暑假期间，很少有时间陪孩子阅读。平时给孩子读读故事书，自己没有留下很深的印象。我想从阅读唐诗开始，激发孩子学习语文的兴趣。阅读最认真的就是两首唐诗，《于易水送人》便是其中一首。
先回忆一下这首诗作：
于易水送人
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
我在介绍这首诗的名字时，孩子便说应该是“于易水送人一绝”，看来他学过这首诗，我在网上查了查，“于易水送人一绝”是这首诗的别名。看来孩子也给我上了一课，真是互相学习，开卷有益啊。
学习这首诗有两个让我感动的地方，一个是这首诗的作者，一个是这首诗借喻的典故。
这首诗的作者是“初唐四杰”之一的骆宾王，说起骆宾王，不由得让人想起他那耳熟能详的“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，他真是个少年天才。但深入了解下去，他的一生充满悲情，他年轻时以侍御史职多次上疏讽谏，触怒了武则天，不久便遭诬陷，进了监狱，出狱后跟随大将徐敬业起兵讨伐武则天，起草了著名的《讨武氏檄》，兵败后不知所终。
这首诗借喻的典故是“荆轲刺秦”， 《史记·刺客列传》记载，战国末年荆轲为燕太子丹复仇，奉命入秦，欲以匕首威逼秦王，使其归还诸侯之地。临行时燕太子丹及众宾客如高渐离、宋意着白衣冠（丧服）送于易水，临别时高渐离击筑，荆轲应声而歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，歌声悲壮激越。
骆宾王和荆轲都有着悲壮的人生，但他们又书写了不朽的传奇。他们的勇敢、智慧、坚韧，面对困难时有胆有识，面对死亡时豪不退缩。在我看来，他们远比奥特曼有力量，他们的故事远比动画片精彩。下载本文
