求掌握电路分析的基本方法和基本定律，掌握相量法，了解电路过渡过程，周期非正弦电路的频谱分析，掌握常用测量仪表的使用方法及交、直流电路的测量技术。

  2. 模电(90学时，第2学期)

    要求掌握电子技术的基本概念和基本原理，掌握对模拟电子电路一整套完整的分析与设计方法，能用所学解决实际工程问题。

  3．数电(102学时，第3学期)

    要求熟悉数字电路的工作原理和基本分析方法，初步掌握逻辑电路的分析和综合方法。

  4.电子线路仿真与设计（52学时，第4学期）

    要求掌握电子线路自动化设计EDA的基本操作，能对电子技术方面的问题进行分析与设计。   

  5. 电机拖动(68学时，第3学期)

要求掌握直、交流电动机的基本结构与工作原理及电机拖动力学基础知识，掌握控制电机、变压器的基本工作原理，掌握电动机的调速方式与选择方法。

（四）机电控制技术  

  1. 微机原理及应用(78学时，第4学期)

    要求了解微机的基本结构和工作原理，掌握CPU存储器，中断、 输入输出接口性能，外部特性及使用方法，了解信息在计算机中的处理方式，理解和熟悉其寻址方式和指令系统，了解基本程序设计与调试方法。要求了解单片微机的基本结构与工作原理，掌握CPU。存储器、 接口的功能，外部特性及系统的扩展方法，掌握中断系统及其在工业控制中的应用，以典型的单片机系列为主，理解并熟悉其寻址方式，指令系统及基本程序设计调试方法，了解单片机应用系统的开发环境，学会使用一般的单片机开发器。

  2. 半导体变流技术(65学时，第4学期)

    要求了解并掌握晶闸管的基本工作原理，特性与参数，掌握单相，三相相控整流电路的分析方法，整流电路参数的确定，保护及抗干扰措施，相控同步触发原理及电路构成，逆变电路，直流斩波电路，了解其他电力器件的工作原理。

   3. 机床电气控制(85学时，第3学期)

    要求了解并掌握企业中常用的各类电器及其控制系统的基本工作原理和设计方法。能够在实际使用常用的接触器和继电器。

  4. 自动检测与转换(51学时，第5学期)

要求了解并掌握传感器技术、测试计量技术、抗干扰技术以及电量间互相转换技术，具有选择传感器的能力，并对自动检测系统中的技术问题具有一定的处理能力。   

5. 自控原理及系统(85学时，第5学期)

    要求了解和掌握经典控制理论的基础知识，初步掌握自动控制系统的较完整分析、设计与校正方法，能运用控制理论解决典型的实际控制系统提出问题的能力，了解和掌握典型的单闭环、双闭环及可逆直流调速系统的构成与工作原理及特点，直流调速系统、常用交流调速系统的构成。

   6. 工厂供电(85学时，第5学期)

要求能较全面地了解中、小型工厂供配电的有关基础知识和基本计算方法，熟悉中、小型工厂供配电系统各种一、二次设备的构造，工作原理及选择方法，对工厂供配电系统具有一定的识图与设计能力。

7.可编程控制器（65学时，第4学期）

要求详细了解并掌握可编程控制器的逻辑指令，熟悉可编程控制器的硬件结构，具有初步的编程能力和现场调试能力。

8、数控机床维修（52学时，第4学期）

要求熟练掌握常用数控机床的操作、编程，以及常见故障维修。

（五）选修课

   1.公共关系学（30学时，第2学期）

通过引导学生培育健康心理，提高学生个人素养，从而培养学生人际交往能力，帮助学生建立良好人际关系。

2.应用文写作（17学时，第3学期）

要求掌握应用文写作的基本知识，熟悉常用的应用文体并能根据不同场合正确运用

3.企业管理(48学时，第5学期)

要求掌握现代工业企业管理的基本知识和基本理论，能够具有初步企业管理的能力。

4.科技英语(48学时，第5学期)

要求通过学习一些机械，电气领域的技术英文，能初步掌握阅读和笔译科技英文的能力。

六、教学计划进程表（附表一）

七、实践教学环节安排表（附表二）

八、计划实施说明：

    高等职业教育与普通高等教育有着显著的不同，教学计划安排本着理论教学与实际动手能力的培养并重的原则，在设置专业基础课与专业课的总课时中，实验与实训课时已超过40%以上， 目的是使毕业的学生具有较强的适应性和较大的后劲。

高等职业教育是一条适应社会发展的办学新路子，目前尚无确定的模式或参照的标准，甚至没有现成合适教材与教学计划，需要在今后的实践中不断改进和完善。

附表一

根据教育部的有关规定专业名称为“机电一体化技术”专业，本专业的人才社会需求调研报告是在近两年对长三角企业和人才市场的深入调查研究的基础上总结而成，并制定出本培养方案，并随着社会的发展和需求适时调整。下载本文