一二.九合唱比赛
策
划
书
陈刚
2015.10.28
一．活动的宗旨和意义
为了纪念12.9运动，纪念学生的爱国行为，促进了中华民族的觉醒。学校举将歌咏比赛，时刻提醒我们当代学生，记住历史，发扬爱国精神，提高思想意识，努力学习报效祖国。在我们的歌曲中，深深的回忆那个年代的历史，饮水思源，发扬学生积极向上的爱国主义精神。
二．活动主题：
三、活动时间：
四、活动地点：分水小学
五、活动对象：全校各班
六、比赛形式：
合唱形式。提倡作品内容、风格多样化、演唱形式多样化等。
七、参赛要求：
1. 各班准备一首参赛曲目，曲目自选。
2. 由班主任相关和班委干部领队。
3.合唱作品表演须有一定的编排，有指挥。
4.自觉准守活动各项安排。
八、评分标准：
为确保本次大赛的公平、公正、公开，特制定详细评分细则。评分标准共分6项，比赛评分为十分制。评分标准及具体分值分配情况如下：
1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达得体，体现中学生良好的精神面貌；（2分）
2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明；（2分）
3、节奏准确，演唱与伴奏配合默契；（2分）
4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；（2分）
5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（1分）
6、整体效果良好，富有感染力。（1分）
参赛队最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委打分相加后的总分除以有效评委人数，结果精确到小数点后两位。
九、节目流程：
××至×××进行场地布置
××至××组织学生入场
××至××领导嘉宾就座
××活动正式开始
十、活动具体安排：
1、开场，主持人以配乐诗歌朗诵的方式，表达对当年学生的纪念，以及我们当代学生的爱国精神。
2、合唱比赛，以事先抽签的顺序依次入场评比。
3、领导总结，现场统计比赛成绩。
4、颁发奖项。
根据得分情况，由校领导颁发奖状。
奖项设置：一等奖×名
二等将×名
三等奖×名
十一、注意事项：
1.各班在11月10日将参赛曲目上报于学校。
2.伴奏形式不限（电声伴奏自备）
3.11月20日课间操时间将在行政办公室抽签决定参赛次序，且将参赛曲目伴奏音响上交。
4.集中走台时间将另行通知。
2015年10月28日下载本文
