考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

1、“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（　　）

A．垃圾分类，变废为宝    B．围湖造田，扩展耕地

C．植树造林，净化空气    D．节能减排，绿色出行

2、有关生物与环境的说法，错误的是（　　）

A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境

C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系

D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响

3、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（　　）

A．衣藻    B．葫芦藓    C．铁线蕨    D．大豆

4、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（    ）

A．米饭、馒头    B．鱼、肉、奶、蛋

C．新鲜蔬菜 水果    D．奶油、巧克力

5、对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（　　）

A．胰液    B．胃液    C．胆汁    D．唾液

6、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是（　　）

A．低温贮藏水果、蔬菜                       B．农田及时松土

C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳     D．小麦种子晒干入仓

7、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（　　）

A．恒温动物耗氧少    B．恒温动物需要的食物少

C．恒温动物更适应环境的变化    D．恒温动物所需的能量少

8、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（　　）

A．移栽植物时剪去部分枝叶    B．对移栽后的植物进行遮阳

C．对栽培的花卉适时松土    D．选择阴雨天移栽植物

9、莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。下面列举的措施中，与光合作用无关的是（　　）

A．合理密植    B．提高大棚内二氧化碳浓度

C．增长光照时间    D．夜间适当降低大棚内温度

10、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是（　　）

A．生物的生长发育    B．生物的遗传和变异

C．生物对刺激的反应    D．生物能适应一定的环境

11、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（　　）

A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象

B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花

C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠

D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实

12、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（    ）

A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物

B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存

C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒

D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物

13、动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是（　　）

A．河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体      B．鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸

C．蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失    D．蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活

14、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（　　）

A．细胞既是结构单位，又是功能单位

B．都是由一个细胞——受精卵发育而来的

C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官

D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果

15、下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（　　）

A．糖类、脂肪、维生素    B．蛋白质、脂肪、无机盐

C．糖类、脂肪、蛋白质    D．蛋白质、水、无机盐

16、一个完整的生态系统包括（　　）

A．生产者和消费者              B．生物部分和非生物部分

C．生产者、消费者和分解者      D．食物链和食物网

17、在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（　　）

A．唾液、胆汁、胃液    B．胃液、肠液、唾液

C．胆汁、肠液、胰液    D．胰液、肠液、唾液

18、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（　　）

A．水    B．光线    C．温度    D．湿度

19、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（　　）

A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后

B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳

C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水

D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣

20、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（　　）

A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”

B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野

C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大

D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜

21、下列哪项小肠的结构不是与吸收功能相适应的特点（　　）

A．小肠长约 5～6 米                 

B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛

C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴

D．小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液

22、下列消化液中，不含消化酶的是（　 　）

A．唾液    B．胆汁    C．胃液    D．胰液

23、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（　　）

A．维生素A    B．维生素C    C．蛋白质    D．钙

24、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（   ）。

A．细胞    B．组织    C．器官    D．系统

25、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（　　）

A．都属陆生脊椎动物          B．都属变温动物

C．所产的卵都有卵壳          D．发育过程都经过变态发育

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、人体消化和吸收的主要场所是_________。

2、青春期是一生中_______发育和_______发展的黄金时期。

3、除病毒以外，生物都是由_______构成的。

4、花的主要结构是雄蕊和___________。子房将来发育成___________。

5、植物的果皮由__________发育而来，种子由____________发育而来，胚由_________发育而来。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、下列图示中，图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野。请回答下列问题：

（1）图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是______。

（2）通常情况下，我们应使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。

（3）图乙中，血管a与血管c的主要区别是______；血管b是毛细血管，判断的主要依据是______。

（4）若要把视野右下方的血管c移到正，则培养皿应向______移动。

2、根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。

(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液，变成蓝色的部分是_______，说明该结构的主要成分是______________。

(2)图二是菜豆种子的结构，结构〔  ）________为植物发育提供营养，结构（8）将来发育成植物的_________.

(3)从玉米种子和菜豆种子的来源看，它们都是由花结构中的___________发育而来的。

3、如图图示中，图一为显微镜的构造示意图；图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图：图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题：

（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要是来自细胞结构中的______。

（2）图二中，制作临时装片的正确操作顺序是______（填序号）。

（3）要将图三中的甲视野换成乙视野，应转动图一中显微镜的______（填序号），把低倍物镜换成高倍物镜进行观察。

（4）在制作该临时装片时，需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞，其目的是______。

（5）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图二C步骤中的”滴清水“应该改成滴______。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、某种植物的两个品种，品种A的光合作用强度比品种B高，为探究原因，进行了系列实验。回答以下问题：

（1）植物进行光合作用的细胞结构是_____，因含有叶绿素而呈现绿色。叶绿素在光合作用中的功能是_____，叶绿素可以溶解于_____中，研究者利用这点提取叶绿素，继续定量测量，比较发现品种A比品种B的叶绿素含量高。

（2）气孔的张开和闭合是由_____细胞调节的。研究者在大田种植实验中，将品种A、B种植于同块田地，光照、温度等环境条件相同且适宜，分别采取不施氮肥、中氮和高氮三种不同浓度氮肥处理，结果如图，发现在各种氮肥浓度下，品种A比品种B的气孔开放程度_____（填“高”或“低”），根据该结果，对品种A比品种B光合作用强度高的原因作出合理解释：_____。

（3）研究还发现品种A的导管比品种B更加密集，推测这也是品种A光合作用强度较高的原因，理由是_____。

2、光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动，为验证绿色植物光合作用、呼吸作用的原料及产物，设计了如图所示的实验装置，装置中A,B均是透明的。请据图回答：

(1)某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。

①取两套装置，分为甲组和乙组，在甲组的A瓶中注入____，作为对照。在乙组的A瓶中注入____，②将两套装置放置在适宜的光照条件下，一段时间后，检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行光合作用。理论上分析：甲组B瓶中空气成分的变化是__________，乙组B瓶中空气成分的变化是_________

(2)另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物， 那么，他应在A瓶内注人澄清的石灰水，延长导管使之没入A瓶液面以下；同时，还应将B瓶______________

(3)又有一位同学把图中的A撤去，B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化，绘制了如图所示的曲线。影响b-f段二氧化碳浓度变化的主要因素是_； 一天中绿色植物在_____（曲线上两点之间）段的光合作用最强，在_________（a-g）点绿色植物积累的有机物最多；绿色植物在一天内积累了有机物，从图中可以找到的依据是__________。

五、资料分析题（共5分）

1、阅读资料，回答问题。

资料一    有“福建十大梯田之一”美誉的三楼村因梯田而美，梯田因水稻而美。受益于海拔高、气候温润、昼夜温差大等因素，三楼村十分适合有机水稻的种植。三年来，三楼村借助有机水稻，助推精准扶贫，彻底摘掉了省级贫困村的帽子。

资料二    三楼村民进行“稻螺鳅鱼”生态种养模式。稻田为田螺、泥鳅、鱼提供栖息地；田螺可以摄食杂草、浮游生物等；泥鳅、鱼可以摄食杂草和昆虫等；田螺、泥鳅、鱼的粪便又能提高土壤肥力；泥鳅还能帮助松土。

（1）资料一中划线部分体现了生物与环境关系中的_____。昼夜温差大，夜晚水稻的_____作用弱，有利于有机物的积累，提高产量。

（2）构成水稻结构和功能的基本单位是_____，水稻与人体结构层次的不同是没有_____。

（3）资料二中鱼与杂草间存在_____关系。田螺、泥鳅、鱼的粪便能提高土壤肥力，为水稻生活提供多种无机盐，其中需要量最多的是含_____、含磷和含钾的无机盐。

参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、B

2、A

3、B

4、C

5、A

6、B

7、C

8、C

9、D

10、C

11、B

12、A

13、D

14、C

15、C

16、B

17、C

18、C

19、C

20、B

21、D

22、B

23、A

24、D

25、B

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、小肠

2、身体    智力

3、细胞

4、雌蕊    果实

5、子房壁       胚珠    受精卵

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、保证小鱼的正常呼吸     低    血流方向    红细胞是单行通过    右下方 

2、  2胚乳  淀粉  9子叶  茎和叶  胚珠

3、液泡    cdba    ①    为更好的观察细胞结构    生理盐水

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、叶绿体    吸收光能    酒精    保卫    高    气孔开放程度高，获得的二氧化碳多，二氧化碳是光合作用的原料    导管运输的是水，水是光合作用的原料

2、清水    一定浓度的氢氧化钠溶液    氧气增多，二氧化碳减少    氧气和二氧化碳都减少    用黑纸包裹（或黑塑料袋套住或将其放置到黑暗环境中）    光照强度    cd    f    f时二氧化碳浓度比a点时低

五、资料分析题（共5分）

1、环境影响生物    呼吸    细胞    系统    捕食（或“吃与被吃”）    氮下载本文