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二年级语文上册第三单元第三单元重点知识
2025-10-04 22:09:03 责编:小OO
文档
二年级语文上册第三单元第三单元重点知识

《曹冲称象》

一、一类字(会读、会写、会组词、会用):

称、柱、底、杆、秤、做、岁、站、船、然

站、船:偏旁中笔画注意横变提。

易错字:

底:第二笔横,第四笔撇,最后一笔点。

然:左上两个点,右上一个点,四点底左点一右点三。

易混淆的字“称”“秤”记忆方法:口诀“你来称,秤要平”(“你”和“称”有相似之处,“秤”不能少,要公平,同时,“秤”和“平”有相似之处)

二、二类字(会读、会口头组词,能用多音字不同的读音组词):

曹、称、员、根、柱、议、论、重、杆、秤、砍、线、止、量

三、词语。

1.们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”

(一边……一边……表示可以同时做的两件事)

奶奶一边听音乐一边打毛衣。

我会学习,预习时总是一边读书,一边思考。

2.他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

(“果然”表示事情的结果和预想的一样)

燕子说要下雨了,过了一会,果然大雨下起来了。

他没有整理好自己的物品,果然丢了东西。

3.曹操的儿子曹冲才七岁。(表示曹冲年龄小。)

我有点不舒服,今天8点才到学校。

这棵小树长得很慢,一年了,树干才和我的手指一样粗细。

4.大象到底有多重呢?(加强疑问,表示出们很好奇。)

你到底说不说话呀?

到底是谁泄露了我的小秘密?

5.曹操听了直摇头。“直”:不停地,不住地。

四、句子。

1.大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。(点拨:注意比喻句,还不能少了数量词。)

大象又高又大,耳朵像(   ),鼻子像(  ),尾巴像(  )。(参:两把大扇子,一个大钩子,一条绳子)

2.课文中提到了两种称象的办法,画出来,说一说为什么曹冲的办法好。

方法一:造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

方法二:把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船线上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到划线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。

曹冲的办法好:一把“大船”当大秤,解决了没有大秤的问题;二是用石头和大象等量代换,用不着杀大象。说明曹冲才智过人。

五、课文内容。

(1)田字格里的生字及组词:

做(做事、做工)        柱(柱子、圆柱)

底(到底、海底)        杆(笔杆、秤杆)

秤(秤杆、大秤)        岁(岁月、年岁)

站(站立、车站)        船(小船、坐船)

然(果然、居然)        称(称重、名称)

(2)好句积累:

①大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

②们一边看一边议论。

(3)曹冲称象的过程:

①赶象上船;

②在船舷上做记号;

③把大象赶上岸,装石头上船;

④称石头重量。

《玲玲的画》

一、一类字(会读、会写、会组词、会用):

画、幅、评、奖、候、报、另、及、拿、并

“画”部首“一”

“奖”部首“大”

“另”部首“口”

“及”部首“丿”

“拿”部首“人”或“手”

“并”部首倒八字。

易错字:

候:第三笔是竖

及:第二笔横折折撇。

二、二类字(会读、会口头组词,能用多音字不同的读音组词):

玲、详、幅、评、奖、催、啪、脏、报、另、及、懒、并、糟、肯

三、词语。

近义词:满意——满足,收拾——整理,仔细——认真,端详——打量,得意——自得

反义词:仔细——马虎,高兴——难过(伤心)

叠词:懒洋洋,气冲冲,热乎乎,冷冰冰,轻飘飘,乐呵呵,白花花,绿油油,红彤彤

四、生字组词:

幅(一幅画、条幅)       评(评奖、评选)

奖(奖品、奖励)         候(时候、问候)

报(报纸、报刊)         另(另外、另一个)

及(及时、及格)         拿(拿着、拿下)

并(并且、合并)         画(画画、绘画)

五、理解。

只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。联系生活说说自己的体会。

答题要点:说出生活中的事例,再说出自己懂得的道理——只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。

生活中的事例:

没有赶上公交车,只好走路到奶奶家。一路上花香鸟语,蓝天白云。虽然没有乘车,但是看到了美景,还锻炼了身体,这就是坏事变好事。

摔了一跤,把新裤子摔破一个洞。妈妈用漂亮的绒布补出一只白兔的图案,别致好看。这也是坏事变好事。

水桶漏水了,挑水工一路挑回家,只剩下半桶水。可是漏出来的水浇灌了路边的花草小树,小路更美了。这也是坏事变好事。

默写没有得到满分,这下发现了自己学习上的不足,可以抓漏补缺。

六、推荐阅读类文。

绘本《米歇尔,一只倒霉的羊》(自己觉得倒霉,但实际上是处处是幸运),视频《塞翁失马》(塞翁失马,焉知非福)

《一封信》

一、一类字(会读、会写、会组词、会用):

封、信、今、写、支、圆、珠、笔、灯、电

“封”部首“寸”

“支”部首“支”(“十”“又”部首也收录了这个字)

“电”部首“丨”

易错字:

“封”“灯“后鼻音,“信、今”前鼻音。

二、二类字(会读、会口头组词,能用多音字不同的读音组词):

封、削、锅、刮、胡、灯、修、冷、肩、团、完、期、束、鲜

多音字“朝”“重”“结”。

三、词语。

1.反义词:冷清——热闹结尾——开头

2.闪闪发光(AABC式):闷闷不乐,井井有条,头头是道,步步高升,洋洋得意,遥遥领先

3.又蹦又跳(又X又X):又哭又闹,又喊又叫,又笑又跳;(不是动词的)又大又红,又白又嫩

四、句子。

爸爸每天早上一边刮胡子,一边逗我玩。

一边……一边……:

我们一起重新写吧。

重新:

弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。(拟人句)

五、生字组词。

今(今天、今晚)         写(写字、书写)

圆(圆形、团圆)         珠(珍珠、明珠)

笔(毛笔、粉笔)         灯(台灯、灯光)

信(信件、写信)         电(电灯、电视)

支(一支笔、支点)       封(封口、封闭)

六、理解课文。

◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。

◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期我们去看电影。爸爸,我们天天想你。

1.露西给爸爸的第二封信写了什么?

“亲爱的爸爸,我们过得挺好。

太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。

请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。

还有,下个星期天我们去看电影。

爸爸,我们天天想你。”

2.露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什么?

我喜欢第二封。因为第二封信中露西写了很多好消息,爸爸看了会放心在国外工作,也说明了露西和妈妈乐观、阳光、坚强。

《妈妈睡了》

一、一类字(会读、会写、会组词、会用):

哄、先、闭、脸、事、沉、发、窗

“先”部首“儿”

“事”部首“一”

“发”部首“又”或者第一笔,发是半包围结构的字。

“窗”部首“穴”

易错字:

“沉”前鼻音。

二、二类字(会读、会口头组词,能用多音字不同的读音组词):

哄、先、闭、紧、润、等、吸、粘、汗、额、沙、乏

多音字“发”。

三、词语。

1.一沓纸,一封信,一支圆珠笔,一束鲜花

2.弯弯的眉毛,明亮的眼睛,红润的脸,乌黑的头发,沙沙的响声

3.微微地笑,紧紧地闭着

4.明亮的眼睛,水汪汪的眼睛,大大的眼睛,乌黑的眼睛,亮闪闪的眼睛

乌黑的头发,波浪式的头发,长长的头发,细细的头发,又长又直的头发,长长的头发,金黄的头发

四、生字组词。

哄(哄骗、哄骗)          先(先生、首先)

闭(关闭、闭口)          脸(笑脸、小脸)

事(事情、小事)          沉(沉重、深沉)

发(头发、理发)          窗(门窗、窗户)

五、课文理解。

1.课文中有妈妈对“我”的爱:哄我午睡,温柔美丽,讲故事给我听,干了好多活。

2.课文中也有“我”对妈妈的爱:看妈妈睡,知道妈妈累了、乏了,希望妈妈好好睡一觉。

3.古诗中的感恩母亲:游子吟(唐·孟郊)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

语文园地三

一、汉字

弹、钢、琴、捏、泥、滚、铁、环、荡、滑、梯

区分同音字“园、圆”“只、支”“进、近”“带、戴”

二、词语

1.兴趣爱好:

(1)书中列举的:弹钢琴,练舞蹈,唱京戏,画图画,捏泥人,下围棋,滚铁环,荡秋千,滑滑梯。

(2)我还知道:踢足球,拉二胡,弹古筝,打乒乓,敲爵士鼓,丢沙包、踢毽子,做手工,编故事

2.按类别积累词语:

(1)云的形态和名称——白云乌云朝霞晚霞(积雨云高层云)

(2)雨的变化——雨点霜冻雪花冰雹

(3)水域的大小——小溪河流湖泊海洋(泉水瀑布池塘)

(4)我还知道:

树木类,节气类,鸟类,兽类等词语。

3.和季节有关的成语:

春:含苞欲放,百花争艳,花红柳绿,春色满园,春暖花开,春风拂面

夏:烈日炎炎,骄阳似火,挥汗如雨,烈日当空

秋:一叶知秋,硕果累累,秋风习习,层林尽染

冬:冰天雪地,大雪纷飞,滴水成冰,寒风刺骨

4.读书名言。

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

读万卷书,行万里路。——董其昌

读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

读书有三到:心到,眼到,口到。——朱熹

三、日积月累。

会背诵、默写唐代胡令能《小儿垂钓》:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

描写儿童的古诗还有:清朝袁枚《所见》:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

清代高鼎《村居》:草长莺飞恶意,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

四、阅读《王二小》

听《歌唱二小放牛郎》歌曲,或者观看《王二小》影片。

五、单元字词注意点:

1.单元中要会写的词语:称象柱子底下一杆大秤做做七岁站出来大船果然评奖时间时候只要一封信今天写信一支笔圆珠笔电灯哄我先后闭上脸上好事下沉头发窗户

2.单元中的近义词

高兴—愉快,一同—一块,议论—讨论,办法—方法,下沉—下降

果然—果真,仔细—细心,端详—打量,满意—满足,收拾—整理

亲爱—心爱,冷清—清静,美丽—漂亮,明亮—透亮,红润—润泽

温柔—温和,乌黑—漆黑,放声大笑—哈哈大笑

3.单元中的反义词

高兴—难过,下沉—上浮,懒—勤,得意—失意,开心—难过

冷清—热闹,美丽—丑陋,明亮—昏暗,温柔—泼辣,乌黑—雪白

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