1. 填空。
(1)古诗中洋溢着浓浓的情:“复恐匆匆说不尽,______”,那是思念家乡的深情;“却看妻子愁何在,______”,那是收复河山的激动;“谁道人生无再少?______”,那是感悟人生的快慰;“归来饱饭黄昏后,______”,那是融人自然的自在。
(2)名言警句让人终生受益:“虚心万事能成,______”告诉我们勿骄傲;“______,行必果”告诉我们需诚信;“______,______”告诉我们读书的重要性;“______,______”教会我们珍惜时间。
(3)《为人民服务》的作者是______。他引用司马迁的话“______”,来证明“人总是要死的,但死的意义有不同”。关于生死的意义,于谦借石灰表达了他的看法:“______,______”。
(4)经典名著,塑造了许多个性鲜明的人物,如______的江姐,你看她______;如______的孙悟空,你看他______;高尔基在《童年》中刻画了一个______的阿廖沙,你看他______。(人物形象与事例相一致)
2. 古诗积累。
(1)山下兰芽短浸溪,______。(《浣溪沙》)
(2)我劝天公重抖擞,______。(《己亥杂诗》)
(3)天下的事物皆有两面性,我们看人也要客观全面,正所谓“______,天下物无全美。”亦不可因为一两件小事就断定一个人的好坏。
(4)唐代的王昌龄曾经在芙蓉楼对他即将回乡的好友辛渐说“______,______”,以此来表明自己为官的正直清廉。
(5)烟花三月,漫步在柳浪闻莺,看到彩蝶在花间嬉闹,听到黄莺在枝头唱歌,我情不自禁吟诵道:______ ,______ 。柳浪闻莺,名副
其实啊!
3. 看到这些词语,你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来。
(1)慈母情深:______,______。
(2)节日习俗:______,______。
(3)高尚情操:______,______。
(4)依依惜别:______,______。
4. 根据情境,填写合适的诗词名句,格言警句。
(1)我国的古诗文中有不少送别诗。你听,王昌龄在低吟“洛阳亲友如相问,______”;王维在倾诉“______,西出阳关无故人”。我还能写两句送别诗:“______,______。”
(2)学习就要“多动手,多实践”,正如宋代诗人陆游诗中所写:“纸上得来终觉浅,______。”
5. 日积月累。
(1)地满红花红满地,______。
(2)______,______;三秋九月,中秋八月之中。
(3)翠翠红红,______;风风雨雨,______。
(4)______,山外白云,______;池边绿树,______,雨落溪边。
6. 我会填。
(1)少壮不努力,______。
(2)书山有路勤为径,______。
(3)读书破万卷,______。
(4)旧书不厌百回读,______。
7. 读下面的儿童诗《山村孩子的画》,自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹,冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔,淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚,浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
(1)这幅儿童的画中都画了哪些景物______ ______ ______ ______ ______ ______。
(2)诗中有三对意思相反的词:______ ______ ______。
诗中运用这些反义词的好处是:______。
(3)这首诗中三个“它”分别是指:①______ ②______ ③______
8. 课外阅读。
东栏梨花
苏轼
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
【注解】 雪:指梨花
(1)除了以“雪”比喻梨花,诗歌还用了哪些词来描绘梨花?写“柳深青”有什么目的?
(2)看着雪白的梨花,诗人为什么会产生“惆怅”的心情?(请用原诗回答),这反映了诗人怎样的思想感情?
9. 看到这些词语,你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来。
①慈母情深:______,______。
②节日习俗:______,______。
③高尚情操:______,______。
④依依惜别:______,______。
10. 课外阅读。
最后一分钟
我看见,
虎门上空的最后一缕硝烟,
在百年后的最后一分钟
终于散尽;
被撕碎的历史教科书,
第1997页上,
那深入骨髓的伤痕,
已将血和刀光
铸进我们的灵魂。
当一纸发黄的旧条约悄然落地,
烟尘中浮现出来的
长城的脸上,黄皮肤的脸上,
是什么在缓缓地流淌——
百年的痛苦和欢乐,
都穿过这一滴泪珠,
使大海沸腾!
(1)在迎接回归祖国这一历史时刻,作者联想到了什么?
(2)作者在这一小节中表达了什么感情?
11. 将下面的古诗补充完整。
别董大
(唐)高适
______白日曛,
北风______雪______。
______无知己,
天下______不______。
12. 阅读理解,完成练习
王勃边看边想,突然转回身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”
(1)从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人?找出有关语句
(2)你知道“初唐四杰”指哪四人?______ ______ ______ ______
(3)你能把下面的诗句填写完整吗?
海内存知己,______。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
13. 有时候,有些人对自己当下所做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“______,______”。宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“______,______”说的就是这个朴素的道理。
14. 先把句子补充完整,再连一连。
①有志不在年高,______。 《离骚》
②莫等闲,______! 《荀子》
③______,吾将上下而求索。 《传家宝》
④不积跬步,______;不积小流,______。 《满江红》
15. 补充下面句子。
(1)______,长河落日圆。
(2)老骥伏枥,______。______,壮心不已。
(3)学而不思则罔,______。
(4)杜甫要攀登上泰山之顶的诗句是:______,______。
(5)写出一句惜时的名言警句:______。
(6)写出一句表达友情的诗句:______。
16. 把下列诗句填充完整。
(1)沉舟侧畔千帆过,______。
(2)策马前途须努力,______。
(3)捐躯赴国难,______。
(4)不经一番彻骨寒,______。
(5)______,俯首甘为孺子牛。
17. 根据提示填入恰当的句子。
(1)从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的《舟过安仁》里找寻到只有孩童才有的奇思妙想:______,______。从吕岩的《牧童》里找寻到饥来即食、困来即眠、自由自在的牧童形象:______,______。从辛弃疾的《清平乐·村居》里找寻到无忧无虑、天真活泼的小儿形象:______,______。
(2)黄河是中华民族的母亲河。“______,______”就生动地写出了黄河的磅礴气势。
(3)蒙古族和汉族人民之间的深情厚谊可以借诗句“______,______”来表达。
(4)爸爸经常告诫我:“天行健,______。”
(5)对浪费时间、虚度光阴的同学,我们可以用《偶成》里的诗句“______,______”来劝诫他们。
18. 下列含蓄表露诗人忧国忧民情怀的诗句是( )
A .山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。
B .绿遍山原自满川,子规声里雨如烟。
C .有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
D .两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
19. 读《望洞庭》,回答下列问题:
望洞庭
唐 ( )
,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,
。
(1) 唐______
______ ,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,______ 。
(2)写出诗的前两句的意思。
(3)前两句诗中,诗人把______ 比作了______ ,突出了洞庭湖面______ 的特点。
20. 根据所学内容填空。
(1)又是一年新春至,古往今来,漂泊在外的游子,总会思念自己的家乡,《梅花魂》中的外祖父把感情寄托在______上;唐朝诗人张籍则融秋思于______中;纳兰性德的名句“______,______”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。
(2)别看他貌不惊人,却是一个了不起的神童,早就是______了。你看,他写的文章就是______。(歇后语)
(3)刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了桓宽的“______,______”这句名言。
(4)《七律·长征》一诗中,总写长征艰难的诗句“______,______。”
21. 古诗文名句填空。
(1)至今不会天中事,______。(皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》)
(2)______,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)
(3)旧时王谢堂前燕,______。(刘禹锡《乌衣巷》)
(4)擀面杖吹火——______。(歇后语)
(5)操千曲而后晓声,______。(《文心雕龙》)
(6)想告诉别人读书学习的重要性可以用这样的名言警句______。
22. 课外阅读。
从小爱祖国
鸟儿爱蓝天,鱼儿爱江河。蚯蚓爱泥土,蜜蜂爱花朵。我们好娃娃,从小爱祖国。
(1)写出下列词语的反义词。
爱——______好——______
(2)儿歌中写到了 ______、______、______、______和______,他们分别爱 ______、______、______、______和______。
23. 按要求写句子。
(1)人们常用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句“______,______”来歌颂老师默默奉献的精神。
(2)李白在《秋夜洛城闻笛》中用诗句“______,______”表达了自己的思乡之情。
(3)《老子》中的名言“______”让我明白了做人要守信的道理。
24. 按课文《小池》内容填空。
《小池》
(宋)
泉眼______ , ______爱晴柔。
小荷才露______ , _______立上头。
25. 阅读下面这首诗,回答问题。
闻官军收河南河北
[唐]杜甫(fú fǔ)
剑外忽传收蓟(jiàn jì)北,
初闻涕(tí tì)泪满衣裳。
却看妻子愁何在,
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,
_________________________。
即从巴峡穿巫(wū wǖ)峡,
便下襄阳向洛阳。
(1)给诗中带拼音的字选择正确的读音
杜甫______(fú fǔ) 蓟______(jiàn jì)北
涕______(tí tì)泪 巫______(wū wǖ)峡
(2)在横线上填上恰当的诗句。
(3)给下面的字或词选择正确的解释。
初:______①当初。②刚刚。
却看:______①但是看看。②回过头来看。
纵酒:______①纵情喝酒。②邀很多人一起喝酒。
即:______①立即。②就是。
(4)根据这首诗的大意,请将下列几个词语排序。
①青春还乡②初闻喜讯
③放歌纵酒④漫卷诗书
②→______→______→______
(5)“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这句诗依次写了四个地名:______、______、______、洛阳。从这句诗可以体会到诗人______的心情。
26. 请根据语境,将下列句子补充完整。
(1)【诗词的积累】古诗是字字珠玑,句句深情。诗中有张籍对亲人诉不完的相思,“______,欲作家书意万重”;诗中有纳兰性德对故园的牵挂,“______,______,聒碎乡心梦不成,______”;诗中也有刘著那道不尽的愁情,“______,人在天涯鬓已斑。”
(2)【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光,“______,白首方悔读书迟”;朱熹教给我们读书的方法,“读书有三到:谓______、______、______”;“______,梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练;“______,自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人……
27. 填空。
我国有很多与传统节日相关的古诗词,如,重阳节的时候,人们会吟诵“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。而在______这一传统节日时,我联想到的诗句是______,______。
28. 读一读,做一做。
绝句
______黄鹂鸣翠柳,
______白鹭______。
窗____________,
______泊______船。
(1)把这首古诗补充完整。
______黄鹂鸣翠柳,
______白鹭______。
窗______,
______泊______船。
(2)这首诗的作者是______代诗人______。
(3)诗中表示颜色的词语有______、______、______、______。
(4)这首诗对仗工整,如“黄鹂”对“白鹭”、“______”对“______”等。
29. 2018年央视《经典咏流传》栏目唱响中国。听着主题歌中“走在古城朱雀的小街”,我不由得想起《乌衣巷》中的诗句“______野草花,______夕阳斜”;“听见太白唱醉的明月”让我想起李白的诗句“小时不识月,______”,“这是杜甫赞过的春雨”让我想起诗句“______,润物细无声”。
30. 诗文填空。
(1)工欲善其事,______。
(2)______,小桥流水人家。
(3)兴尽晚回舟,______。
(4)______,万紫千红总是春。下载本文