成语专项训练
一、成语填空。
1、写出与写作有关的成语: 、 、 、 。
2、写出描写春天景色的成语: 、 、 、 。
3、写出描写夏天的成语: 、 、 、 。
4、写出描写秋天的成语: 、 、 、 。
5、写出描写冬天的成语: 、 、 、 。
6、写出有关历史故事的成语: 、 、 、 。
7、写出有关神话传说的成语: 、 、 、 。
8、写出有关寓言故事的成语: 、 、 、 。
9、写出带有“笑”的成语: 、 、 、 。
10、写出带有“看”的成语: 、 、 、 。
11、写出带有“谈”的成语: 、 、 、 。
12、写出有关“水”的成语: 、 、 、 。
13、写出爱国的成语: 、 、 、 。
14、写出表示意志坚强的成语: 、 、 、 。
15、写出表示友情的成语: 、 、 、 。
16、写出赞美老师的成语: 、 、 、 。
17、写出有关勤奋的成语: 、 、 、 。
18、写出表示人多的成语: 、 、 、 。
19、写出场面热闹的成语: 、 、 、 。
20、写出有关读书的成语: 、 、 、 。
21、写出表示学问的成语: 、 、 、 。
22、写出有关时间的成语: 、 、 、 。
23、写出名气大的成语: 、 、 、 。
24、写出表示景色美的成语: 、 、 、 。
25、写出与建筑有关的成语: 、 、 、 。
26、写几个有关说话的成语: 、 、 、 。
27、写出表示口才好的成语: 、 、 、 。
28、写出有关戏曲的成语: 、 、 、 。
29、写几个与孔子有关的成语: 、 、 、 。
30、写几个与孙悟空有关的成语 、 、 、 。
31、写几个与郑和有关的成语: 、 、 、 。
32、写出出自《水浒传》的成语: 、 、 、 。
33写出出自《三国演义》的成语: 、 、 、 。
34、写出出自《西游记》的成语: 、 、 、 。
35、写出有关合作的成语: 、 、 、 。
36、写出有关神态的成语: 、 、 、 。
37、写出表示动作的成语: 、 、 、 。
38、写出表示心情的成语: 、 、 、 。
39、写出表示气势大的成语: 、 、 、 。
40、写出几个8个字的成语: 、 、 、 。
41、写出表示比喻的成语: 、 、 、 。
42、写出赞美祖国的成语: 、 、 、 。
43、写出做事有恒心的成语: 、 、 、 。
44、写出情况危急的成语: 、 、 、 。
45、写出揭示道理的成语: 、 、 、 。
二、成语接龙。
大快人心→( )→( )→( )→( )
喜气洋洋→( )→( )→( )→( )
三、把句子中画线的部分用一个成语概括出来。
(1)吃过晚饭,爷爷便讲起《水浒》来,他的声音时高时低,一会儿便吸引来了许多小听众。( )
(2)面对学生的争辩,孔子总是不偏向任何一方,作出公正的评价。( )
四、按情境填成语。
1、小明模仿赵本山的表演真是 ,让大家不时 。
2、经过长时间的试验,主要问题一解决,其他问题就 了。
3、在学过的一篇篇的文章中,我们认识了许多可敬的人, 的孔子;的 莫泊桑; 的船长; 的霍金; 的郑成功; 的刘老师;还欣赏了 的三亚落日; 的烟台的海; 的长江。
4、“六一”儿童节那天,校园处处 ,同学们个个 。操场上 的文艺演出正在 地进行, 的小演员出色的表现让观众 。
5、要毕业了,回首六年的小学生活,我们不禁会怀念 的同学, 的老师,留念校园里 的花园, 的树木……
6、“这些作品,表明你有了进步,但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。”从这句话中你想到的成语有 。
7、“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。由此你想到的成语有: 。
8、《墨梅》和《石灰吟》的作者借梅花和石灰表明了自己做人的原则,这种 、 的写作方法,让我们更深切了解了诗人 、
的品质。
9、孔子说:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”让我们不禁想到 、 等
有关时间的成语。是呀,在平时的学习中我们一定要 。课堂上,我们
要 、 。为了增加阅读量,我们要 。如果遇到
不会的问题,不仅可以问老师、问同学,还可以问比我们小的同学,要发扬
的精神。
10、匆匆的流水告诉我们 ,我们要珍惜时间;水滴石穿只要有 、
的精神,做事一定会成功;许多蚂蚁抬走一根骨头,启示我们做事要 、 ;蔺相如的行为告诉我们做人要 、 ,廉颇的行为告诉我们做人要 。夏洛蒂三姐妹告诉我们面对挫折和逆境要有一种 、 、 的精神;“螳螂捕蝉,黄雀在后”告诉我们做事要 、 。
11、 ,小学六年的生活快要结束了。回首往事,我真是 。
在我四年级的时候,爸爸外出打工,妈妈在家 照顾我,而我却不知不觉地迷上了电子游戏。每天 ,逃避老师,逃避母亲。同学们也渐渐远离我,大家都认定我是 了。幸亏遇到了闻老师,什么也逃不过他那双 。而且他认为 ,不该放弃我。他对我动之以情,
,终于我 。我决心在今后的学习中发扬 的精神,争取以优异的成绩告别我的母校。下载本文