----如何找到学生的自主管理因素
什么是自主管理？曾经我认为，自主管理就是一群学生领导另一群学生，在班里形成一个良性的循环，人人参与管理。今年班里八个部门，每个部门六人，每一个大周每人值班两天，并且形成了良好的值日班长和值日舍长制度， 我以为我的自主管理形成了，但结果还是差强人意。班级并不是我想象的那么流畅的运转，或者说，我在和我不在的时候便是两个班级。
我也曾经认为，可能是我的培训不到位，每个部门不厌其烦的谈话、培训，甚至还制定了工作标准、惩罚措施。但结果，问题还是我自己去发现，工作还是要我亲自去监督。
而看了魏先生的这本书，却产生了一种豁然开朗之感。我们理想的自主管理的产生，便是先生说的自我管理。我们现在的管理浮于表面，渴望学生自己去发现并解决问题，但孩子毕竟只是孩子，有时候他们并不清楚自己的对错，或者自己怎么了，学生没有发现问题的眼睛，自主管理不主动、不积极。特别是班里几个特别淘气，经常违反纪律的孩子，学生不会管理，自己又不能分辨行为的对错，没有从内心找到自我管理因素，或者说学生从主观上就没有对对错、纪律的认识，不能从主观上对自己行为的判断，那就导致首席导师不在了，没人管了，没人把握方向了，班级便会失控。
怎样培训学生自我管理呢？从魏书生先生的书中，我谈几点浅薄的认识，可能夸夸其谈，望请见谅。
1.培训孩子从主观上加强对问题的认识，加强价值观培训，让孩子知道为什么，然后怎么做。
现在遇到什么问题，下达一些通知，大多数首导（包括我在内）都是以命令的语气下达，什么不可以做，什么坚决禁止，忽略了学生对问题的认知，没有引导学生对问题的认识，没有让学生从价值观方面得到引领。这就导致了班级自主管理进入了死胡同，下命令然后评价反馈，然后再违反，每天的常规量化加分减分成为了一个冰冷的数字，令孩子毫无感觉。学生自己不知道错在哪，为什么不能做，明明是坏事，却不知道哪里不好。从心理上的不认同，就导致了学生一错再错。例如最近屡教不改的“踢石子、校服乱涂乱画、卷裤腿、校园内吃零食、餐厅就餐说话”等等现象，就像我，在班里大多数时候只是说这件事，最近学校重视，任何人不能违反，不能做，不能去引导学生对这些问题的认识、危害等。或许学生在我的压力下，一天两天还会遵守，但如果我不在，学生的自主管理一定会缺失，或者是很难成为影响一生的好习惯。
2.班里发生什么事情，学会和同学商量，学会从孩子的角度进行班级管理。
魏先生说自己笨，遇到什么事情不会解决，就问班里的学生、班干部如何处理，请他们支招，而这便是魏先生的精明之处。有些时候我们可能一叶障目、也有时候存在主观的刻板印象、更重要的是，我们经常以成人的角度看问题，往往忽视问题的原因、孩子的发展问题、孩子的承受能力、他所经历的问题的过程、他自己的内心活动···
有时候我们经常一时冲动，甚至做出自己都后悔的事情，不妨有时候静下来，听听孩子的看法，这也不正是提升管理团队能力的时候嘛。
3.善于发现学生的闪光点。
每个孩子都有自己闪光点或者是自己的优点，特别是一些令班级深恶痛绝的学生，我们更要学会找到并放大他身上的闪光点。比如说有的学生成绩较差但工作认真任劳任怨，这就要多安排他为班级建设做一些力所能及的事情，并在班里经常表扬，让他充满信心。有的学生比较腼腆，但对一些比较难理解的问题有自己独特的看法，这时候就要鼓励他们大胆展示点评，然后大力的表扬。班里有个主持人，第一次上台，脱稿，紧张到忘词，自己很难受，找我哭，想不开，我告诉他，你能站在这里，就是最大的成功，而前两天读书节，他主持了开幕式，在台上落落大方，我在班里晚总结时，重点表扬了他，而他，在班级的注视下，眼睛里慢慢的充满了骄傲自豪和对未来的憧憬···
每一个孩子都是上天给我们的小天使，可能有的孩子会被恶魔所迷惑，但是每个人都存在天使的影子或者是神性，作为老师，我们就要把这些找到，并精心打磨，让他们释放出应有的光芒。特别是在犯错误的学生的面前，困难的不是批评，不是指责，更不是数落他的一系列的错误，而是找出他的错误的对立面——长处。只有找到优点与长处，才算找到了问题的克星，才帮助他找到了战胜错误的信心的根据地。
4.学会开拓学生的胸怀和见识。
一切的内部矛盾、摩擦、斤斤计较，都是因为自己狭小的胸襟所影响。狭隘的内心禁锢了孩子的才智，而因为鸡毛蒜皮的事却浪费了学生的大把时光。我们要培养学生比天空更广阔的胸怀，学会站在数万年人类悠长的历史和数万光年外广阔的空间看自己、看社会、看他人，看清自己的位置、自己的渺小，看到外面天地的广阔，顺其自然又积极进取。而这一切的落实，我们要真正的落实外墙的时政新闻和科技板块，引导学生，不要让这狭小的屋顶，遮住他们的双眼，遮住他们对广阔世界的向往。
而做到这些，是为了真正的由自主管理转变为学生的自我管理，实现真正的人生突破，或达到班级管理的另一个高度，或许到那一天，就可以真正的“运筹与被窝之间，决胜于千里之外”。
以上是我读《班主任工作漫谈》以来的简单认识，只代表个人观点，不喜勿喷。谢谢！下载本文
