高三物理组
一、复习思路与原则：
1.认真学习《普通高中课程标准》，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此，在以后的复习中要进一步阅读，不断地增强目的性，随时调整复习的方向。
2.认真研究近年高考试卷，制定近三年高考试题双向细目表，了解试卷的变化，和知识点的连续性和稳定性，及对物理学科素养的要求。
二、实施策略：
策略一：紧扣标准，明确考点，把握方向
（1）紧扣课程标准，把握方向。
（2）加强集体备课，发挥整体优势。
（3）盯牢边缘生，提高升学率。
策略二：重视课本，落实基础
抓好“四基”是根本。“四基”是指：基本知识、基本技能、基本思维方法和基本理念。其中基本理念是新课标中对学生的要求，同时要强调能力和素质、强调理论联系实际。
策略三：精讲精练、讲练结合，提高教学效率
“讲”要突出重点，讲理解不了的问题（疑点、难点）讲归纳不了的问题（规律、方法），讲运用不了的问题（知识的迁移、思路的点拨），
策略四：突出重点、狠抓落实、夯实基础。
（1）继续强化对基础知识的理解，掌握抓住重点知识抓住薄弱的环节和知识的缺陷，全面搞好基础知识全面搞好基础知识的复习。
（2）系统地对知识进行整理、归纳、沟通知识间的内在联系，形成纵向、横向知识链，构造知识网络，从知识的联系和整体上把握基础知识。
（3）重视学科主干知识的落实，夯实基础，强调知识运用，进行有效训练。
策略五：高考应考的心理及方法技巧
（1）考试的心理要求：信心、细心、耐心。
（2）考试总体原则：基础题不失分，中档题得高分，难题得点分
三、具体要求：
时间安排：
1、2020年8月20日至2021年2月27日 第一轮基础复习
2、2021年3月1日至2021年5月15日 第二轮专题复习 综合训练
3、2021年5月16日至5月底 第三轮复习学生回归课本 查缺补漏 归纳提高
讲解要求：
1、注重练习及试卷讲评。讲评的基本原则有：
针对性：讲其所需，释其所疑，解其所难
准确性：言之有据，正误分明
系统性：纵横联系，前后衔接
启发性：注重点拨，启发思维，点拨题眼，引领思路
规律性：讲清思路，讲清方法，讲清规律
2、构建知识网络，形成知识体系
建立良好的知识结构，是提高学习效率的根本。形成知识网络结构的途径是多样的，在教学过程中可以引导学生构建，也可以在许多教学辅导书查找已经归纳好的，但要将这些知识真正转化为自己的知识结构，必须让学生自己亲自参与知识网络的构建，进行分类等专题研究！
3、加强对学生解题规范性的训练
物理计算题也有“踩分点”。写好物理规律和公式，分清物理过程，必要的受力分析图是正确解题的关键，学生抓住关键得分点规范答题，物理成绩才会更高。 下载本文
