Mysql面试题2_动视_懂你更懂生活

Mysql面试题2

2025-10-04 09:52:50 责编:小OO

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不错的sql面试题

Student(s_no,sname,age,sex) 学生表

Course(c_no,cname,t_no) 课程表

SC(s_no,c_no,score) 成绩表

Teacher(t_no,Tname) 教师表

问题：

1、查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号；

select a.s_no from (select s_no,score from SC where c_no='001') a,(select s_no,score

from SC where c_no='002') b

where a.score>b.score and a.s_no=b.s_no;

2、查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩；

select s_no,avg(score)

from sc

group by s_no having avg(score) >60;

3、查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩；

select Student.s_no,Student.sname,count(SC.c_no),sum(score)

from Student left Outer join SC on Student.s_no=SC.s_no

group by Student.s_no,sname

4、查询姓“李”的老师的个数；

select count(distinct(Tname))

from Teacher

where Tname like '李%';

5、查询没学过“叶平”老师课的同学的学号、姓名；

select Student.s_no,Student.sname

from Student

where s_no not in (select distinct( SC.s_no) from SC,Course,Teacher

where SC.c_no=Course.c_no and Teacher.t_no=Course.t_no and Teacher.Tname='叶平');

6、查询学过“001”并且也学过编号“002”课程的同学的学号、姓名；

select Student.s_no,Student.sname from Student,SC where Student.s_no=SC.s_no and

SC.c_no='001'and exists( Select * from SC as SC_2 where SC_2.s_no=SC.s_no and

SC_2.c_no='002');

7、查询学过“叶平”老师所教的所有课的同学的学号、姓名；

select s_no,sname

from Student

where s_no in (select s_no from SC ,Course ,Teacher where SC.c_no=Course.c_no and

Teacher.t_no=Course.t_no and Teacher.Tname='叶平' group by s_no having

count(SC.c_no)=(select count(c_no) from Course,Teacher where

Teacher.t_no=Course.t_no and Tname='叶平'));

8、查询课程编号“002”的成绩比课程编号“001”课程低的所有同学的学号、姓名；

Select s_no,sname from (select Student.s_no,Student.sname,score ,(select score

from SC SC_2 where SC_2.s_no=Student.s_no and SC_2.c_no='002') score2

from Student,SC where Student.s_no=SC.s_no and c_no='001') S_2 where score2 60);

10、查询没有学全所有课的同学的学号、姓名；

select Student.s_no,Student.sname

from Student,SC

where Student.s_no=SC.s_no group by Student.s_no,Student.sname having

count(c_no) =60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) AS 及格百分数

FROM SC T,Course

where t.c_no=course.c_no

GROUP BY t.c_no

ORDER BY 100 * SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0

END)/COUNT(*) DESC

20、查询如下课程平均成绩和及格率的百分数(用"1行"显示): 企业管理（001），马克思

（002），OO&UML （003），数据库（004）

SELECT SUM(CASE WHEN c_no ='001' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE

c_no

WHEN '001' THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理平均分

,100 * SUM(CASE WHEN c_no = '001' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0

END)/SUM(CASE WHEN c_no = '001' THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理及格百分数

,SUM(CASE WHEN c_no = '002' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE c_no

WHEN '002' THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思平均分

,100 * SUM(CASE WHEN c_no = '002' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0

END)/SUM(CASE WHEN c_no = '002' THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思及格百分数

,SUM(CASE WHEN c_no = '003' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE c_no

WHEN '003' THEN 1 ELSE 0 END) AS UML平均分

,100 * SUM(CASE WHEN c_no = '003' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0

END)/SUM(CASE WHEN c_no = '003' THEN 1 ELSE 0 END) AS UML及格百分数

,SUM(CASE WHEN c_no = '004' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE c_no

WHEN '004' THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库平均分

,100 * SUM(CASE WHEN c_no = '004' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0

END)/SUM(CASE WHEN c_no = '004' THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库及格百分数

FROM SC

21、查询不同老师所教不同课程平均分从高到低显示

SELECT max(Z.t_no) AS 教师ID,MAX(Z.Tname) AS 教师姓名,C.c_no AS 课程

ＩＤ,MAX(C.cname) AS 课程名称,AVG(Score) AS 平均成绩

FROM SC AS T,Course AS C ,Teacher AS Z

where T.c_no=C.c_no and C.t_no=Z.t_no

GROUP BY C.c_no

ORDER BY AVG(Score) DESC

22、查询如下课程成绩第 3 名到第 6 名的学生成绩单：企业管理（001），马克思

（002），UML （003），数据库（004）

[学生ID],[学生姓名],企业管理,马克思,UML,数据库,平均成绩

SELECT DISTINCT top 3

SC.s_no As 学生学号,

Student.sname AS 学生姓名 ,

T1.score AS 企业管理,

T2.score AS 马克思,

T3.score AS UML,

T4.score AS 数据库,

ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) +

ISNULL(T4.score,0) as 总分

FROM Student,SC LEFT JOIN SC AS T1

ON SC.s_no = T1.s_no AND T1.c_no = '001'

LEFT JOIN SC AS T2

ON SC.s_no = T2.s_no AND T2.c_no = '002'

LEFT JOIN SC AS T3

ON SC.s_no = T3.s_no AND T3.c_no = '003'

LEFT JOIN SC AS T4

ON SC.s_no = T4.s_no AND T4.c_no = '004'

WHERE student.s_no=SC.s_no and

ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) +

ISNULL(T4.score,0)

NOT IN

(SELECT

DISTINCT

TOP 15 WITH TIES

ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) +

ISNULL(T4.score,0)

FROM sc

LEFT JOIN sc AS T1

ON sc.s_no = T1.s_no AND T1.c_no = 'k1'

LEFT JOIN sc AS T2

ON sc.s_no = T2.s_no AND T2.c_no = 'k2'

LEFT JOIN sc AS T3

ON sc.s_no = T3.s_no AND T3.c_no = 'k3'

LEFT JOIN sc AS T4

ON sc.s_no = T4.s_no AND T4.c_no = 'k4'

ORDER BY ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) +

ISNULL(T4.score,0) DESC);

23、统计列印各科成绩,各分数段人数:课程ID,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[

24、查询学生平均成绩及其名次

SELECT 1+(SELECT COUNT( distinct 平均成绩)

FROM (SELECT s_no,AVG(score) AS 平均成绩

FROM SC

GROUP BY s_no

) AS T1

WHERE 平均成绩 > T2.平均成绩) as 名次,

s_no as 学生学号,平均成绩

FROM (SELECT s_no,AVG(score) 平均成绩

FROM SC

GROUP BY s_no

) AS T2

ORDER BY 平均成绩 desc;

25、查询各科成绩前三名的记录:(不考虑成绩并列情况)

SELECT t1.s_no as 学生ID,t1.c_no as 课程ID,Score as 分数

FROM SC t1

WHERE score IN (SELECT TOP 3 score

FROM SC

WHERE t1.c_no= c_no

ORDER BY score DESC

)

ORDER BY t1.c_no;

26、查询每门课程被选修的学生数

select c_no,count(s_no) from sc group by c_no;

27、查询出只选修了一门课程的全部学生的学号和姓名

select SC.s_no,Student.sname,count(c_no) AS 选课数

from SC ,Student

where SC.s_no=Student.s_no group by SC.s_no ,Student.sname having count(c_no)=1;

28、查询男生、女生人数

Select count(sex) as 男生人数 from Student group by sex having sex='男';

Select count(sex) as 女生人数 from Student group by sex having sex='女'；

29、查询姓“张”的学生名单

SELECT sname FROM Student WHERE sname like '张%';

30、查询同名同性学生名单，并统计同名人数

select sname,count(*) from Student group by sname having count(*)>1;;

31、1981年出生的学生名单(注：Student表中age列的类型是datetime)

select sname, CONVERT(char (11),DATEPART(year,age)) as age

from student

where CONVERT(char(11),DATEPART(year,age))='1981';

32、查询每门课程的平均成绩，结果按平均成绩升序排列，平均成绩相同时，按课程号

降序排列

Select c_no,Avg(score) from SC group by c_no order by Avg(score),c_no DESC ;

33、查询平均成绩大于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩

select sname,SC.s_no ,avg(score)

from Student,SC

where Student.s_no=SC.s_no group by SC.s_no,sname having avg(score)>85;

34、查询课程名称为“数据库”，且分数低于60的学生姓名和分数

Select sname,isnull(score,0)

from Student,SC,Course

where SC.s_no=Student.s_no and SC.c_no=Course.c_no and Course.cname='数据

库'and score =70 AND SC.s_no=student.s_no;

37、查询不及格的课程，并按课程号从大到小排列

select c_no from sc where scor e 80 and c_no='003';

39、求选了课程的学生人数

select count(*) from sc;

40、查询选修“叶平”老师所授课程的学生中，成绩最高的学生姓名及其成绩

select Student.sname,score

from Student,SC,Course C,Teacher

where Student.s_no=SC.s_no and SC.c_no=C.c_no and C.t_no=Teacher.t_no and

Teacher.Tname='叶平' and SC.score=(select max(score)from SC where c_no=C.c_no );

41、查询各个课程及相应的选修人数

select count(*) from sc group by c_no;

42、查询不同课程成绩相同的学生的学号、课程号、学生成绩

select distinct A.s_no,B.score from SC A ,SC B where A.Score=B.Score and A.c_no

B.c_no ;

43、查询每门功成绩最好的前两名

SELECT t1.s_no as 学生ID,t1.c_no as 课程ID,Score as 分数

FROM SC t1

WHERE score IN (SELECT TOP 2 score

FROM SC

WHERE t1.c_no= c_no

ORDER BY score DESC

)

ORDER BY t1.c_no;

44、统计每门课程的学生选修人数（超过10人的课程才统计）。要求输出课程号和选修

人数，查询结果按人数降序排列，查询结果按人数降序排列，若人数相同，按课程号升

序排列

select c_no as 课程号,count(*) as 人数

from sc

group by c_no

order by count(*) desc,c_no

45、检索至少选修两门课程的学生学号

select s_no

from sc

group by s_no

having count(*) > = 2

46、查询全部学生都选修的课程的课程号和课程名

select c_no,cname

from Course

where c_no in (select c_no from sc group by c_no)

47、查询没学过“叶平”老师讲授的任一门课程的学生姓名

select sname from Student where s_no not in (select s_no from Course,Teacher,SC

where Course.t_no=Teacher.t_no and SC.c_no=course.c_no and Tname='叶平');

48、查询两门以上不及格课程的同学的学号及其平均成绩

select s_no,avg(isnull(score,0)) from SC where s_no in (select s_no from SC where

score 2)group by s_no;

49、检索“004”课程分数小于60，按分数降序排列的同学学号

select s_no from SC where c_no='004'and score

问题描述：

本题用到下面三个关系表

：

CARD 借书卡。 CNO 卡号，NAME 姓名，CLASS 班级

BOOKS 图书。 BNO 书号，BNAME 书名,AUTHOR 作者，PRICE 单价

，QUANTITY 库存册数

BORROW 借录。 CNO 借书卡号，BNO 书号，RDATE 还书日期

备注：限定每人每种书只能借一本；库存册数随借书、还书而改变。

要求实现如下15个处理：

1．写出建立BORROW表的SQL语句，要求定义主码完整性约束和引用完整性约束。

2．找出借书超过5本的读者,输出借书卡号及所借图书册数。

3．查询借阅了"水浒"一书的读者，输出姓名及班级。

4．查询过期未还图书，输出借阅者（卡号）、书号及还书日期。

5．查询书名包括"网络"关键词的图书，输出书号、书名、作者。

6．查询现有图书中价格最高的图书，输出书名及作者。

7．查询当前借了"计算方法"但没有借"计算方法习题集"的读者，输出其借书卡号，并

按卡号降序排序输出。

8．将"C01"班同学所借图书的还期都延长一周。

9．从BOOKS表中删除当前无人借阅的图录。

10．如果经常按书名查询图书信息，请建立合适的索引。

11．在BORROW表上建立一个触发器，完成如下功能：如果读者借阅的书名是"数据库

技术及应用"，就将该读者的借阅记录保存在BORROW_SAVE表中（注ORROW_SAVE表

结构同BORROW表）。

12．建立一个视图，显示"力01"班学生的借书信息（只要求显示姓名和书名）。

13．查询当前同时借有"计算方法"和"组合数学"两本书的读者，输出其借书卡号，并按

卡号升序排序输出。

14．假定在建BOOKS表时没有定义主码，写出为BOOKS表追加定义主码的语句。

15．对CARD表做如下修改：

a. 将NAME最大列宽增加到10个字符（假定原为6个字符）。

b. 为该表增加1列NAME（系名），可变长，最大20个字符。

1. 写出建立BORROW表的SQL语句，要求定义主码完整性约束和引用完整性约束

--实现代码：

CREATE TABLE BORROW(

CNO int FOREIGN KEY REFERENCES CARD(CNO),

BNO int FOREIGN KEY REFERENCES BOOKS(BNO),

RDATE datetime,

PRIMARY KEY(CNO,BNO))

2. 找出借书超过5本的读者,输出借书卡号及所借图书册数

--实现代码：

SELECT CNO,借图书册数=COUNT(*)

FROM BORROW

GROUP BY CNO

HAVING COUNT(*)>5

3. 查询借阅了"水浒"一书的读者，输出姓名及班级

--实现代码：

SELECT * FROM CARD c

WHERE EXISTS(

SELECT * FROM BORROW a,BOOKS b

WHERE a.BNO=b.BNO

AND b.BNAME=N'水浒'

AND a.CNO=c.CNO)

4. 查询过期未还图书，输出借阅者（卡号）、书号及还书日期

--实现代码：

SELECT * FROM BORROW

WHERE RDATE

5. 查询书名包括"网络"关键词的图书，输出

书号、书名、作者

--实现代码：

SELECT BNO,BNAME,AUTHOR FROM BOOKS

WHERE BNAME LIKE N'%网络%'

6. 查询现有图书中价格最高的图书，输出书名及作者

--实现代码：

SELECT BNO,BNAME,AUTHOR FROM BOOKS

WHERE PRICE=(

SELECT MAX(PRICE) FROM BOOKS)

7. 查询当前借了"计算方法"但没有借"计算方法习题集"的读者，输出其借书卡号，并按卡

号降序排序输出

--实现代码：

SELECT a.CNO

FROM BORROW a,BOOKS b

WHERE a.BNO=b.BNO AND b.BNAME=N'计算方法'

AND NOT EXISTS(

SELECT * FROM BORROW aa,BOOKS bb

WHERE aa.BNO=bb.BNO

AND bb.BNAME=N'计算方法习题集'

AND aa.CNO=a.CNO)

ORDER BY a.CNO DESC

8. 将"C01"班同学所借图书的还期都延长一周

--实现代码：

UPDATE b SET RDATE=DATEADD(Day,7,b.RDATE)

FROM CARD a,BORROW b

WHERE a.CNO=b.CNO

AND a.CLASS=N'C01'

9. 从BOOKS表中删除当前无人借阅的图录

--实现代码：

DELETE A FROM BOOKS a

WHERE NOT EXISTS(

SELECT * FROM BORROW

WHERE BNO=a.BNO)

10. 如果经常按书名查询图书信息，请建立合适的索引

--实现代码：

CREATE CLUSTERED INDEX IDX_BOOKS_BNAME ON BOOKS(BNAME)

11. 在BORROW表上建立一个触发器，完成如下功能：如果读者借阅的书名是"数据库技

术及应用"，就将该读者的借阅记录保存在BORROW_SAVE表中（注ORROW_SAVE表结

构同BORROW表）

--实现代码：

CREATE TRIGGER TR_SAVE ON BORROW

FOR INSERT,UPDATE

IF @@ROWCOUNT>0

INSERT BORROW_SAVE SELECT i.*

FROM INSERTED i,BOOKS b

WHERE i.BNO=b.BNO

AND b.BNAME=N'数据库技术及应用'

12. 建立一个视图，显示"力01"班学生的借书信息（只要求显示姓名和书名）

--实现代码：

CREATE VIEW V_VIEW

SELECT a.NAME,b.BNAME

FROM BORROW ab,CARD a,BOOKS b

WHERE ab.CNO=a.CNO

AND ab.BNO=b.BNO

AND a.CLASS=N'力01'

13. 查询当前同时借有"计算方法"和"组合数学"两本书的读者，输出其借书卡号，并按卡

号升序排序输出

--实现代码：

SELECT a.CNO

FROM BORROW a,BOOKS b

WHERE a.BNO=b.BNO

AND b.BNAME IN(N'计算方法',N'组合数学')

GROUP BY a.CNO

HAVING COUNT(*)=2

ORDER BY a.CNO DESC

14. 假定在建BOOKS表时没有定义主码，写出为BOOKS表追加定义主码的语句

--实现代码：

ALTER TABLE BOOKS ADD PRIMARY KEY(BNO)

15.1 将NAME最大列宽增加到10个字符（假定原为6个字符）

--实现代码：

ALTER TABLE CARD ALTER COLUMN NAME varchar(10)

15.2 为该表增加1列NAME（系名），可变长，最大20个字符

--实现代码：

ALTER TABLE CARD ADD 系名 varchar(20)

问题描述：

为管理岗位业务培训信息，建立3个表:

S (s_no,SN,SD,SA) s_no,SN,SD,SA 分别代表学号、学员姓名、所属单位、学员年龄

C (c_no,CN ) c_no,CN 分别代表课程编号、课程名称

SC ( s_no,c_

no,G ) s_no,c_no,G 分别代表学号、所选修的课程编号、学习成绩

要求实现如下5个处理：

1. 使用标准SQL嵌套语句查询选修课程名称为’税收基础’的学员学号和姓名

2. 使用标准SQL嵌套语句查询选修课程编号为’C2’的学员姓名和所属单位

3. 使用标准SQL嵌套语句查询不选修课程编号为’C5’的学员姓名和所属单位

4. 使用标准SQL嵌套语句查询选修全部课程的学员姓名和所属单位

5. 查询选修了课程的学员人数

6. 查询选修课程超过5门的学员学号和所属单位

1. 使用标准SQL嵌套语句查询选修课程名称为’税收基础’的学员学号和姓名

--实现代码：

SELECT SN,SD FROM S

WHERE [s_no] IN(

SELECT [s_no] FROM C,SC

WHERE C.[c_no]=SC.[c_no]

AND CN=N'税收基础')

2. 使用标准SQL嵌套语句查询选修课程编号为’C2’的学员姓名和所属单位

--实现代码：

SELECT S.SN,S.SD FROM S,SC

WHERE S.[s_no]=SC.[s_no]

AND SC.[c_no]='C2'

3. 使用标准SQL嵌套语句查询不选修课程编号为’C5’的学员姓名和所属单位

--实现代码：

SELECT SN,SD FROM S

WHERE [s_no] NOT IN(

SELECT [s_no] FROM SC

WHERE [c_no]='C5')

4. 使用标准SQL嵌套语句查询选修全部课程的学员姓名和所属单位

--实现代码：

SELECT SN,SD FROM S

WHERE [s_no] IN(

SELECT [s_no] FROM SC

RIGHT JOIN C ON SC.[c_no]=C.[c_no]

GROUP BY [s_no]

HAVING COUNT(*)=COUNT(DISTINCT [s_no]))

5. 查询选修了课程的学员人数

--实现代码：

SELECT 学员人数=COUNT(DISTINCT [s_no]) FROM SC

6. 查询选修课程超过5门的学员学号和所属单位

--实现代码：

SELECT SN,SD FROM S

WHERE [s_no] IN(

SELECT [s_no] FROM SC

GROUP BY [s_no]

HAVING COUNT(DISTINCT [c_no])>5)

if not object_id('cj')is null

drop table cj

create table cj(stuName nvarchar(10),KCM nvarchar(10),cj numeric(5,2))

insert into cj select '张三','语文',98

union select '李四','语文',

union select '王五','语文',67

union select '周攻','语文',56

union select '张三','数学',

union select '李四','数学',78

union select '王五','数学',90

union select '周攻','数学',87

方法一：

select stuname from

(select stuName,kcm,(select count(*) from cj where stuname!=a.stuname and

kcm=a.kcm and cj>a.cj) cnt from cj a) x

group by stuname having max(cnt)1)

方法三：

select distinct stuname from cj a

where not exists(select kcm from cj b where a.stuname=stuname

and (select count(*) from cj where kcm=b.kcm and

stuname!=a.stuname and cj>b.cj)>1)

SQLSEREVER测试题(上)

一 SQLSERVER管理部分

1 请讲出身份验证模式与登录帐号的关系及如何用各种帐号进行登录，并画出示意图

2 请讲出登录帐号、数据库用

户及数据库角色之间的关系，并画出示意图

3 请讲出数据库用户、数据库角色与数据库对象之间的关系，并画出直接对用户授权与间

接对用户授权（系统权限与对象权限）的方法

4 请讲出服务器角色、数据库角色、标准角色与应用程序角色的区别与验证其权限的方法

5 请讲出数据库还原模型对数据库的影响

6 有一个执行关键任务的数据库，请设计一个数据库备份策略

7 请使用文件与文件组恢复的方式恢复数据库

8 请使用事务日志恢复数据库到一个时间点

9 请设计作业进行周期性的备份数据库

10 如何监控数据库的阻塞，并实现数据库的死锁测试

11 如何监控数据库的活动，并能使用索引优化向导生成索引

12 理解数据库框图的作用并可以设计表与表之间的关系

SQLSEREVER测试题(中)

二 SQLSERVER的实现部分

1 有订单表，需要实现它的编号，格式如下：200211030001……200222039999等

2 有表T1,T2，现有一事务，在向表T1添加数据时，同时也必须向T2也添加数据，如何实

现该事务

3 如何向T1中的编号字段（code varchar(20)）添加一万条记录，不充许重复，规则如

下：编号的数据必须从小写的a-z之间取值

4 如何删除表中的重复数据,请使用游标与分组的办法

5 如何求表中相邻的两条记录的某字段的值之差

6 如何统计数据库中所有用户表的数据，显示格式如下：

表名记录数

sales 23

7 如何删除数据库中的所有用户表（表与表之间有外键关系）

8 表A　editor_id　　　　　　　lb2_id

　　　123　　　　　　　　　　 000

　　　123　　　　　　　　　　 003

　　　456　　　　　　　　　　 007

　　　456　　　　　　　　　　 006

表B　 lb2_id　　　　　　　　 lb2_name

　　　 000　　　　　　　　　　 a

　　　 003　　　　　　　　　　 b

　　　 006　　　　　　　　　　 c

　　　 007　　　　　　　　　　 d

显示　a　　共1条（表A内lb2_id为000的条数）

　　　b　　共2条（表A内lb2_id为003的条数）

9 人员情况表（employee）:里面有一字段文化程度（wh）：包括四种情况（本科以上

，大专，高中，初中以下）,现在我要根据年龄字段查询统计出：表中文化程度为本科以

上，大专，高中，初中以下，各有多少人，占总人数多少。

SELECT wh AS 学历,age as 年龄, Count(*) AS 人数,

Count(*) * 100 /(SELECT Count(*) FROM employee) AS 百分比

FROM employee GROUP BY wh,age

学历年龄人数百分比

本科以上 20 34 14

大专 20 33 13

高中 20 33

初中以下 20 100 40

本科以上 21 50 20

10 现在有三个表student:（FID 学生号，FName 姓名），

subject:（FSubID 课程号，FSubName 课程名）,

Score(FScoreId 成绩记录号,FSubID 课程号,FStdID 学生号,FScore 成绩)

怎么能实现这个表：

姓名英语数学语文历史

张萨 78 67 76

王强 67 84 96

SELECT a.FName AS 姓名,

英语 = SUM(CASE b.FSubName WHEN '英语' THEN c.FScore END),

数学 = SUM(CASE b.FSubName WHEN '数学' THEN c.FScore END),

语文 = SUM(CASE b.FSubName WHEN '语文' THEN c.FScore END),

历史 = SUM(CASE b.FSubName WHEN '历史' THEN c.FScore END)

FROM Student a, Subject b, Score c

WHERE a.FID = c.FStdId AND b.FSubID = c.FsubID GROUP BY a.FName

11 原始表的数据如下：

PID PTime PNo

111111 2003-01-28 04:30:09

111111 2003-01-28 18:30:00

222222 2003-01-28 04:31:09

333333 2003-01-28 04:32:09

111111 2003-02-09 03:35:25

222222 2003-02-09 03:36:25

333333 2003-02-09 03:37:25

查询生成表

PDate 111111 222222 333333 ......

2003-01-28 04:30:09 04:31:09 04:32:09 ......

2003-01-28 18:30:00

2003-02-09 03:35:25 03:36:25 03:37:25 ......

12 表一(AAA)

商品名称mc 商品总量sl

A 100

B 120

表二(BBB)

商品名称mc 出库数量sl

A 10

A 20

B 10

B 20

B 30

用一条SQL语句算出商品A,B目前还剩多少？

一

declare @AAA table (商品名称 varchar(10), 商品总量 int)

insert into @AAA values('A',100)

insert into @AAA values('B',120)

declare @BBB table (商品名称 varchar(10), 出库数量 int)

insert into @BBB values('A', 10)

insert into @BBB values('A', 20)

insert into @BBB values('B', 10)

insert into @BBB values('B', 20)

insert into @BBB values('B', 30)

select TA.商品名称,A-B AS 剩余数量 FROM

(select 商品名称,sum(商品总量) AS A

from @AAA

group by 商品名称)TA,

(select 商品名称,sum(出库数量) AS B

from @BBB

group by 商品名称)TB

where TA.商品名称=TB.商品名称

二

select 商品名称,sum(商品总量) 剩余数量 from (select * from @aaa union all select

商品名称,-出库数量 from @bbb) a group by 商品名称

13 优化这句SQL语句

UPDATE tblExlTempYear

SET tblExlTempYear.GDQC = tblExlTempMonth.GDQC

FROM tblExlTempYear,tblExlTempMonth

where tblExlTempMonth.GDXM=tblExlTempYear.GDXM and

tblExlTempMonth.TXDZ=tblExlTempYear.TXDZ

（1）、加索引：

tblExlTempYear（GDXM，TXDZ）

tblExlTempMonth （GDXM，TXDZ）

（2

）、删除无用数据

（3）、转移过时数据

（4）、加服务器内存，升级服务器

（5）、升级网络系统

UPDATE tblExlTempYear

SET tblExlTempYear.GDQC = tblExlTempMonth.GDQC

FROM tblExlTempYear (index indexY),tblExlTempMonth (index indexM)

where tblExlTempMonth.GDXM=tblExlTempYear.GDXM and

tblExlTempMonth.TXDZ=tblExlTempYear.TXDZ

14 品种日期数量

P0001 2002-1-10 10

P0001 2002-1-10 11

P0001 2002-1-10 50

P0001 2002-1-12 9

P0001 2002-1-12 8

P0001 2002-1-12 7

P0002 2002-10-10 5

P0002 2002-10-10 7

P0002 2002-10-12 0.5

P0003 2002-10-10 5

P0003 2002-10-12 7

P0003 2002-10-12 9

结果要先按照品种汇总,再按照日期汇总,结果如下:

P0001 2002-1-10 71

P0001 2002-1-12 24

P0002 2002-10-10 12

P0002 2002-10-12 0.5

P0003 2002-10-10 5

P0003 2002-10-12 16

SQL SERVER能做出这样的汇总吗…

15 在分組查循中with{cube|rollup}的區別是什么?

如:

use pangu

select firm_id,p_id,sum(o_price_quantity)as sum_values

from orders

group by firm_id,p_id

with cube

與

use pangu

select firm_id,p_id,sum(o_price_quantity)as sum_values

from orders

group by firm_id,p_id

with rollup

的區別是什么?

CUBE 和 ROLLUP 之间的区别在于：

CUBE 生成的结果集显示了所选列中值的所有组合的聚合。

ROLLUP 生成的结果集显示了所选列中值的某一层次结构的聚合。

例如，简单表 Inventory 中包含：

Item Color Quantity

-------------------- -------------------- --------------------------

Table Blue 124

Table Red 223

Chair Blue 101

Chair Red 210

下列查询将生成小计报表：

SELECT CASE WHEN (GROUPING(Item) = 1) THEN 'ALL'

ELSE ISNULL(Item, 'UNKNOWN')

END AS Item,

CASE WHEN (GROUPING(Color) = 1) THEN 'ALL'

ELSE ISNULL(Color, 'UNKNOWN')

END AS Color,

SUM(Quantity) AS QtySum

FROM Inventory

GROUP BY Item, Color WITH ROLLUP

Item Color QtySum

-------------------- -------------------- --------------------------

Chair Blue 101.00

Chair Red 210.00

Chair

ALL 311.00

Table Blue 124.00

Table Red 223.00

Table ALL 347.00

ALL ALL 658.00

(7 row(s) affected)

如果查询中的 ROLLUP 关键字更改为 CUBE，那么 CUBE 结果集与上述结果相同，只是

在结果集的末尾还会返回下列两行：

ALL Blue 225.00

ALL Red 433.00

CUBE 操作为 Item 和 Color 中值的可能组合生成行。例如，CUBE 不仅报告与 Item 值

Chair 相组合的 Color 值的所有可能组合（Red、Blue 和 Red + Blue），而且报告与

Color 值 Red 相组合的 Item 值的所有可能组合（Chair、Table 和 Chair + Table）。

对于 GROUP BY 子句中右边的列中的每个值，ROLLUP 操作并不报告左边一列（或左边

各列）中值的所有可能组合。例如，ROLLUP 并不对每个 Color 值报告 Item 值的所有

可能组合。ROLLUP 操作的结果集具有类似于 COMPUTE BY 所返回结果集的功能；然

而，

ROLLUP 具有下列优点： ROLLUP 返回单个结果集；COMPUTE BY 返回多个结果集，

而多个结果集会增加应用程序代码的复杂性。ROLLUP 可以在服务器游标中使用

；COMPUTE BY 不可以。有时，查询优化器为 ROLLUP 生成的执行计划比为

COMPUTE BY 生成的更为高效。

16 假如我有两个表

表1（电话号码，是否存在）

表2（电话号码，是否拨打）

想查找表1中的电话号码是否在表2中存在，如果存在就更新表1中的是否存在字段为1。

UPDATE 表1 SET 是否存在=1

WHERE EXISTS(SELECT * FROM　表2 WHERE 表2.电话号码 = 表1.电话号码)

17 用存储过程调用外部程序.

不过要做成com控件

用sp_OACreate存储过程)

DECLARE @object int

DECLARE @hr int

DECLARE @src varchar(255), @desc varchar(255)

EXEC @hr = sp_OACreate 'SQLDMO.SQLServer', @object OUT

IF @hr 0

BEGIN

EXEC sp_OAGetErrorInfo @object, @src OUT, @desc OUT

SELECT hr=convert(varbinary(4),@hr),

[email=Source=@src]Source=@src[/email]

[email=Description=@desc]Description=@desc[/email]

RETURN

END

1、在MS SQL Server中，用来显示数据库信息的系统存储过程是（）

A sp_ dbhelp

B sp_ db

C sp_ help

D sp_ helpdb

2、SQL语言中，删除一个表的命令是（）

A DELETE

B DROP

C CLEAR

D REMORE

3、关系数据库中，主键是（__）

A、为标识表中唯一的实体

B、创建唯一的索引，允许空值

C、

只允许以表中第一字段建立

D、允许有多个主键的

4、在Transact-SQL语法中，SELECT语句的完整语法较复杂，但至少包括的部分

（1___），使用关键字（2___）可以把重复行屏蔽，将多个查询结果返回一个结果集合的

运算符是（3___），如果在SELECT语句中使用聚合函数时，一定在后面使用（4___）。

⑴ A、SELECT，INTO B、SELECT，FROM

C、SELECT，GROUP D、仅SELECT

⑵ A、DISTINCT B、UNION

C、ALL C、TOP

⑶ A、JOIN B、UNION

C、INTO C、LIKE

⑷ A、GROUP BY B、COMPUTE BY

C、HAVING D、COMPUTE

5、语句DBCC SHRINKDATABASE (Sample, 25)中的25表示的意思是

A、25M

B、剩余占整个空间的25%

C、已用空间占整个空间的25%

D、以上都不对

6、你是一个保险公司的数据库开发人员，公司的保单信息存储在SQL Server 2000数据

库中，你使用以下脚本建立了一个名为Policy的表：

CREATE TABLE Policy

(

PolicyNumber int NOT NULL DEFAULT (0),

InsuredLastName char (30) NOT NULL,

InsuredFirstName char (20) NOT NULL,

InsuredBirthDate datetime NOT NULL,

PolicyDate datetime NOT NULL,

FaceAmount money NOT NULL,

CONSTRAINT PK_Policy PRIMARY KEY (PolicyNumber)

)

每次公司销售出一份保单，Policy表中就增加一条记录，并赋予其一个新的保单号，你将

怎么做？

a.建立一个INSTEAD OF INSERT触发器来产生一个新的保单号，并将这个保单号插入数

据表中。

b.建立一个INSTEAD OF UPDATE触发器来产生一个新的保单号，并将这个保单号插入

数据表中。

c.建立一个AFTER UPDATE触发器来产生一个新的保单号，并将这个保单号插入数据表

中。

d.用AFTER UPDATE触发器替代DEFAULT约束条件产生一个新的保单号，并将这个保单

号插入数据表中。

７、在SQL语言中，如果要建立一个工资表包含职工号，姓名，职称。工资等字段。若要

保证工资字段的取值不低于800元，最合适的实现方法是：

A。在创建工资表时为”工资“字段建立缺省

B。在创建工资表时为”工资“字段建立检查约束

C。在工资表建立一个触发器

D。为工资表数据输入编写一个程序进行控制

８、Select 语句中用来连接字符串的符号是______.

A. “+” B. “&” C.“||” D.“|”

９、你是一个出版公司的数据库开发人员，对特定的书名的每天的销售情况建立了如下

的存储过程：

CREATE PROCEDURE get_sales_for_title

title varchar(80), @ytd_sales int OUTPUT

SELECT @ytd_s

es = ytd_sales

FROM titles

WHERE title = @title

IF @@ROWCOUNT = 0

RETURN(-1)

ELSE

RETURN(0)

另外建立了一个脚本执行这个存储过程，如果执行成功，将返回对应于书名的每天的销

售情况的报表，如果执行失败，将返回“No Sales Found”，怎样建立这个脚本？

Ａ. DECLARE @retval int

DECLARE @ytd int

EXEC get_sales_for_title ‘Net Etiquette’, @ytd

IF @retval

Ｂ. DECLARE @retval int

DECLARE @ytd int

EXEC get_sales_for_title ‘Net Etiquette’, @ytd OUTPUT

IF @retval

Ｃ. DECLARE @retval int

DECLARE @ytd int

EXEC get_sales_for_title ‘Net Etiquette’,@retval OUTPUT

IF @retval

Ｄ. DECLARE @retval int

DECLARE @ytd int

EXEC @retval = get_sales_for_title ‘Net Etiquette’, @ytd OUTPUT

IF @retval

１０、You are a database developer for a container manufacturing company. The

containers produced by your company are a number of different sizes and

shapes. The tables that store the container information are shown in the Size,

Container, and Shape Tables exhibit:

Size

SizeID

SizeName

Height

Container

ContainerID

ShapeID

SizeID

Shape

ShapeID

ShapeName

Measurements

A sample of the data stored in the tables is shown below:

Size Table

SizeID SizeName Height

1 Small 40

2 Medium 60

3 Large 80

4 Jumbo 100

Shape Table

ShapeID ShapeName Measurement

1 Triangle 10

2 Triangle 20

3 Triangle 30

4 Square 20

5 Square 30

6 Square 40

7 Circle 15

8 Circle 25

9 Circle 35

Periodically, the dimensions of the containers change. Frequently, the database

users require the volume of a container. The volume of a container is calculated

based on information in the shape and size tables.

You need to hide the details of the calculation so that the volume can be easily

accessed in a SELECT query with the rest of the container information. What

should you do?

A. Create a user-defined function that requires ContainerID as an argument

and returns the volume of the container.

B. Create a stored procedure that requires ContainerID as an argument and

returns the volume of the container.

C. Add a column named volume to the container table. Create a trigger that

calculates and stores volume in this column when a new container is inserted

into the table.

D. Add a computed column to the container table that calculates the volume of

the container.

填空题（１空１分共２０分）

1、如果设计的表不符合第二范式，可能会导致_______，________，_______。

2、ＳＱＬ是由_______语言，___

_______语言，_______语言组成。

3、 SQL Server在两个安全级上验证用户，分别是______________,_____________________。

4、自定义函数由___________函数，_______________函数，___________________函数组成。

5、备份策略的三种类型是__________备份，_______________备份，___________________备

份组成。

6、启动一个显式事务的语句为__________，提交事务的语句为__________，回滚事务的语

句为__________

7、表的每一行在表中是惟一的实体属于__________完整性，使列的输入有效属于

__________完整性，两个表的主关键字和外关键字的数据应该对应一致属于__________完整

性。

简答题（共２０分）

1、在帮助中[ ,...n ] 意思是什么？（４分）

2、请简述一下第二范式（４分）

3、现有1销售表，它们结构如下：（４分）

id int (标识号)

codno char(7) (商品编码)

codname varchar(30) (商品名称)

spec varchar(20) （商品规格）

price numeric(10,2) （价格）

sellnum int （销售数量）

deptno char(3) （售出分店编码）

selldate datetime （销售时间）

要求：写出查询销售时间段在2002-2-15日到2002-4-29之间，分店编码是01的所有记

录。

４、写一个存储过程，要求传入一个表名，返回该表的记录数（假设传入的表在数据库

中都存在）（４分）

５、请简述UPDATE 触发器如何工作原理。（４分）

简答题：（共４０分）

1、（５分）使用一条SQL语句找到重复的值及重复的次数：有一数据表ZD_ks，其中有

字段BM，MC。。，请查询出在ZD_ks中BM有重复的值及重复的次数，没有的不要

列出。如下表：

BM 　DUPCOUNT

001 　　3

002 　　2

2、描述(5分)

表1 student 学生信息表

ID int 学生编号

Name varchar 学生姓名

Sex bit 性别(男0女1)

Class int 班级编号

表2 schedule 课程信息表

ID int 课程编号

Name varchar 课程名称

表3 Grade 成绩信息表

ID int 自动编号

UID int 学生编号

SID int 课程编号

Num int 考试成绩

(a)求各班的总人数（１分）

(b)求1班女生和男生的平均成绩（２分）

(c)各班"数据结构"(课程名称)不及格的人数（２分）

３、问题描述：(30分)

本题用到下面三个关系表：

CARD 借书卡。 CNO 卡号，NAME 姓名，CLASS 班级

BOOKS 图书。 BNO 书号，BNAME 书名,AUTHOR 作者，PRICE 单价

，QUANTITY 库存册数

BORROW 借录。 CNO 借书卡号，BNO 书号，RDATE 还书日期

备注

：限定每人每种书只能借一本；库存册数随借书、还书而改变。

要求实现如下15个处理：

1．找出借书超过5本的读者,输出借书卡号及所借图书册数。(2分)

2．查询借阅了"水浒"一书的读者，输出姓名及班级。(3分)

3．查询过期未还图书，输出借阅者（卡号）、书号及还书日期。(3分)

4．查询书名包括"网络"关键词的图书，输出书号、书名、作者。(2分)

5．查询现有图书中价格最高的图书，输出书名及作者。(2分)

6．查询当前借了"计算方法"但没有借"计算方法习题集"的读者，输出其借书卡号，并按

卡号降序排序输出。(4分)

7．将"C01"班同学所借图书的还期都延长一周。(2分)

8．从BOOKS表中删除当前无人借阅的图录。(2分)

9．在BORROW表上建立一个触发器，完成如下功能：如果读者借阅的书名是"数据库技

术及应用"，就将该读者的借阅记录保存在BORROW_SAVE表中（注ORROW_SAVE表结

构同BORROW表）。(4分)

10．建立一个视图，显示"力01"班学生的借书信息（只要求显示姓名和书名）。(3分)

11．查询当前同时借有"计算方法"和"组合数学"两本书的读者，输出其借书卡号，并按卡

号升序排序输出。(3分)

第二套

1、问题描述：

已知关系模式：

S (SNO,sname）学生关系。SNO 为学号，sname 为姓名

C (CNO,cname,CTEACHER) 课程关系。CNO 为课程号，cname 为课程名

，CTEACHER 为任课教师

SC(SNO,CNO,SCGRADE) 选课关系。SCGRADE 为成绩

要求实现如下5个处理：

1．找出没有选修过“李明”老师讲授课程的所有学生姓名

2．列出有二门以上（含两门）不及格课程的学生姓名及其平均成绩

3．列出既学过“1”号课程，又学过“2”号课程的所有学生姓名

4．列出“1”号课成绩比“2”号同学该门课成绩高的所有学生的学号

5．列出“1”号课成绩比“2”号课成绩高的所有学生的学号及其“1”号课和“2”号

课的成绩

2、问题描述：

为管理岗位业务培训信息，建立3个表:

S (s_no,SN,SD,SA) s_no,SN,SD,SA 分别代表学号、学员姓名、所属单位、学员年龄

C (c_no,CN ) c_no,CN 分别代表课程编号、课程名称

SC ( s_no,c_no,G ) s_no,c_no,G 分别代表学号、所选修的课程编号、学习成绩

要求实现如下5个处理：

1. 使用标准SQL嵌套语句查询选修课程名称为’税收基础’的学员学号和姓名

2. 使用标准SQL嵌套语句查询选修课程编号为’C2’的学员姓名和所属单位

3. 使用标准SQL嵌套语句查询不选修课程编号为’C5’的学员姓名和所属单位

4. 使用标准SQL嵌套语句查询选修全部课程的学员姓名和所属单位

5. 查询

选修了课程的学员人数

6. 查询选修课程超过5门的学员学号和所属单位

有重复的再发

　　Answer 1：找出当月的天数

select datepart(dd,dateadd(dd,-1,dateadd(mm,1,cast(cast(year(getdate()) as

varchar)+'-'+cast(month(getdate()) as varchar)+'-01' as datetime))))

　　Question2：Can you use a SQL statement to calculating it!

How can I print "10 to 20" for books that sell for between $10 and

$20，"unknown" for books whose price is null, and "other" for all other prices?

　　Answer 2：

　　select bookid,bookname,price=case when price is null then 　　'unknown'

when price between 10 and 20 then '10 to 20' else price end

from books

　　Question3：Can you use a SQL statement to finding duplicate 　　values!

　　How can I find authors with the same last name?

You can use the table authors in datatabase pubs. I want to get the result as

below:

Output:

au_lname number_dups

---------------------------------------- -----------

Ringer 2

(1 row(s) affected)

　　Answer 3

　　select au_lname,number_dups=count(1) from authors group by au_lname

　　Question4：Can you create a cross-tab report in my SQL Server!

　　How can I get the report about sale quality for each store and each quarter

and the total sale quality for each quarter at year 1993?

　　You can use the table sales and stores in datatabase pubs.

Table Sales record all sale detail item for each store. Column store_id is the id of

each store, ord_date is the order date of each sale item, and column qty is the

sale qulity. Table stores record all store information.

I want to get the result look like as below:

Output:

stor_name Total Qtr1 Qtr2 Qtr3 Qtr4

---------------------------------------- ----------- ----------- ----------- -----------

-----------

Barnum's 50 0 50 0 0

Bookbeat 55 25 30 0 0

Doc-U-Mat: Quality Laundry and Books 85 0 85 0 0

Fricative Bookshop 60 35 0 0 25

Total 250 60 165 0 25

Answer 4：用动态SQL实现

　　Question5: The Fastest Way to Recompile All Stored Procedures

　　I have a problem with a database running in SQL Server 6.5 (Service Pack 4).

We moved the database (object transfer) from one machine to another last night,

and an error (sp

ecific to a stored procedure) is cropping up. However, I can't tell

which procedure is causing it. Permissions are granted in all of our stored

procedures; is there a way from the isql utility to force all stored procedures to

recompile?

　　Tips: sp_recompile can recomplie a store procedure each time

　　Answer 5：在执行存储过程时,使用 with recompile 选项强制编译新的计划；使用

sp_recompile系统存储过程强制在下次运行时进行重新编译

　　Question6: How can I add row numbers to my result set?

In database pubs, have a table titles , now I want the result shown as below,each

row have a row number, how can you do that?

Result:

line-no title_id

----------- --------

1 BU1032

2 BU1111

3 BU2075

4 BU7832

5 MC2222

6 MC3021

7 MC3026

8 PC1035

9 PC8888

10 PC9999

11 PS1372

12 PS2091

13 PS2106

14 PS3333

15 PS7777

16 TC3218

17 TC4203

18 TC7777

　　Answer 6：

　　--SQL 2005的写法

　　select row_number() as line_no ,title_id from titles

　　--SQL 2000的写法

　　select line_no identity(int,1,1),title_id into #t from titles

　　select * from #t

　　drop table #t

Question 7: Can you tell me what the difference of two SQL statements at

performance of execution?

　　Statement 1:

　　if NOT EXISTS ( select * from publishers where state = 'NY')

　　begin

　　SELECT 'Sales force needs to penetrate New York market'end

　　else

　　begin

　　SELECT 'We have publishers in New York'

　　end

　　Statement 2:

　　if EXISTS ( select * from publishers where state = 'NY')

　　begin

　　SELECT 'We have publishers in New York'

　　end

　　else

　　begin

　　SELECT 'Sales force needs to penetrate New York market'

　　end

　　Answer 7：不同点:执行时的事务数,处理时间,从客户端到服务器端传送的数据量大

小

　　Question8: How can I list all California authors regardless of whether they

have written a book?

　　In database pubs, have a table authors and titleauthor , table authors has a

column state, and titleauhtor have books each author written.

CA behalf of california in table authors.

　　Answer 8：

　　select * from authors where state='CA'

　　Question9: How can I get a list of the stores that have bought both

'bussiness' and 'mod_cook' type books?

　　In database pubs, use three table stores,sales and titles to implement this

requestment.

Now I want to get the result as below:

stor_id stor_name

------- ----------------------------------------

...

76 Fricative Bookshop

...

Answer 9：

select distinct a.stor_id, a.sto

r_name from stores a,sales b,titles c

where a.stor_id=b.stor_id and b.title_id=c.title_id and c.type='business' and

exists(select 1 from sales k,titles g where stor_id=b.stor_id

and k.title_id=g.title_id and g.type='mod_cook')

Question10: How can I list non-contignous data?

　　In database pubs, I create a table test using statement as below, and I insert

several row as below

create table test

( id int primary key )

insert into test values (1 )

insert into test values (2 )

insert into test values (3 )

insert into test values (4 )

insert into test values (5 )

insert into test values (6 )

insert into test values (8 )

insert into test values (9 )

insert into test values (11)

insert into test values (12)

insert into test values (13)

insert into test values (14)

insert into test values (18)

insert into test values (19)

Now I want to list the result of the non-contignous row as below,how can I do it?

Missing after Missing before

------------- --------------

6 8

9 11

...

　　Answer 10：

　　select id from test t where not exists(select 1 from test where id=t.id+1)

or not exists(select 1 from test where id=t.id-1)

　　Question11: How can I list all book with prices greather than the average

price of books of the same type?

　　In database pubs, have a table named titles , its column named price mean

the price of the book, and another named type mean the type of books.

Now I want to get the result as below:

type title price

------------

--------------------------------------------------------------------------------

---------------------

business The Busy Executive's Database Guide

19.9900

...

　　Answer 11：

　　select a.type,a.title,a.price from titles a,

(select type,price=avg(price) from titles group by type)b

where a.type=b.type and a.price>b.price

向T1中的编号字段（code varchar(20)）添加一万条记录，不充许重复:

网上有给出的答案:

create table #tmp(id char(1),name char(1))

create table #tmp1(id varchar(10))

insert #tmp(id,name) values(0,'a')

insert #tmp(id,name) values(1,'b')

insert #tmp(id,name) values(2,'c')

insert #tmp(id,name) values(3,'d')

insert #tmp(id,name) values(4,'e')

insert #tmp(id,name) values(5,'f')

insert #tmp(id,name) values(6,'g')

insert #tmp(id,name) values(7,'h')

insert #tmp(id,name) values(8,'i')

insert #tmp(id,name) values(9,'j')

declare @t varchar(10)

set @t=10000

while @t

这样做,确实没想到,测试后本机用了5秒(不往T1里面插入数据,用#T1做临时表,只有一个

Code字段),后改成我这样的写法,用时3秒.

declare @i int,@j int,@r int,@acount int

create table #tmp(id in

null, code varchar(3) null)

declare @ichar char(1)

declare @jchar char(1)

declare @rchar char(1)

select @i=0

select @j=0

select @r=0

select @acount=0

select @ichar=''

while @i

[email=97+@i]97+@i[/email]

)

select @j=0

while @j

[email=97+@j]97+@j[/email]

)

select @r=0

while @r

[email=97+@r]97+@r[/email]

)

select @acount=@acount+1

if @acount>10000

break

insert into #tmp(id,code)

select @acount,@ichar+@jchar+@rchar

select @r=@r+1

end

if @acount>10000

break

select @j=@j+1

end

if @acount>10000

break

select @i=@i+1

end

insert t1(code)

select code from #tmp order by id

drop table #tmp

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http://blog.csdn.net/gdjlc/archive/2008/10/07/3027562.aspx

一单词解释(2分/个) 34

Data

Database

RDBMS

GRANT

REVOKE

DENY

DECLARE

PROCEDURE

Transaction

TRIGGER

继续

唯一

主键

标识列

外键

检查

约束

二编写SQL语句(5分/题)50

1) 创建一张学生表，包含以下信息，学号，姓名，年龄，性别，家庭住址，联系电话

Create table student

(id(varchar),name(varchar),age(int),sex(char),addr(varchar),phone(varchar))

2) 修改学生表的结构，添加一列信息，学历

3) 修改学生表的结构，删除一列信息，家庭住址

4) 向学生表添加如下信息：

学号姓名年龄性别联系电话学历

1A22男123456小学

男

119

中学

男

110

高中

女

114

大学

5) 修改学生表的数据，将电话号码以11开头的学员的学历改为“大专”

6) 删除学生表的数据，姓名以C开头，性别为‘男’的记录删除

7) 查询学生表的数据，将所有年龄小于22岁的，学历为“大专”的，学生的姓名和学

号示出来

8) 查询学生表的数据，查询所有信息，列出前25%的记录

9) 查询出所有学生的姓名，性别，年龄降序排列

10) 按照性别分组查询所有的平均年龄下载本文

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