1. 下列加点字注音全对的一项是 ( )

A. 凛冽 (lǐng) 要塞 (sài) 轻盈 (yíng) 锐不可当 (dǎng)

B. 颁发 (bān) 仲裁 (zhòng) 履行 (lǚ) 屏息敛声 (liǎn)

C. 悄然 (qiāo) 翘首 (qiáo) 湛蓝 (zhàn) 摧枯拉朽 (xiǔ)

D. 凌空 (lín) 镌刻 (juān) 督战 (dū) 一丝不苟 (gǒu)

2. 选出下列词语书写有误的一组 ( )

A. 殚精竭虑 国殇 惨绝人寰 篡改

B. 杀戮 酷似 抵赖 彰显

C. 眼花潦乱 由衷 振聋发溃 遁形

D. 桅杆 浩瀚 轻盈 娴熟

3. 下列句子中没有语病的一项是 ( )

A. 越来越多的人利用国庆假期出游，而骑在塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象却屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。

B. 一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人一种久违的文化气息。

C. 一年一度的，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。

D. 读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

二、语言表达（共 1 题；共 2 分）

4. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）

①建设书香型校园，鼓励学生们读经典的书。

②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能为我们敞开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校。

③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧。

④不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。

⑤有了书，我们可以同智者交谈，与伟人对话，汲取智慧，受益终身。

A. ①②⑤④③

B. ③⑤④①②

C. ①⑤④③②

D. ③①④②⑤

三、句子默写（共 1 题；共 4 分）

5. 按要求默写填空。

（1）《野望》中描写秋色浓郁的名句是：________，________。

（2）《使至塞上》中描写大漠壮美风光的名句是：________，________。

（3）《使至塞上》中用比喻的修辞手法流露出诗人被排挤出朝廷的孤独、抑郁、愤懑的句子是：________，________。

（4）《龟虽寿》一诗中表现诗人虽临近暮年，却老当益壮，雄心不减的诗句：________，________。烈士暮年，壮心不已。

四、综合性学习（共 1 题；共 5 分）

6. 给下面一则新闻拟标题，不超过 20 字。

10 月 13 日，北京、首都互联网协会组织新浪、搜狐、网易等北京地区 17 家重点网站召开会议，针对个别媒体从业人员忽视甚至无视标题与内容的贴切关系，片面追求所谓 “精彩” 的“标题党”乱象提出批评，并明确网络新闻报道中新闻标题的使用规范和要求。新浪网、搜狐网、网易网、凤凰网等网站负责人分别就互联网标题乱象治理、网站采取的措施等进行了交流。会上，各网站负责人做出承诺，将不断加强对从业人员的培训和管理，同时把责任落实到人，杜绝 “标题党”现象的发生，还网络一片 “清朗” 空间。

五、诗歌鉴赏（共 1 题；共 10 分）

7. 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

（1）想象 “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲” 展现的画面，用生动的语言进行描绘。

（2）诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

六、对比阅读（共 1 题；共 12 分）

8. 阅读下面两段文言文选段，完成下面小题。

三 峡

[甲]①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

《早发白帝城》

[乙] 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

注：①唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。

（1）解释下列各句中加点词语的含义。

①略无阙处 _______ ②虽乘奔御风 ________

③每至晴初霜旦________ ③故渔者歌曰 ________

（2）翻译文中划线的句子。

①至于夏水襄陵，沿溯阻绝

②清荣峻茂，良多趣味。

（3）《早发白帝城》由《三峡》化出，同样写猿声，其作用有何不同？

（4）总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。

________， 天高地厚华夏情。

七、名著阅读（共 1 题；共 7 分）

9. 名著阅读。

（1）美国记者在《红星照耀中国》一书中称誉的 “当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”，指的是（　　）

A. 秋收

B. 红军长征

C. 挺进大别山

D. 渡江战役

（2）埃德加 • 在《红星照耀中国》一书中写道：“我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落…… 使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”

①所说的 “这场军事政变” 指哪一历史事件？

②“这场军事政变” 是谁发动的？

八、现代文阅读（共 2 题；共 31 分）

10. 阅读下面文字，完成小题。

小巷里燃起一盏灯

①那一年，因为父亲在城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。

②学校夜自习下课以后，我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷子。腊月里的一天，小巷人家里有人过世，传来哀哀戚戚的哭声，吓得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一层青苔，我一个趔趄滑倒在地，门牙把嘴唇磕破了，血一下流了出来。

③我高一脚低一脚地走在小巷子里，突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上，风也是这么来来回回吹，为了壮胆，我独自哼起了山歌。

④前面一扇窗户突然拧亮了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话，但我看见她在冲我笑着，那意思是说， 。

⑤第二天中午放学回家，我经过那条巷子时，只见两个老人靠在两把藤椅上，他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。我明白了，这是小巷子里的一对老夫妻，望一望他们家那木质雕花的窗户，我想，他们差不多与这条小巷子里的风霜岁月同龄吧。

⑥几天后，我晚自习后回家，小巷子里有了灯光，我一看，呀，是老人把一盏灯泡挂在了门前，为我，为我这样怀着胆怯心情回家的人，亮起了一盏灯。

⑦这一盏灯，就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午，我放学回家经过小巷，只见两个男人从老人房子里抬出一个人，快步冲出小巷子。

⑧一连两天晚上，小巷子里的灯没有再亮起。第三天中午，我看见小巷子里搭起了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是那位老奶奶呀，我满脸都是泪水。

⑨几天后，小巷子里的灯又亮了起来。从那团黄色的灯晕中，我总觉得，那一盏灯光有些温暖 ，也有些孤独。我白天从小巷子里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着一杯热茶，笑眯眯地望着我。我冲他点了点头，老人也点点头，似乎是向我示意快回家吃饭。

⑩初中毕业以后，因为父亲的工作调动，我又回到乡下中学读高中。三年后，当我捧着大学录取通知书回到小巷，想再拜访那位可敬的老人。然而，小巷依旧，木门却紧锁，打听了几户人家，才知道老人早已搬走了，说是到成都工作的儿子那里去了。

⑾怀着一种怅然的心情，我乘船回家。在江上清凉的夏风中，我默默祝福老人那手里握着的一杯热茶，永远也不要凉了。

⑿多年后，昔日的那条小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨，这个城市的下半身，都已被一湖碧水覆盖。

⒀然而那条小巷子里的灯，依然在我的心里闪烁，它一直温暖地照着我，穿过黑漆漆的迷惘岁月，穿过冰凉落寞的忧郁年代。

⒁在你的人生中，有这样一盏灯吗？也请你，在那小巷子里，为别人，也为自己，燃起这样一盏灯。

（1）“一盏灯” 在文中多次出现，起到________作用。

（2）请分析第⑨段中两个加点词语在文中的含义。

（3）请从描写的角度品析第③段划线句子的表达效果。

（4）请把第④段横线处老奶奶的心里活动补充完整。

11. 阅读下面文字，完成小题。

思念一块月饼

①“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。” 唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。

②古人说：“明月千里寄相思。” 月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。

③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着一片片油渍，那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。

④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。

⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，趁着母亲做饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家，父母上工还没回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我 ， 我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。

⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问：这是什么？我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说：吃吧，本来就是留给你的! 我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是

捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：妈，你也吃。母亲说：我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。

⑦这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱，现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒瓣开来，放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里？？

⑧又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。

（1）文章围绕 “月饼” 主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括。

（2）请赏析第⑤段中划线的句子。

（3）文中刻画了一位怎样的母亲？请结合相关内容概括。

九、作文（共 1 题；共 5 分）

12. 根据要求作文。

我们总是在羡慕别人，却常常对自己所拥有的视而不见。冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候。动人的文章，甚至一个小小的善举，一个温暖的眼神…… 只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多！

请以 “原来，我也拥有这么多” 为题目，写一篇文章。

（提示与要求）

写出真情实感，文中不得出现真实的人名、校名、地名；内容要充实，文章不要少于 600 字。下载本文