教学目标：
1、认识“胖、喜”等13个生字。会写“看、着”等六个字。
2、正确、流利有感情地朗读课文。
3、养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。
教学重难点：认字，朗读课文，懂得课文蕴含的道理。
教学准备：生字卡片。
教学课时：两课时
第一课时
教学目标：
1、认识“胖、喜”等13个生字，会写“着、看”两字。
2、正确、流利地朗读课文。
教学重点难点：读文认字。
| 教 学 过 程 |
| 一、谜语激趣，引入课文 1、猜谜语：“两根小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。”（手） 2、引入课文：人的手多么灵巧啊！今天，我们要认识一双胖乎乎的小手。（板书课题）这双胖乎乎的小手帮谁做过什么事？我们一起来读课文吧。 二、初读课文，整体感知 1、借助拼音读课文，标出自然段序号。 2、自读课文，把课文读通顺，读流利。 3、指名说说读懂了什么。 4、补充句子，并读一读。 爸爸喜欢兰兰的小手，是因为（ ） 妈妈喜欢兰兰的小手，是因为（ ） 姥姥喜欢兰兰的小手，是因为（ ） 兰兰明白了，大家喜欢她的画，是因为（ ） 三、自主识字 1、听师范读课文，勾画生字。 2、用自己喜欢的方法认读生字。 3、出示生字，说说自己会认哪些字，并向大家介绍是用什么方法记住的？（加一加、减一减、换一换） 4、用生字扩词。 四、写字指导 1、同桌比较“着、看”的异同。 2、全班交流。 3、观察“着、看”在田字格中的位置。 4、教师范写，注意“着、看”中撇的书写。 5、学生描红练习 五、布置作业 1、抄写生词。 2、朗读课文。 |
