学校幼儿园是建立和实施双重预防体系的主体， 将以“智慧安监”平台双重预防体系信息系统建设为突破口，以应用“智慧安监”系统来实现隐患排查治理信息的“自查、自纠、自报”，实现学校幼儿园安全管理全员、全岗位、全过程信息化管理，建立起学校幼儿园全员负责、全岗位覆盖、全过程控制、持续改进提升的双重预防体系工作机制。
在建设过程中，一是发挥标杆学校幼儿园示范作用。认真梳理总结标杆学校幼儿园双重预防体系建设可操作、可复制经验，由标杆学校幼儿园人员现身说法，宣传标杆学校幼儿园双重预防体系建设成功经验，引领带动全市各级各类学校幼儿园加快推进双重预防体系建设。二是落实体系建设责任。各学校幼儿园将发动全体员工参与风险点排查、辨识和隐患排查治理，并将双重预防体系的关键环节、核心内容细化、量化成考核指标，强化过程考核，考核结果与员工收入挂钩。三是建立完善保障制度。主要包括风险分级管控制度，明确风险管控层级、落实管控措施等;隐患排查治理制度，明确隐患排查清单、排查周期、整改目标、整改措施、整改责任单位和责任人、完成时限;教育培训制度，明确培训工作目标、方式方法、学习内容、培训考核及培训记录整理等;双重预防体系运行管理考核制度，明确考核内容、标准和方法。四是实施风险清单管理和风险告知。对风险点的管控责任、措施等相关信息进行汇总，建立学校幼儿园风险分级管控清单，作为学校幼儿园风险管控台账进行动态管理。学校、年级组、班级、岗位分层级对风险进行告知，并设置明显警示标志。五是在重点作业环节和作业岗位，推行“双人作业、手指口述、书面确认、专人确认”等多种安全确认、动态监管方式，有效掌控各类风险的安全管控状态。下载本文
