一、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．姊妹（zhǐ）孪生（luán）气冲斗牛（dǒu）正襟危坐（jīng）
B．粗犷（guǎng）执拗（niù）无动于衷（zhōng）花团锦簇（cù）
C．迸溅（bèng）窥探（kūi）长吁短叹（xū）风雪载途（zǎi）
D．家醅（pēi）蟠龙（pán）蹑手蹑脚（liè）奄奄一息（yǎn）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．遗憾 腻烦 恪尽职守 穷愁潦倒
B．滑稽 挑畔 瞑思遐想 盛气凌人
C．烦燥 蓬蒿 广袤无垠 相得益章
D．睿智 嘻闹 迥乎不同 鸦鹊无声
3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是。（ ）
A．“一带一路”建设不仅能为区域内国家带来所需的发展资金，还将为各国提供新的发展机遇．
B．博学的爷爷的刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我和弟弟妹妹一脸茫然，不知道哪儿冒犯了他．
C．这次活动失败了并不可怕，但应认真分析其原因，吸取教训，把它当作借鉴，以免重蹈覆辙．
D．针对那样的做法，我们曾经对他作过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得了如此下场．
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自理的强
B．10月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香
C．为了营造良好的安全环境．各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平
D．嘉陵第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全
二、阅读下面的文字，回答5-7题
5．
DNA数据
①“欢迎来到DNA数据保护中心！您现在正在档案馆里。”讲解员微笑着做了一个手势，示意我们可以仔细观察这间屋子。仅仅三十多平方米的房间，储藏这全世界三分之一人口的所有数码信息，包括数千亿张家庭照片、音乐、文件和其它影像资料。
②这个场景一点也不“科幻”，就像在“硬盘”上保存数据一样，人们已经知道怎么在DNA上保存数据了。2016年4月，著名的好莱坞影视技术公司特艺集团的研发团队宣称自己已经在几段DNA上储存了100万份电影《月球旅行记》的拷贝。
③特艺集团的成就并非创举。早在2012年和2013年，就有两个团队将一本300页的书、若干图象、一个PDF文件，甚至声音成功地储存在了DNA上。而这次新奇之处在于第一次成功地把视频资料储存到了DNA上。这也说明现在已经可以在DNA上存储一切数码信息。
④如今，人类产生越来越多的信息，而储存它们变得越来越困难。在电脑和手机的时代，我们现在每年制造出来的数据要比人类有文字以来产生的数据总和还要多!预计从2013年到2020年，这一数据量将增长11倍，且这种趋势并无逆转迹象。根据数据储存专业公司易安信的计算，如果用内存为128GB的苹果ipad Air来储存这些数据，所需的ipad Air叠起来可以在地球到月球之间堆六摞。人类呼唤比现有储存系统更高效的新系统。
⑤DNA恰能满足以上需求，数十亿年来，它一直是生物遗传信息的载体。DNA能将数量惊人的数据储存在极小的体积里，因此也是最高效的：在体积不到一只蚂蚁的百分之一的人类细胞核中，DNA包含有35亿对碱基，而碱基是编码遗传信息的最基本的材料。在硬盘上，信息以“字节”（0或1）形式记录，每个字节要占200纳米（0.0002毫米）的空间；而在DNA上，记录一个字节只需0.2到0.3纳米。
⑥如今，Google、和亚马逊为了储存数据，需要多个面积数倍于标准足球场的数据中心的支持，而且这还很耗电。而用DNA这种新型载体，只需一个汽车后备厢就能满足它们所有数据的储存需求。
⑦那么，DNA如何去录视频的呢？特艺集团请来美国基因学家当顾问。他们首先将电影数码化，转化成电脑能识读的二进制语言，也就是转化成一系列0零和1的编码。然后研究人员将这些二进制编码转化成由四个。剑姬碱基（A、C、C、T）构成的DNA编码。得到这这串编码后，就能制成相应的DNA序列，并在合成器（一组能自动拼接A、C、C、T的机器）的帮助下，拷贝数千份。这样就获得了DNA片段，它他们如同发丝一样漂浮在装有液体的玻璃容器里，每一分都包含着电影的一个片段。
⑧DNA储存的另一张王牌就是它的持久性。只要储藏空间保持寒冷干燥且避光，保存时效可能长达数千年，即使在恶劣环境中其半衰期也超过500年。现有的其他载体，无论是硬盘、CD还是DVD，最多只能保存数十年。并且，这些载体一旦过了保存期限，硬件就会更新换代，再也找不到能读取它们的机器了。但DNA储存就没有此类问题：只要有人类存在，就一定会有破译编码的技术。
⑨不过DNA储存还无法立即取代硬盘。读取（排序），尤其是写入（合成）所需的时间还是太漫长了。不仅如此，这两个步骤目前耗资甚巨，合成成本可达数百至数千欧元。
⑩但数十年后，或许DNA储存就会普及。对于没有迫切使用需求的信息，我们就可以考虑用DNA来储存。事实上，DNA储存已经引起了电影公司、博物馆、档案馆，还有诸如亚马逊、Google之类有长期信息储存需求的机构的兴趣。
⑪信息技术巨头微软公司即于2016年4月宣布，将购买1000万条DNA，用于研究数据储存。这次，科学终于追上了科幻小说的步伐!
（选自《青年文摘》2017年第2期，有删改）
（1）对本文内容分析不准确的一项是。
A．这篇文章是一篇说明文，说明的对象是DNA存数据技术。
B．本文列举了大量的数据，使语言表达准确严密，符合客观事实。
C．本文从优越性、局限性、发展前景等几个方面介绍DNA储存技术。
D．本文主要采用的时间顺序介绍了DNA储存数据技术的有关知识。
（2）下列关于DNA储存数据的说法，不符合原文意思的一项是
A．DNA储存于现有储存系统相比较具有高效能和持久性这两大优点。
B．如今人类运用现有科学技术已经可以在DNA上储存一些数据信息。
C．特艺集团与两个团队一起首次成功的将视频资料储存到DNA上。
D．DNA储存目前存在的问题是读取，写入所需的时间长，耗资巨大。
（3）下列对文章第⑤自然段使用的说明方法及其作用解说正确的一项是
运用举例子和打比方的方法，说明DNA储存数据体积小。
B．运用列数字和作比较的方法，说明DNA储存数据的高效。
C．运用列数字和打比方的方法，说明DNA储存数据体积小。
D．运用作比较和举例子的方法，说明DNA储存数据的高效。
三、阅读下面的文言文，完成8-10题
6．
送东阳马生序（节选）
宋濂
①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（1）下列各句中加点的词解释不正确的一项是 。
A．无从致书以观（得到）
B．从乡之先达执经叩问（请教）
C．同舍生皆被绮绣（被子）
D．右备容臭（气味，这里指香气）
（2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是
A．益慕圣贤之道。 马之千里者。
B．或遇其叱咄。 安陵君其许寡人
C．以衾拥覆。 故不以山溪之险。
D．足肤皲裂而不知。先帝创业未半而中道崩殂。
（3）下列对上文理解有误的一项是
A．上文题目中的“生”是指长辈对晚辈的，“序”交代了本文的文体。
B．第①段通过写先达教学的严厉突出了“我”幼时求师的诚恳和恭敬。
C．第二段写富家子弟的奢华生活是为了对比“我”成年后的求学生活。
D．作者现身说法，以自己“勤且艰”的求学经历来鼓励马生勤奋学习。
（4）把文中画线句子翻译成现代汉语。
①援疑质理，俯身倾耳以请。
②至舍，四支僵劲不能动。
（3）《送东阳马生序》中作者写自己求学艰难表现在哪些方面？请简要概括。
7．阅读下面的宋词，回答问题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）词的上片主要运用了什么艺术手法？请结合具体内容简要分析。
（2）这首词表达了作者怎样的思想感情？请简要回答。
8．默写（任选六句）
（1）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》）
（3） ，轻烟老树昏鸦。（马致远《天净沙•秋》）
（4） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（5） ，在河之洲。（《诗经•关雎》）
（6）不戚戚于贫贱， 。（陶渊明《五柳先生传》）
（7） ，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
（8）莫道不消魂，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》）
9．依据下面提供的相关信息，回答后面的问题。
他越着急便越自苦，吃喝越没规则。他以为自己是铁作的，可是敢情他也 会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一 气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑 足。整整的三年，他凑足了一百块钱！
……
自从有了这辆车，她的生活过的越来越起劲儿了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！
（1）你上文段节选自名著《 》，作者是 。
（2）从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？请简要概括。
10．综合性学习•语言运用
阅读下列材料，请按要求作答。
【材料一】为了弘扬千年蜀道文化，建设中国生态康养旅游名市，第七届蜀道文化旅游节于5月18日在剑门蜀道•剑门景区开幕。
【材料二】光源是从成都到西安这条古蜀道上的璀璨明珠，童建县至今有2300多年的历史，文化资源丰富。他是中国古镇到文化的集中展现地，是三国历史文化的核心走廊，又是武则天的家乡，也是红色方面军长征出发地、川陕苏区主战场。他的文化主要集中的剑门蜀道文化、三国文化、抗金抗元文化、特色女性文化、红色文化和川北民俗文化等方面。
（1）学校开展以“弘扬千年蜀道文化”为主题的综合性学习活动，请你仿照示例为次活动方案补充两个活动内容。
活动主题：弘扬千年蜀道文化
活动内容：示例：画说蜀道文化
、 。
（2）为了让同学们更好地了解蜀道文化，第四中学校以邀请本地民俗专家李先生本周星期五下午3点到学校为全体学生做讲座。假如学校委派你前去邀请，你会如何说？
六、阅读下面的文字，完成17-20题
11．
娘
邵火焰
①村里人都说玉叶婶的八字好，一儿一女一枝花，乐乐呵呵赛菩萨。儿子在乡下，女儿嫁到了城里。玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”，心理却喜滋滋的。但自从孙子虎虎出生后，乐固然是乐，可玉叶婶每天的感觉就是一个字：累。
②虎虎两岁了，要多淘气有多淘气，一刻也不让人消停。不是要吃东西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。刚刚收拾干净的屋子，一会儿就被他搞得一片狼藉。有时吵着要看电视里的动画片，有时非要奶奶带到外面去玩，到了外面不想走路又要人抱着。到了午睡的点上，不在旁边唱上至少半个小时的摇篮曲，他是不会闭上眼睛的。这小家伙脾气还挺大，稍不如意就又哭又闹。儿子儿媳都在村办工厂上班，每天很忙。玉叶婶除了带孙子外，还要负责一家人一日三餐的饮食，以及衣服的洗晒。一天到晚，玉叶婶几乎没有安宁过。就这样辛苦，儿媳还不满意。以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说，去年老伴去世后，玉叶婶无论有多大的委屈，只能憋在心里。
③星期天这天，又是玉叶婶忙碌的一天，趁天气好，玉叶婶把儿子儿媳床上被子拆洗了。刚准备歇歇，孙子又喊着要吃苹果，玉叶婶赶忙又去削苹果。孙子吃了苹果后，一个人趴在地上玩小汽车去了，玉叶婶这才有了歇口气的空档。玉叶婶捶了捶酸痛的腰部，自言自语地说：“要是有个地方让我去休息几天就好了。”
④也许真的有心灵感应，这时客厅里的电话响了。是玉叶婶的女儿打来的。女儿说：“娘，我想接你到我这里住几天，好吗？”女儿几年前嫁在千里之外的一个城市，玉叶婶很少到她那里去，一是家里事多脱不开身，二是路途太远不方便。最近去的一次还是三年前女儿生孩子时。现在听说女儿要接她去住几天，玉叶婶顾不了那么多，先轻松轻松几天再说，玉叶婶忙不迭地答应：“好吧。待我与你大哥大嫂打声招呼！”
⑤等儿子儿媳下班回来后，玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他俩说了。儿媳似乎很不满意，说：“娘，你走了，那虎虎怎么办？”玉叶婶说：“我只去一个周的时间，这几天你们想想办法。”儿媳语气冷淡地说：“我们都要上班，能有什么办法？”这时儿子说话了：“算了，娘这段时间太辛苦了，就让她到妹妹那里去玩几天吧，虎虎我就让同事的奶奶带几天。”儿媳这才没有说什么。
⑥第二天一大早，玉叶婶收拾了几件换洗的衣服，带了几样外甥女玲玲爱吃的乡下特产，坐火车出发了。一路硬座的颠簸，一路车厢的嘈杂，都没有影响玉叶婶的心情。玉叶婶望着窗外，广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。她在盘算着，到了女儿家后，要好好做一回客人。让女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看，让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃，好好享受享受几天“饭来张口”的轻松日子。想到这里，玉叶婶不知觉地笑了。
⑦傍晚的时候，玉叶婶到了女儿所在的城市。女婿开车到车站接到了她。虽然坐了一整天的火车，但玉叶婶却不觉怎么累人。
⑧到了女儿的家，玉叶婶满面笑意。一进门女儿就上前一把拉住她的手说：“娘，可把你盼来了。单位批准我和玲玲她爸一个星期的假，从明天开始我俩要到外地度假一周。本想带玲玲一起去的，可是她太淘气，带着是个累赘，我们也会玩得不尽兴，所以就留在家里。叫你来就是想让你帮我们照看她几天。”玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。
⑨毫无疑问，接下来又是一个周的忙碌和劳累。
⑩一个周后，女儿女婿回来了，本想留玉叶婶再住两天，可是儿媳的电话来了，催她回去。玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下。
⑪一回到家，儿媳就将孙子虎虎抱到了玉叶婶面前，说：“娘，你开心地玩了这么多天，现在更有劲照看虎虎了吧？”
⑫玉叶婶叹了口气，抱过宝贝孙子，在额头上亲了一口，在心里说：“谁叫咱是娘呢！”
（选自《小说月刊》2017年第2期，有改动）
（1）文中的“玉叶婶”是一位怎样的母亲？请结合全文内容简要分析。
（2）第④段插叙了，玉叶婶的什么往事？有什么作用？请简要回答。
（3）请简要赏析文中画线句。
①广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。
②玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。
（4）村里人都说玉叶婶“赛菩萨”，可感觉就是“累”。你是认同哪一个说法？请谈谈你的看法。
七、写作
12．阅读下面材料，根据要求作文。
阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏上理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……
请以《 悄然绽放》为题目，写一篇作文。
要求：
（1）先将题目补充完整再作文。
（2）文体不限（有明显的文体特征）诗歌除外
（3）不得抄袭，不得套作，用规范字书写。
（4）文章中不得出现真实的人名、校名
（5）不少于600字。
2017年四川省广元市中考语文试卷
参与试题解析
一、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．姊妹（zhǐ）孪生（luán）气冲斗牛（dǒu）正襟危坐（jīng）
B．粗犷（guǎng）执拗（niù）无动于衷（zhōng）花团锦簇（cù）
C．迸溅（bèng）窥探（kūi）长吁短叹（xū）风雪载途（zǎi）
D．家醅（pēi）蟠龙（pán）蹑手蹑脚（liè）奄奄一息（yǎn）
【考点】12：易误读常见字．
【分析】本题考查字音，需要结合所学和词义加以判断．
【解答】A．“姊”应读作“zǐ”，“襟”应读作“jīn”；
B．正确；
C．“窥”应读作“kuī”，“载”应读作“ zài”；
D．“蹑”应读作“niè”．
故选：B．
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．遗憾 腻烦 恪尽职守 穷愁潦倒
B．滑稽 挑畔 瞑思遐想 盛气凌人
C．烦燥 蓬蒿 广袤无垠 相得益章
D．睿智 嘻闹 迥乎不同 鸦鹊无声
【考点】14：常见易错字．
【分析】本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义．
【解答】A．正确；
B．畔﹣衅 瞑﹣冥；
C．燥﹣躁 章﹣彰；
D．嘻﹣嬉 鹊﹣雀．
故选：A．
3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是。（ ）
A．“一带一路”建设不仅能为区域内国家带来所需的发展资金，还将为各国提供新的发展机遇．
B．博学的爷爷的刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我和弟弟妹妹一脸茫然，不知道哪儿冒犯了他．
C．这次活动失败了并不可怕，但应认真分析其原因，吸取教训，把它当作借鉴，以免重蹈覆辙．
D．针对那样的做法，我们曾经对他作过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得了如此下场．
【考点】26：正确使用词语．
【分析】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力．要在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．
【解答】A、用词正确；
B、用词正确；
C、用词正确；
D、“恍然大悟”指形容一下子明白过来．与语境含义不符．应该是“执迷不悟”
故选：D
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自理的强
B．10月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香
C．为了营造良好的安全环境．各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平
D．嘉陵第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全
【考点】79：病句辨析与修改．
【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．
【解答】A成分残缺，“培养他们自立自强的精神．”；
B正确；
C打配不当，“加强…水平”不搭配，应为“加强…检查，提高…水平”；
D不合逻辑，应去掉“不”；
故选B．
二、阅读下面的文字，回答5-7题
5．
DNA数据
①“欢迎来到DNA数据保护中心！您现在正在档案馆里。”讲解员微笑着做了一个手势，示意我们可以仔细观察这间屋子。仅仅三十多平方米的房间，储藏这全世界三分之一人口的所有数码信息，包括数千亿张家庭照片、音乐、文件和其它影像资料。
②这个场景一点也不“科幻”，就像在“硬盘”上保存数据一样，人们已经知道怎么在DNA上保存数据了。2016年4月，著名的好莱坞影视技术公司特艺集团的研发团队宣称自己已经在几段DNA上储存了100万份电影《月球旅行记》的拷贝。
③特艺集团的成就并非创举。早在2012年和2013年，就有两个团队将一本300页的书、若干图象、一个PDF文件，甚至声音成功地储存在了DNA上。而这次新奇之处在于第一次成功地把视频资料储存到了DNA上。这也说明现在已经可以在DNA上存储一切数码信息。
④如今，人类产生越来越多的信息，而储存它们变得越来越困难。在电脑和手机的时代，我们现在每年制造出来的数据要比人类有文字以来产生的数据总和还要多!预计从2013年到2020年，这一数据量将增长11倍，且这种趋势并无逆转迹象。根据数据储存专业公司易安信的计算，如果用内存为128GB的苹果ipad Air来储存这些数据，所需的ipad Air叠起来可以在地球到月球之间堆六摞。人类呼唤比现有储存系统更高效的新系统。
⑤DNA恰能满足以上需求，数十亿年来，它一直是生物遗传信息的载体。DNA能将数量惊人的数据储存在极小的体积里，因此也是最高效的：在体积不到一只蚂蚁的百分之一的人类细胞核中，DNA包含有35亿对碱基，而碱基是编码遗传信息的最基本的材料。在硬盘上，信息以“字节”（0或1）形式记录，每个字节要占200纳米（0.0002毫米）的空间；而在DNA上，记录一个字节只需0.2到0.3纳米。
⑥如今，Google、和亚马逊为了储存数据，需要多个面积数倍于标准足球场的数据中心的支持，而且这还很耗电。而用DNA这种新型载体，只需一个汽车后备厢就能满足它们所有数据的储存需求。
⑦那么，DNA如何去录视频的呢？特艺集团请来美国基因学家当顾问。他们首先将电影数码化，转化成电脑能识读的二进制语言，也就是转化成一系列0零和1的编码。然后研究人员将这些二进制编码转化成由四个。剑姬碱基（A、C、C、T）构成的DNA编码。得到这这串编码后，就能制成相应的DNA序列，并在合成器（一组能自动拼接A、C、C、T的机器）的帮助下，拷贝数千份。这样就获得了DNA片段，它他们如同发丝一样漂浮在装有液体的玻璃容器里，每一分都包含着电影的一个片段。
⑧DNA储存的另一张王牌就是它的持久性。只要储藏空间保持寒冷干燥且避光，保存时效可能长达数千年，即使在恶劣环境中其半衰期也超过500年。现有的其他载体，无论是硬盘、CD还是DVD，最多只能保存数十年。并且，这些载体一旦过了保存期限，硬件就会更新换代，再也找不到能读取它们的机器了。但DNA储存就没有此类问题：只要有人类存在，就一定会有破译编码的技术。
⑨不过DNA储存还无法立即取代硬盘。读取（排序），尤其是写入（合成）所需的时间还是太漫长了。不仅如此，这两个步骤目前耗资甚巨，合成成本可达数百至数千欧元。
⑩但数十年后，或许DNA储存就会普及。对于没有迫切使用需求的信息，我们就可以考虑用DNA来储存。事实上，DNA储存已经引起了电影公司、博物馆、档案馆，还有诸如亚马逊、Google之类有长期信息储存需求的机构的兴趣。
⑪信息技术巨头微软公司即于2016年4月宣布，将购买1000万条DNA，用于研究数据储存。这次，科学终于追上了科幻小说的步伐!
（选自《青年文摘》2017年第2期，有删改）
（1）对本文内容分析不准确的一项是。 D
A．这篇文章是一篇说明文，说明的对象是DNA存数据技术。
B．本文列举了大量的数据，使语言表达准确严密，符合客观事实。
C．本文从优越性、局限性、发展前景等几个方面介绍DNA储存技术。
D．本文主要采用的时间顺序介绍了DNA储存数据技术的有关知识。
（2）下列关于DNA储存数据的说法，不符合原文意思的一项是 C
A．DNA储存于现有储存系统相比较具有高效能和持久性这两大优点。
B．如今人类运用现有科学技术已经可以在DNA上储存一些数据信息。
C．特艺集团与两个团队一起首次成功的将视频资料储存到DNA上。
D．DNA储存目前存在的问题是读取，写入所需的时间长，耗资巨大。
（3）下列对文章第⑤自然段使用的说明方法及其作用解说正确的一项是 B
运用举例子和打比方的方法，说明DNA储存数据体积小。
B．运用列数字和作比较的方法，说明DNA储存数据的高效。
C．运用列数字和打比方的方法，说明DNA储存数据体积小。
D．运用作比较和举例子的方法，说明DNA储存数据的高效。
【考点】A8：科普阅读综合．
【分析】本文这是一篇说明文，主要采用的逻辑顺序介绍了DNA储存数据技术的有关知识．
【解答】（1）本题考查对内容的理解和分析能力．解答此题把选项中的内容放在原文中印证，能找到依据的正确，与原文不符或没有的为错误的．文章介绍了如今人类运用现有科学技术已经可以在DNA上储存一些数据信息；DNA如何去录视频；DNA储存于现有储存系统相比较具有高效能和持久性这两大优点；DNA储存目前存在的问题．主要采用的是逻辑顺序．故选：D．
（2）本题考查的是对文章内容的理解，阅读全文，根据“特艺集团请来美国基因学家当顾问…就能制成相应的DNA序列”可知，是“特艺集团第一次成功的把视频资料储存到了DNA上．”故选：C．
（3）本题考查了常见的说明方法及其作用．根据题意，可以看出文段是运用列数字和作比较的方法，说明DNA储存数据的高效．没有举例子、打比方．
故选：B．
答案：
（1）D
（2）C
（3）B
三、阅读下面的文言文，完成8-10题
6．
送东阳马生序（节选）
宋濂
①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（1）下列各句中加点的词解释不正确的一项是 C 。
A．无从致书以观（得到）
B．从乡之先达执经叩问（请教）
C．同舍生皆被绮绣（被子）
D．右备容臭（气味，这里指香气）
（2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 D
A．益慕圣贤之道。 马之千里者。
B．或遇其叱咄。 安陵君其许寡人
C．以衾拥覆。 故不以山溪之险。
D．足肤皲裂而不知。先帝创业未半而中道崩殂。
（3）下列对上文理解有误的一项是 B
A．上文题目中的“生”是指长辈对晚辈的，“序”交代了本文的文体。
B．第①段通过写先达教学的严厉突出了“我”幼时求师的诚恳和恭敬。
C．第二段写富家子弟的奢华生活是为了对比“我”成年后的求学生活。
D．作者现身说法，以自己“勤且艰”的求学经历来鼓励马生勤奋学习。
（4）把文中画线句子翻译成现代汉语。
①援疑质理，俯身倾耳以请。
②至舍，四支僵劲不能动。
（3）《送东阳马生序》中作者写自己求学艰难表现在哪些方面？请简要概括。
【考点】DA：课内文言文阅读．
【分析】译文
我年幼时就非常爱好读书．（因为）家里贫穷，（所以）没有办法买书来阅读，常常向藏书的人家去借，亲自抄录，计算着日期按时送还．冬天非常寒冷，砚台里的墨汁像冰一样坚硬，手指（冻得）不能弯曲伸直，也不敢懈怠．抄完后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限．因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书．到了成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的人同我来往，曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教．前辈道德和声望高，门人弟子挤满了他的屋子，他不曾把言辞放委婉些，把脸色放温和些．我站着侍候在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他大声斥责，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教．所以我虽然愚笨，但最终获得学识．
当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中．隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤都冻裂却不知道．回到旅舍，四肢僵硬动弹不得．服侍的仆人拿着热水（为我）浇洗，用被子裹着我，很久才暖和起来．我寄住在旅舍，旅店老板每天提供两顿伙食，没有新鲜肥美的东西来享用．与我同住别的同学都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间系着白玉制成的环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光鲜亮丽好像神仙一样；我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起，但我毫无羡慕的心．因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人．我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子啊!
【解答】（1）考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断．A正确；B正确；C同“披”这里是穿的意思；D正确；故选C．
（2）本题考查对常见文言词一词多义的问题．要注意平时区别记忆．做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的．A的/定语后置标志；B他/句中用来加重语气的助词；C用/凭借；D表转折；故选D．
（3）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力．答题时需要通晓全文大意即可．A正确；B“幼时”应为“成年后”；C正确；D正确；故选B．
（4）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅．
①中重点词语有援，提出；句意为：（我）提出质疑，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教．
②中重点词语有舍：指学舍，书馆；句意为：（我）到了学舍，四肢冻僵了不能活动．
（5）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力．答题时需要通晓全文大意即可．《送东阳马生序》中作者写自己求学艰难表现在抄书之艰、叩问之难、旅途之艰、生活之苦．
答案：
（1）C
（2）D
（3）B
（4）①（我）提出质疑，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教．
②（我）到了学舍，四肢冻僵了不能活动．
（5）抄书之艰、叩问之难、旅途之艰、生活之苦
7．阅读下面的宋词，回答问题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）词的上片主要运用了什么艺术手法？请结合具体内容简要分析。
（2）这首词表达了作者怎样的思想感情？请简要回答。
【考点】EH：怀古咏史诗．
【分析】这是辛弃疾寄好友陈亮（陈同甫）的一首词，词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形，描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面，也表现了作者不能实现收复中原的理想的悲愤心情．
【解答】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解与写作手法的掌握．作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答．“醉里挑灯看剑”是写现实的；“梦回吹角连营．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声．沙场秋点兵”是写梦境．即：虚实结合，实写词人醉后灯下“看剑”．虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景．
（2）本题考查学生对感情的领悟．作答本题，一定要反复诵读全词，找到关键语句．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊．”是写梦境，梦境写得酣畅淋漓，将爱国之心、忠君之念及之间自己的豪情壮志推向顶点，“可怜白发生”一句猛然跌落，在梦境与现实的强烈对照中，宣泄了壮志难酬的一腔悲愤．虽无前人沙场征战之苦，而有沙场征战的激烈．结句抒发壮志难酬的悲愤心情，体现作者壮志难酬、心中愤懑不平的感情．整首词抒发了作者想要杀敌报国，建功立业却已年老体迈的壮志未酬的思想感情．建功立业的豪情，壮志难酬的悲愤．
答案：
（1）虚实结合，实写词人醉后灯下“看剑”．虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景．
（2）建功立业的豪情，壮志难酬的悲愤．
译文：
醉里挑亮油灯观看宝剑，梦中听到军营的号角声响成一片．把牛肉分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气．这是秋天在战场上阅兵．战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦．一心想完成替君收复国家失地的大业，取得世代相传的美名．可惜壮志难酬，白发已生！
8．默写（任选六句）
（1）几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥 。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）苟全性命于乱世， 不求闻达与诸侯 。（诸葛亮《出师表》）
（3） 孤村落日残霞 ，轻烟老树昏鸦。（马致远《天净沙•秋》）
（4） 入则无法家拂士 ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（5） 关关雎鸠 ，在河之洲。（《诗经•关雎》）
（6）不戚戚于贫贱， 不汲汲于富贵 。（陶渊明《五柳先生传》）
（7） 俱怀逸兴壮思飞 ，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
（8）莫道不消魂，帘卷西风， 人比黄花瘦 。（李清照《醉花阴》）
【考点】EF：名篇名句默写．
【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力．
【解答】答案：（1）谁家新燕啄春泥
（2）不求闻达与诸侯（重点字：侯）
（3）孤村落日残霞
（4）入则无法家拂士（重点字：拂）
（5）关关雎鸠
（6）不汲汲于富贵
（7）俱怀逸兴壮思飞
（8）人比黄花瘦
9．依据下面提供的相关信息，回答后面的问题。
他越着急便越自苦，吃喝越没规则。他以为自己是铁作的，可是敢情他也 会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一 气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑 足。整整的三年，他凑足了一百块钱！
……
自从有了这辆车，她的生活过的越来越起劲儿了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！
（1）你上文段节选自名著《 骆驼祥子 》，作者是 老舍 。
（2）从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？请简要概括。
【考点】F4：名著综合；F1：名著人物．
【分析】此题考查学生对名著的阅读理解能力．名著常识判断的知识点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．
【解答】（1）此题考查学生对名著的阅读理解能力．
以上文段节选自名著《骆驼祥子》，作者是老舍．
（2）本题主要考查了对人物形象的把握，细读选文第一段可以看出他生活得很苦，但是他能吃苦耐劳，选文第二段文字中的“他的生活过得越来越起劲了”，“舒服”“顺心”“他的希望更大”等可以看出他是一个对未来充满信心和希望的人，意思对即可．
答案：
（1）《骆驼祥子》老舍（舒庆春）（2）生活艰苦，吃苦耐劳，充满理想．
10．综合性学习•语言运用
阅读下列材料，请按要求作答。
【材料一】为了弘扬千年蜀道文化，建设中国生态康养旅游名市，第七届蜀道文化旅游节于5月18日在剑门蜀道•剑门景区开幕。
【材料二】光源是从成都到西安这条古蜀道上的璀璨明珠，童建县至今有2300多年的历史，文化资源丰富。他是中国古镇到文化的集中展现地，是三国历史文化的核心走廊，又是武则天的家乡，也是红色方面军长征出发地、川陕苏区主战场。他的文化主要集中的剑门蜀道文化、三国文化、抗金抗元文化、特色女性文化、红色文化和川北民俗文化等方面。
（1）学校开展以“弘扬千年蜀道文化”为主题的综合性学习活动，请你仿照示例为次活动方案补充两个活动内容。
活动主题：弘扬千年蜀道文化
活动内容：示例：画说蜀道文化
礼赞蜀道文化 、 漫话蜀道文化 。
（2）为了让同学们更好地了解蜀道文化，第四中学校以邀请本地民俗专家李先生本周星期五下午3点到学校为全体学生做讲座。假如学校委派你前去邀请，你会如何说？
【考点】84：综合读写．
【分析】本道题属于语文综合性学习试题．要注意：1、善于运用积累，有效调用知识．2、仔细揣摩题意，提炼答题信息．3、发散多种思维，合理展开想象．
【解答】（1）要注意主题是“弘扬千年蜀道文化”，模仿“画说蜀道文化”来进行设计即可，例如：礼赞蜀道文化、漫话蜀道文化等等．
（2）邀请他人型口语交际要注意以下要素：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请，本道题结合语境第四中学校以邀请本地民俗专家李先生本周星期五下午3点到学校为全体学生做讲座，把以上要素一一具体化即可．
答案：
（1）示例：礼赞蜀道文化、漫话蜀道文化．
（2）示例：李先生（李老）您好！我是第四中学的学生，我校邀请您于星期五下午3点到学校为全体学生做“蜀道文化”讲座，不知您是否方便？
六、阅读下面的文字，完成17-20题
11．
娘
邵火焰
①村里人都说玉叶婶的八字好，一儿一女一枝花，乐乐呵呵赛菩萨。儿子在乡下，女儿嫁到了城里。玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”，心理却喜滋滋的。但自从孙子虎虎出生后，乐固然是乐，可玉叶婶每天的感觉就是一个字：累。
②虎虎两岁了，要多淘气有多淘气，一刻也不让人消停。不是要吃东西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。刚刚收拾干净的屋子，一会儿就被他搞得一片狼藉。有时吵着要看电视里的动画片，有时非要奶奶带到外面去玩，到了外面不想走路又要人抱着。到了午睡的点上，不在旁边唱上至少半个小时的摇篮曲，他是不会闭上眼睛的。这小家伙脾气还挺大，稍不如意就又哭又闹。儿子儿媳都在村办工厂上班，每天很忙。玉叶婶除了带孙子外，还要负责一家人一日三餐的饮食，以及衣服的洗晒。一天到晚，玉叶婶几乎没有安宁过。就这样辛苦，儿媳还不满意。以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说，去年老伴去世后，玉叶婶无论有多大的委屈，只能憋在心里。
③星期天这天，又是玉叶婶忙碌的一天，趁天气好，玉叶婶把儿子儿媳床上被子拆洗了。刚准备歇歇，孙子又喊着要吃苹果，玉叶婶赶忙又去削苹果。孙子吃了苹果后，一个人趴在地上玩小汽车去了，玉叶婶这才有了歇口气的空档。玉叶婶捶了捶酸痛的腰部，自言自语地说：“要是有个地方让我去休息几天就好了。”
④也许真的有心灵感应，这时客厅里的电话响了。是玉叶婶的女儿打来的。女儿说：“娘，我想接你到我这里住几天，好吗？”女儿几年前嫁在千里之外的一个城市，玉叶婶很少到她那里去，一是家里事多脱不开身，二是路途太远不方便。最近去的一次还是三年前女儿生孩子时。现在听说女儿要接她去住几天，玉叶婶顾不了那么多，先轻松轻松几天再说，玉叶婶忙不迭地答应：“好吧。待我与你大哥大嫂打声招呼！”
⑤等儿子儿媳下班回来后，玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他俩说了。儿媳似乎很不满意，说：“娘，你走了，那虎虎怎么办？”玉叶婶说：“我只去一个周的时间，这几天你们想想办法。”儿媳语气冷淡地说：“我们都要上班，能有什么办法？”这时儿子说话了：“算了，娘这段时间太辛苦了，就让她到妹妹那里去玩几天吧，虎虎我就让同事的奶奶带几天。”儿媳这才没有说什么。
⑥第二天一大早，玉叶婶收拾了几件换洗的衣服，带了几样外甥女玲玲爱吃的乡下特产，坐火车出发了。一路硬座的颠簸，一路车厢的嘈杂，都没有影响玉叶婶的心情。玉叶婶望着窗外，广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。她在盘算着，到了女儿家后，要好好做一回客人。让女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看，让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃，好好享受享受几天“饭来张口”的轻松日子。想到这里，玉叶婶不知觉地笑了。
⑦傍晚的时候，玉叶婶到了女儿所在的城市。女婿开车到车站接到了她。虽然坐了一整天的火车，但玉叶婶却不觉怎么累人。
⑧到了女儿的家，玉叶婶满面笑意。一进门女儿就上前一把拉住她的手说：“娘，可把你盼来了。单位批准我和玲玲她爸一个星期的假，从明天开始我俩要到外地度假一周。本想带玲玲一起去的，可是她太淘气，带着是个累赘，我们也会玩得不尽兴，所以就留在家里。叫你来就是想让你帮我们照看她几天。”玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。
⑨毫无疑问，接下来又是一个周的忙碌和劳累。
⑩一个周后，女儿女婿回来了，本想留玉叶婶再住两天，可是儿媳的电话来了，催她回去。玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下。
⑪一回到家，儿媳就将孙子虎虎抱到了玉叶婶面前，说：“娘，你开心地玩了这么多天，现在更有劲照看虎虎了吧？”
⑫玉叶婶叹了口气，抱过宝贝孙子，在额头上亲了一口，在心里说：“谁叫咱是娘呢！”
（选自《小说月刊》2017年第2期，有改动）
（1）文中的“玉叶婶”是一位怎样的母亲？请结合全文内容简要分析。
（2）第④段插叙了，玉叶婶的什么往事？有什么作用？请简要回答。
（3）请简要赏析文中画线句。
①广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。
②玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。
（4）村里人都说玉叶婶“赛菩萨”，可感觉就是“累”。你是认同哪一个说法？请谈谈你的看法。
【考点】9E：小说阅读综合．
【分析】本文可分为三个部分：第一部分（①～③），开端，写拥有一儿一女令人羡慕的玉叶婶自从抱上孙子后，感到无比的劳累，只想着能休息一天；第二部分（④～⑦），发展，写女儿来电话让玉叶婶到她家去过几天，玉叶婶答应了，并在去的路上想着自己应怎样的游玩，吃点什么好吃的；第三部分（⑧～⑫），高潮与结局，写女儿见到玉叶婶就道出了实情，玉叶婶在女儿家带完了孩子又回家继续接过劳累的带孙子的工作．文章以玉叶婶的经历，表现了当今社会，年轻人只想着自己的工作，却忽视了老人的想法与感受的现象．
【解答】（1）本题考查人物形象的分析．解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析．文中多处描写玉叶婶在儿子女儿家里带孩子的劳累，表现她是一个勤劳的人；玉叶婶来到女儿家，并没有说明此行的来意，表现了她对孩子的理解与为人的善良；玉叶婶虽然在女儿家没有享福，但她回来后，抱过孙子亲，并在心里说“咱是娘”，隐忍了一切劳累，表现了她对子孙的疼爱．据此整理出答案．
（2）本题考查插叙极其作用的分析．从第四段的内容可以看出，插叙的事件是：女儿几年前嫁在千里之外的一个城市，玉叶婶却很少到她那里去；从后一句原因的交代，插叙这件事，在内容上补充交代了玉叶婶的勤劳；在结构上，既与上文她想“有个地方去休息几天”照应，又为下文她去女儿家做铺垫．
（3）本题考查句子的赏析．解答此题关键要选择好赏析的角度，语句赏析的角度一般有：修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等．①句，可从句子使用的修辞来赏析．句子主要运用比喻和拟人的修辞，形象的写出窗外景色的优美，表现出玉叶婶此时内心的轻松愉快；②句，可从人物描写的方法来赏析．“笑僵住了”是对玉叶婶的神态描写，表现她得知女儿请她来的原因时的惊讶；“嘴张了几次”是她的动作，表现出她想说却又没说出来的矛盾．
（4）本题考查阅读感受的表达．这是一道开放题，没有明确的答案，选择哪种观点都可以，关键在于理由的表述．选择第一种说法，可以从她有一双儿女，并且抱上了孙子这方面来谈；选择第二种说法，可以从玉叶婶每天的生活，与孩子对她想法的了解这方面来谈．
答案：
（1）玉叶婶是一个勤劳、善良、疼爱子孙的人．从玉叶婶在儿子女儿家里老累能看出她勤劳．从玉叶婶把委屈憋在心里和不对女儿说明来意能看出他善良；从玉叶婶抱过孙子亲，并在心里说“咱是娘”能看出他对子孙的疼爱．
（2）这段插叙了玉叶审在女儿远嫁后因忙于家务很少去女儿家的事，体现了玉叶婶的勤劳；照应上文写她想“有个地方去休息几天”，别为下文写，她去女儿家做铺垫．
（3）①运用比喻和拟人的修辞手法生动形象的描绘出窗外田野与山峦的景色，烘托出玉叶婶，内心轻松愉快．（或急切心情）
②运用神态描写生动形象的写出了玉叶婶得知女儿请他来的原因时欲言又止的情态，表现出他吃惊失望想说而又不愿意说的矛盾心理．
（4）示例一：我同意第一个说法，因为叶婶有“一儿一女一枝花”儿孙绕膝，一家人其乐融融，安康幸福．
示例二：我同意第二个说法．因为玉叶婶无论在儿子还是女儿家都忙碌劳累，都得不到想要的休息，可见当女儿的也要多关爱父母．
七、写作
12．阅读下面材料，根据要求作文。
阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏上理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……
请以《 秋天 悄然绽放》为题目，写一篇作文。
要求：
（1）先将题目补充完整再作文。
（2）文体不限（有明显的文体特征）诗歌除外
（3）不得抄袭，不得套作，用规范字书写。
（4）文章中不得出现真实的人名、校名
（5）不少于600字。
【考点】L2：半命题作文．
【分析】【审题立意】这是一道半命题的作文．题目需要补充完整．所补充的词语可以是具体的事物，也可以四季，更可以是抽象的概念，例如“美丽”“感动”等．材料中的中心语是“绽放”，是写作的重点．绽放的本来含义是花朵的开放，引申为生命力的旺盛或人战胜困难、挫折的精神、品质等．“悄然”一词，则表现出“绽放”的过程不易被人察觉的特点，从中表现其精神、品质给我们带来的影响是潜移默化的，是需要慢慢体会、品味的，是作者情感的宣泄．
【构思选材】写作思路：先交代写作对象﹣﹣再写其“绽放”的过程﹣﹣最后写其给我们带来的启示．如果写成记叙文，可以直接叙事，写可以由花儿的顽强绽放而领悟对自己的人生启迪；也可以写自己或者别人如何通过顽强拼搏让人生绽放绚丽之花等等．
【写法指导】本次作文可以写成记叙文，也可以写成记叙散文．都需要注意细节描写的运用，便于情感的抒发．
【解答】【范文】
秋天悄然绽放
将落未落的叶子在枝头咿咿呀呀地叫着，天空随着夏日的收场渐渐湛蓝，仿佛是秋日在低低私语，绽放着一年四季中的一个非凡的美丽． 秋，已是这般的深了． 本来不该这样执拗地说，因为秋季刚刚随着夏的落幕上场，并且也不会在这 片广袤的大地上根深蒂固，可是秋却绽放了永恒的美丽，那美丽来自秋的深沉与包容．
草长莺飞、生机勃勃的煦暖不属于秋，在人们眼中秋也许只是一抹冷寂的泪痕；“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”也不是它的本色，人们听不到它的吟唱，只能感觉到它在细细地喁喁； 银装素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一袭金衣，包容着收获，也包容着凋 零．它所追求的只是一种深沉的、隽永的思念和有容乃大的丽．
秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那样一种内敛、一派宁静．它不 骄不躁，却洋溢着平稳的热烈；它不悲不怨，却透出了包容一切的凄凉．于是秋季在如婴儿般的呢喃中幻化出了萧索而苍凉的大地．它的美丽化作了 “大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽；化作了“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的愁思；化作了“少年壮志不言愁”的咏叹．其实又有谁能逃得开别情离愁，可又为何“欲说还休，却道天凉好个秋！” 潇潇的晨雾里，山影和江水重叠掩映，一条大的趸船划开江面平静的轮廓， 它就像是秋日里万水千山的思念，跨过山山水水的阻隔，随着顺风顺水的势头， 一直划向天的尽头．秋就是以这样深沉的爱来寄托它飞向天边的思念，以它自己 的表情诠释着独特的美丽．
秋天的美丽总是被冠以忧愁，其实它只是摄影师手中的照相机，随着咔嚓的 一声轻响，画面即被定格在那充满回忆的瞬间．画面中栖息着收割后的植物的根茎，藏匿着农人刚刚播下的种子，那是一种包容一切的深沉．因此，秋天并不只是忧愁的，它在以包容展现着大地的清阔与寥远，依着船帆映出自己的影， 在斜阳的映照里绽放着自己的美丽． 趸船行进中的两岸更加开阔了， 在百无聊赖的寂静中， 听着两岸的鸟鸣猿啼， 趸船在寂静而荫凉的清秋夜色中悄然行进着，这是一个鲜活的拟人，那些无生命 的帆船行驶的姿态，给人以缥缈、优雅的感觉，看着那些山花与草木，更觉得它们是秋种下的思念的种子，虽处凄凉的秋景中却预示着来年再次释放芬芳、绽放美丽．
一声蝉鸣打破了寂静，秋迈着闲适的脚步走在落叶上，向天空、向自然、向人类绽放着深沉与包容创造的美丽．
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