为了将我校的年级德育活动搞得有声有色，给你的校园生活增添一分轻松和快乐，使你在学校快乐地学习，我们将对你进行调查，请你认真填写。
注：有些题可以多选。
1、你的性别是什么？ （ ） A、男 B、女
3、你是否愿意参加学校或班级开展的活动？（ ）
A、十分愿意 B、不愿意，没什么意思 C、不愿意，要学习，没有时间 D、遇到自己感兴趣的活动就参加
4、最近1年中，你是否参加学校组织的各种德育的主题活动（如征文、演讲、学雷锋活动、义卖活动等）？（ ）
A．经常参加 B.有时参加 C.偶尔参加 D.从不参加
5、如果参加活动，你乐意以参加者的身份参加，还是以观众参加？（ ）
A、参加者 B、观众
6、如果参加活动，你参加活动的目的是什么？（ ）
A、丰富课余生活 B、提高社会实践能力 C、获得荣誉 D、班主任要求参加，不敢拒绝 E、捧场
7、假如你一直担任班级宣传委员，表现非常出色。但老师希望这次改选由你担任文体委员，加强班级文体活动，你会（ ）
A.仍然当自己拿手的宣传委员 B.勉强听从老师的安排 C.积极尝试做好一名文体委员 D.回家听取父母的意见
8、班级推选你和另一位同学参加大队委员竞选，那位同学向你取经，你是否愿意将自己的竞选演讲稿与他交流分享？ （ ）
A.没什么好交流的，大家各凭本事 B.不情愿，碍于情面敷衍一下 C.积极向他介绍自己的竞选方案 D.愿意向他介绍，但是也要求知道他的竞选方案
9、假如你担任交通协管志愿者，发现不少行人未遵守交通规则，你会（ ）
A.站着就行，我本来就是装装样子的 B.我劝阻过就行，结果不必太认真 C.注意方式方法，劝阻对方遵守 D .拉住行人一定要对方遵守不可
10、假如老师要求你策划一次主题班队会，你会（ ）
A.参照以前的方案 B.根据同学意见设计 C.向老师求教 D.精心策划好方案后听取老师同学的意见
11、你是通过什么方式了解学校开展的活动的？（ ）
A、学校广播通知 B、看橱窗通知栏 C、班委通知 D、看活动的展板 E、听同学介绍 F、其他
12、你喜欢参加以下哪些类型的活动？（ ）
A、专题知识讲座 B、知识竞赛 C、征文 D、演讲 E、春游、秋游 F、运动会 G、文艺汇演 H、其他
13、你认为以哪一种形式来组织活动最好？（ ）
A、学校 B、年级组 C、班级
14、你是否愿意协助学生处策划或组织一次学生活动？（ ）
A、愿意，这是锻炼自己的一次机会 B、不愿意，这是老师和班长的事 C、不一定，如果是我喜欢的，我愿意；反之，不愿意
15、根据你的特长，在主题德育活动中，你最愿意以什么角色参与活动？（ ）
A、小策划师 B、小主持人 C、小作家 D、小歌手 E、小演讲家
F、小表演家 G、小辩论家 H、小画家 I、其他
16、2010学年学校开展的主题德育系列活动，你认为最有意义的是哪一个？（ ）
A、各年级各班之间的主题班会比赛 B、彭成感恩教育主题讲座 C、“英雄中国”读书教育系列活动（征文、主题班会、黑板报、演讲） D、“全国中小学生安全教育日”开展系列活动（国旗下讲话、饮食安全知识讲座、“危急情况下自救求生”主题班会、住宿生紧急疏散演练、消防演练等） E、创建国家卫生县城系列活动（国旗下动员讲话、发放《告家长书》《告学生书》、清理校园卫生死角、清除校园杂草、自行车排放整顿、卫生大检查、整理创卫资料等） F、其他
17、近几年有许多流行词汇出台，其中有好几个描述的是你所不了解的事件，你会（ ）
A.都是社会现象，我是学生不知道也没关系 B.我只要知道这十个词汇就不错了
C.有意思，想了解一下这十个词汇所表达的意思 D.选两个感兴趣的了解一下
18、如果你与3位同学组队代表班级参加世博知识竞赛，临赛前却患病发烧，你会（ ）
A.休养身体，退出比赛 B.调整身体状态，带病坚持参赛 C.请老师另外安排人参赛 D.让另3位同学回答问题，自己就去凑个数
19、你认为优秀的德育活动应具备哪些特点？（ ）
A、知识性 B、趣味性 C、实践性 D、时代性 E、参与度高
F、视觉效果的华丽感强 G、社会宣传效果好 H、促进交流
20、你认为，今后开展主题德育活动，应完善的方面是哪些？（ ）
A、加大宣传力度，让师生人人知晓，人人参与 B、活动的范畴更广一些，能体现时代性、社会性 C、内容切合学生实际，更加深入及时 D、邀请校内外活动专业人士指导，使活动形式新颖活泼
21、你觉得我校活动的频率如何？（ ）
A、太泛滥 B、还好 C、较少 D、无所谓
22、如果你有任何建议与意见请告诉我们：下载本文
