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小学五年级形形色色的人单元作文
2025-10-04 22:06:48 责编:小OO
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小学五年级形形色色的人单元作文

小学五年级形形色色的人单元作文1

最近,我发现我的妹妹有一种特别的爱好,就是用口水吐泡泡,这也太符合她没事找事的性格了。

有一次坐大巴,妹妹觉得很无聊,就搞了点口水润了润嘴唇,随即拉出了一张“晶莹剔透”的泡泡网。

只见妹妹一吹气,泡泡就逐渐变大。泡泡映出了外面一闪而过的风景,还有我和妹妹得意的脸。

口水泡泡不像泡泡水的泡泡那样有姿态,表面受到了光和影的影响而染成彩色,而是外面围着一圈由很多细小的白色泡泡组成的“小土丘”,看起来就像月球的表面一样,坑坑洼洼的。中间是一面平滑的镜子,可以随心放大缩小。

突然,妹妹张大嘴巴,“啵”的一声,口水泡泡破掉了,口水形成了无数细小的子弹,发射到四面八方,有些刚好落到了我的脸上!结果可想而知,妹妹被我用愤怒的“口水”淋了个透心凉。

妹妹不仅用口水吐泡泡的功夫了得,而且用泡泡糖吹泡泡的功夫也非同一般呢!

有一次,妹妹在学校用积分兑换了一块泡泡糖,特意吹了几个“大泡泡”在我面前得瑟。我很生气,决定与她比一比真功夫。我对妹妹说:“你有泡泡糖,这不公平!”而妹妹却说:“我比你小,用道具很正常!”唉,我无语了……果然无赖之王非她莫属。

于是,我忍了,我用嘴吹泡泡,妹妹用泡泡糖吹泡泡,看谁吹的泡泡又大又持久。我先来,我把口水泡泡吹得越来越大,可是妹妹把我的泡泡给打破了。

我非常生气,一心想要报仇。当妹妹把泡泡糖越吹越大时,我便心生一计,这一计便是以牙还牙。当妹妹的泡泡快要比我还大时,我便一把把她的泡泡戳破了。妹妹哭着找妈妈去告状。

唉,结果又可想而知,我被妈妈用一堆”口水“淋了个透心凉。

这样的妹妹有时候弄得我牙齿痒痒,却又觉得为生活增添了不少乐趣!

小学五年级形形色色的人单元作文2

要是你来我的班里,绝对会听到一个大嗓门的在喊:“oh,my,good!”不管是上课还是下课,这个声音都会在你耳边环绕。不过,这声音绝不是一个女生发出的,而是一个男生的专利,这个男生就是我们班的“大娘们儿”:___。

___有一个口头禅,他的口头禅在我的班级里,真是无人不知。那句话,连我们的所有老师和隔壁班的一些同学都知道,那就是“oh,my,good!”有时上数学课,他有题目算错了,老师对答案时,他就一定会说“oh,my,good!我连这题都会算错,我到底咋回事儿”但是,当他意识到自己又说了这句话,而且又说太大声时,可能老师已经拿着戒尺走到他身边,随时准备着打他或是眼睛直勾勾的盯着他了,他就像被吓住似的赶紧闭嘴。

上音乐课时,每当___遇到不会唱的地方就又管不住他自己的嘴巴了,他总是说:“oh,my,good!我没学过钢琴,我没学过小提琴,我不会,我啥子都不会,咋办”“oh,my,good!”这时,原来很温柔的音乐老师,一下子就变成了凶巴巴的了。老师只有一句话:“闭上你的大嘴”。

他除了有口头禅这么一个大特点以外,还有“黑和“娘”这两个较大的特点。

___可黑了,跟《三国演义》中的李逵没啥两样。可以用一句话来形容他:___送煤,黑上加黑。嘻嘻,我说的够形象吧我真怀疑他浑身上下只有牙齿是白的!

此外,“娘”也是___的一个特点。有时,别人惹他了,他看起来也不大生气,反而还会拿出裤口袋里一张必备的纸巾,抖一下,白下眼,用较娘的腔调说:“讨厌嘛,人家又没惹你!走开走开,我又不帅,而且你也不美,人家还看不上你嘞!”每当他说到这儿,我和其他同学都忍不住狂笑起来……

我和班里的同学都希望他不要转学,因为,他会给我们带来快乐!

小学五年级形形色色的人单元作文3

在这漫长的一生中,形形色色的人在我们身旁擦肩而过,越走越远,最后消失不见,但我一直坚信,总有一个人会在你心中挥之不去。

还记得,那是一个充满凄凉感的秋天……

我独自一人走在羊肠小道上,金黄色的枫叶如星尘一般在空中飞舞。我正悠闲地欣赏着这难得一见的风景,忽然一阵哭啼声传来,我回头一望,原来是一位老奶奶!

她的容貌已经被岁月雕琢的不堪入目,温暖的阳光轻轻地抚摸着她的脸颊,许是安慰又许是心痛,一滴一滴的眼泪从她眼中流出,泪珠中带着丝丝无奈,好不难过。

正准备上前询问一番,猛然从山脚窜出一个人来,他呼吸急促,脚步杂乱,貌似喝醉了吧。

他来到老奶奶面前,狠狠地抓住她的手,这时我也看清了他的模样,纹身在他的身上密密麻麻,要多可怕有多可怕,一头跳跃的火红色头发,我大吃一惊,这不会是传说中的‘黑涩会’吧!

他紧紧地抓着老奶奶的手,逼迫她给钱,见老奶奶没反应,他大力的摇晃着老奶奶……老奶奶终于忍不住了大声喊道:‘儿呀,你咋变成了这样啊,你小时候多听话啊,你和那群不三不四的人学坏了’。小伙子大声喊道:你知道我是你儿子,你还不给我钱,你到底打的什么算盘……我大吃一惊,那可是他母亲啊!

等到‘战争’结束后,我从树后走出去,凉凉的秋风吹在我身上,我打了一个寒战,我一时不知所措了……

为什么人与人之间,会有这么大的差距,我无可奈何只有感叹吧,或许是他在大好年华迷失了方向,也许是自己放弃了自己,但是无论什么原因,都没有资格背弃父母!

这样的人我永远痛恨!

小学五年级形形色色的人单元作文4

“喂,别把水溅出。”“知道了。”我回答着。可洗脸水还是在地上溅起了水花。“你这个人,叫你别把水溅出来,怎么还是这样!”妈妈大声吼道。一天就这样在妈妈的唠叨中拉开了序幕。

吃完了有妈妈特别为我定制的早餐,嘴角余味甚浓,便用舌头舔了一舔,没有想到的是这个动作竟被妈妈看见,便又是一番唠叨!稍有怒气,便背起书包“摔”门而出,门内似乎还传来了妈妈让我带伞的声音……

放学时,本是晴空万里的天空,显得有些不自然了,一层黑云染得再无白色,东南风陈陈,似乎在预示雨将要到来。霎那间,一陈闪雷突然落下,在它身后,跟着无数的雨滴,无奈冒着大雨跑回家,才刚迈进家门,妈妈便喊道:“站住!用毛巾擦干再进来,”接着便又说起自己早上让我带伞的正确决定,我心中暗想:“事已至此,那些过了的事又有何用呢!”虽然这样想着,但我明白自己理亏,所以便不去与妈妈争论什么,走进房间后,妈妈端来一杯热茶,并对我语重心长地进行教诲,这时的我并没有任何怨言,反之觉得妈妈说的任何话都是对的。

从此,妈妈说的任何话在我心里,再也不会烦厌了,她的唠叨甚至成了一种享受良药。

妈妈这爱的唠叨,便也将永远藏在我的心底,哪怕时光流逝,它也不会因此消了颜色,褪了芬芳,反而在时间的冲洗下愈加鲜艳,成为温暖我们一生的财富,让我们牢牢记住这份用爱精心塑造的唠叨!

小学五年级形形色色的人单元作文5

侄儿又到我家来玩儿了,不禁让我寒毛直竖了起来。

他大摇大摆地走进了房,一个箭步跳上了沙发,“咕咚”“咕咚”大口的喝起了我的冰红茶。心疼的我,心里默默地滴下了豆大的泪水呀!我快步走上前去,把饮料抱在自己怀里,不让他喝。他急得像猴子似的上蹿下跳。

万般无奈下,他露出了他的必杀技“白骨爪”,伸出一双手,闪着阴森的光芒,向我扑来。可怕极了!但我还死死的抱着我的冰红茶饮料,不肯相让。

只见,两个影子飞快地从我身边闪过,卷起丝丝凉风。再看一看自己的胳膊,已烙上两道爪印,火辣辣的疼。

这下我被激怒了,笔直地站了起来,慢步向他走来。虽然他有一些惶恐不安。但只闪了一下,立马变成了丝毫不怕的眼神。

终于,他摆出了接战的姿态,双腿立着,两眼放着凶光!紧接着我们扭打在一起!

结局是……我的脸被挖出了几道血印,他也伤得不轻,屁股被我踢了好几脚,一阵又一阵的疼。

妈妈从超市回来了,侄儿立马像看见救星一般,飞奔过去,两只眼睛蓄满了泪水。抱着妈妈的大腿,撒开了娇。

我叹了一口气,心里默默地哀叹道:“就算自己有千百个冤屈,也是百口难辩呀!”侄儿还跟在妈妈屁股后面,跟她说着,我在家到底是怎么欺负他的。我生气极了,向他瞪了好几个白眼。

唉,看他现在小鸟依人的样子,哪里还有刚才打架的阵势和眼露凶光的表情。变脸太快了呀!真是没有愧对大家给他起的外号“两面派”啊!

我的侄儿呀,你什么时候才能让着点你姑姑我,哪怕一次呢下载本文

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