一、实习目的 

    熟悉室内花卉种类，掌握各植物的基本形态和观赏特征及其习性。为室内花卉课堂教学的补充。 

二、实习时间、地点 

    3 月上旬、北林科技温室。 

三、实习组织安排 

    以基本班为单位，每班一个教师逐种现场讲解，讲解内容包括常见花卉的种、科、基本形态特征、生态习性、园林用途，之后学生分散复习，教师答疑。 

四、要求掌握的内容 

    花叶榕、白蝴蝶、冷水花、斜叶龟背竹、龟背竹、一品红、四季秋海棠、春羽、八角金盘、袖珍椰子、白鹤芋、常春藤、竹芋、苏铁、金桔、密叶朱蕉（密叶千年木，太阳神）、鹅掌柴、花叶鹅掌柴、花叶芋、巴西木、米兰、白兰、绿萝、合果芋、金边虎尾兰、花叶万年青、变叶木、杜鹃、山茶、一叶兰、狐尾天门冬、肾蕨、鸟巢蕨、散尾葵、波士顿蕨、龙血树、朱蕉、鱼尾葵、喜林芋、酒瓶兰、五星花、长春花、沿阶草、虎耳草、万年青、花叶万年青、广东万年青、紫背万年青、富贵竹、仙客来、多花报春、藏报春、报春花、四季报春、普通天竺葵、蝴蝶天竺葵、瓜叶菊、大岩桐、四季秋海棠、蜘蛛秋海棠、枫叶秋海棠、洒金秋海棠、竹节秋海棠、蟆叶秋海棠、令箭荷花、昙花、量天尺、霸王鞭、叶仙人掌、铁杆丁香、山影、金边龙舌兰、剑麻、凤梨、心蔓。 

五、作业要求 

    实习报告一份。包括识别种类的种名、科名、拉丁学名、主要特点及用途。 

实习二　花卉市场调查 

一、实习目的 

    掌握花卉市场常见的花卉销售形式（包括盆花和切花），并掌握各形式的植物种类、形态特征及园林用途。 

二、实习时间、地点 

    3 月下旬，莱太花卉市场或其他花卉市场。 

三、实习组织安排 

    在室内花卉识别实习的基础上，学生以组为单位，在规定的时间去花卉市场进行调查，将见到的常见种类的中文名、拉丁名、形态特征等记录下来，回校后查阅资料完成作业。 

•  要求掌握内容 

    福禄桐、肾蕨、波斯顿蕨、鸟巢蕨、鹿角蕨、水龙骨、一品红、白鹤芋、火鹤花、绿萝、蝴蝶兰、新几内亚凤仙、凤仙花、大 花 君子兰、花叶万年青、广东万年青、榕树、垂枝榕、花叶垂榕、橡皮树、花叶橡皮树、琴叶榕、变叶木、彩叶草、红掌、银后粗肋草、白柄亮丝草、薜荔、斑叶鸭跖草、观音莲、天鹅绒竹芋、孔雀竹芋、美丽竹芋、海芋、合果芋、春羽、龟背竹、仙客来、巴西木、狐尾天门冬、酒瓶兰、石斛、彩叶吊兰、吊兰、文竹、百合竹、富贵竹、金边虎尾兰、金边龙舌兰、肉桂、三色千年木、金边千手兰、朱蕉、芦荟、密叶朱蕉、金苞花、鹅掌柴、常春藤、八角金盘、大叶伞、苏铁、袖珍椰子、凤梨、南天竹、马拉巴栗、报春、多花报春、芍药、绿巨人、山茶花、海桐、荷包牡丹、一叶兰、夹竹桃、金丝桃、麒麟掌、玉竹、石榴、栀子、沙漠玫瑰、米兰、长寿花、月季花、矮牵牛、西瓜皮、旱金莲、八仙花、天竺葵、针葵、软叶刺葵、紫玉兰、瓜叶菊、冷水花、海棠、香雪球、大叶伞水仙 

五、作业要求 

    实习报告一份。包括识别种类的种名、科名、拉丁学名、主要特点及用途。 

实习三 花卉栽培设施设备调查分析 

一、目的要求

    实地观察花卉栽培设施，了解环境的实际效果。 

二、实验时间　

    课程介绍完花卉栽培设施内容后。 3 － 4 月。 

三、实验地点

    北林校园内各花卉基地及小汤山基地。 

四、实习组织安排

    以班为单位，由教师带领集中讲解、操作，实际然后学生分散调查、测量，教师辅导。 

五、要求掌握内容 

•  北京常见花卉栽培设施的类型：温室、风障、冷床、冷窖等。

•  了解单屋面温室、双屋面温室的外形，讨论其使用特点。

•  重点了解现代化温室各环境因子的设备是如何运行工作的。 

六、作业要求：

    就见到的花卉保护设施，选择一种进行分析，包括建筑形式，营建方法，使用特点，适用花卉种类。 

实习四　春季露地花卉识别 

    掌握北京地区春季常用的露地花卉种类、中文名、拉丁名、形态特征、科属及园林应用形式。 

二、实习时间、地点

    五一前一周，植物园 

三、实习组织安排

    以班为单位，由教师带领逐种讲解，之后学生分散复习，教师答疑。 

四、要求掌握内容

    白头翁、大花飞燕草、半支莲、毛地黄、天竺葵、蔓性天竺葵、洋水仙、中国水仙、番红花、郁金香、风信子、马蹄莲、葡萄风信子、花毛茛、香雪球、雏菊、孔雀草、雪叶菊、金盏菊、六倍利、中国石竹、美国石竹、须苞石竹、鼠尾草、金鱼草、矮牵牛、美女樱、香雪球、三色堇、羽衣甘蓝、四季海棠、八仙花、紫罗兰（重瓣）、桂竹香、洋常春藤、红叶菾菜、虞美人、荷包牡丹、美丽荷包牡丹、花菱草、非洲凤仙 

五、作业要求

    实习报告一份。内容包括种名、科名、拉丁学名、特点、用途。 下载本文