一、写出带有“看”的字或词语
1、仰（ ）注（ ）参（ ） 左（ ）右（ ）
博（ ）检（ ）（ ）览 东（ ）西（ ）
2、抬头向上看（ ）向远处看（ ）向下看（ ）向四周看（ ）
聚精会神地看（ ）快速地看（ ）斜着眼睛看（ ）
偷偷地看（ ）目光迅速向四周看（ ）
二、选择填空
明智 精密 聪慧 深刻
读史使人（ ）读诗使人（ ）演算使人（ ）哲理使人（ ）伦理使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨
经过 自从
（ ）学校开展读书活动以后，同学们的读书积极性一直很高。
（ ）大家的共同努力，我们班被评为文明班级。
由于 为了
（ ）在学校运动会上取得了好成绩，我班运动员一直坚持刻苦训练。
（ ）学校对安全问题一直高度重视，多年来，我校没有发生一起意外事故。
揭示 揭开
这一奇观是个谜。（ ）这个谜的是两位旅行者。
“滴水穿石”的现象向人们（ ）了一个道理：“只有目标专一，持之一恒才能达到目标。”
改正 改进 改善 改良
同学们（ ）了学习方法，成绩明显提高了，我们要努力（ ）缺点，争取更大进步。近年来，我校的办学条件得到了不断地（ ）
三、按要求写词语，并与括号后面的词语搭配
1、用“正”字组词并与括号后面的词语搭配
（ ）错误（ ）态度（ ）缺点（ ）位置
2、用“保”组词并与括号后面的词语搭配
（ ）财产（ ）祖国（ ）性命（ ）秘密
3、用“严”字组词并与括号后面的词语搭配
（ ）的要求（ ）的态度（ ）的考验（ ）的纪律
四、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上
1、（ ）发（ ）颜 翠色（ ）流 愁眉不（ ） （ ）（ ）若失
一（ ）不染 （ ）烛夜游 神采（ ）（ ） 一（ ）千里
（1）描写人物外貌的：
（2）描写人物神态的：
（3）描写人物动作的：
（4）描写景物的：
2、奋不（ ）身 弄（ ）作（ ） （ ）（ ）向荣 好高（ ）远
神机（ ）算 （ ）（ ）其谈 远（ ） 阴谋（ ）计
（1）褒义词：
（2）贬义词：
五、选出每组示例关系最相似的一组
1、字典：学习工具
A地理：数学B树林：森林C皮鞋：衣服D电冰箱：电器
2、猴子：动物
A上衣：袜子B菊花：植物C西瓜：瓜地D树枝：树
3、树枝：树
A蔬菜：水果B课本：书包C茶杯：茶具D袜子：衣服
4、学校：学生
A奶奶：孙子B机器：工人C商店：顾客D医生：病人
六、填上恰当的关联词
1、这道题他（ ）不会做，（ ）没有认真思考。
2、焦裕禄同志（ ）正当权利要求自己，（ ）严格教育子女保持劳动人民的本色。
3、亲爱的老师，我将来（ ）在什么岗位上，（ ）不会忘记您对我的教育之恩。
4、（ ）如何，我（ ）不能使家乡的孩子失望。
七、根据要求写成语
1来源于寓言故事：
2、来源于历史故事：
3、来源于神话故事：
4、含有动物名称：
5、带一对反义词：
6、带一对近义词：
7、AABB式：
8、ABAC式：
9、AABC式：
10、ABCC式：
六下语文基础知识与基本技能训练（句子）
一、按下面词语的不同意思写句子
1、骄傲（指不谦虚）
（指很自豪）
2、温和（气候不冷不热）
（使人感到亲切）
3、新鲜（空气经常流通，不含杂类气体）
（没有变质，也没有经过腌制、干制等）
二、把句子改成反问句（或换一种说法，意思不变）
1、这个故事我感动的流泪。
2、坡度这么大，火车爬不上去。
3、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
4、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送加赵国去。
5、那浪花所奏的是一首欢乐的歌。
6、这活泼的小孩是我的好朋友。
三、把下列句子改为转述句（或改为不带引号的句子）
1、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
3、一位同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
4、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”
四、按要求写句子
1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）
2、同学们回答问题。（扩句）
3、马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）
4、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）
5、那时候，清，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）
6、孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）
7、把双重否定句改为肯定句
（1）作为一名少先队员，不能不讲一点文明。
（2）这次活动的经过你不是不清楚。
8、把下面的肯定句，改成双重否定句。
（1）星期天我们必须去看排球赛。
（2）学校晨只给每人发一张票，这真叫人为难。
五、修改病句
1、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
2、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
3、昨天傍晚下了一夜大雨。
4、校园里屹立着一棵棵白杨。
5、因为他有很大的进步，但是老师表扬了他。
6图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
7、我上完五年级 了，还有一年没有毕业。
8小华和小明是好朋友，他经常帮他复习功课。
9、我国的人口是世界上人口最我的国家。
10多读好书可以丰富和提高我们的知识。
11、我们要发扬老一辈的事业。12、言行不一致的人是一种很坏的风气。
六下语文基础知识与基本技能训练（课外阅读）
鹬蚌相争
鹬的尖嘴（啄 逐 琢）住了蚌，蚌的双壳钳住了鹬，彼此相持不下。老渔翁跑过来，不费力气地把它们逮了回去，关在矮棚里，霍霍的磨刀声，在棚外响彻着。‖
鹬哀求道 你放了我吧 外面在磨刀哩
是谁先动武 今天你死我亡 这叫做两败俱伤 蚌生气地说
鹬松开了嘴，朗朗地说：“是我不对，我先侵犯了你，请原（晾 凉 谅）我吧！如今相拼则死，相助则生……”
蚌不等鹬说完，接着说：“你懂得这个道理就好，不过还要看实际行动。”‖
矮棚的门突然打开了，老渔翁持刀进来。在这千（钓 钧 钩）一发的时刻，鹬昂首奋起，一边长嘴巴对准老渔翁，一边使劲拍着小白斑点的灰色翅（傍 膀 榜）。
老渔翁大吃一惊，紧闭眼睛，手忙脚乱，刀也掉了。等他定一定神，睁大眼睛看时，鹬早已飞远了，蚌也挂在鹬的脚上一块飞走了。他哪里赶得上呢？‖
1、用“﹨”画去文中括号内不合适的字。
2、给第2、3自然段加上合适的标点。
3、联系上下文解释下列词语
手忙脚乱：
使劲：
4、把文中画线的句子换一种写法，意思不变。
5、根据分好的段（用“‖”表示），概括第三段段意。
6、这则宣言故事告诉我们的道理是（ ）
A鹬和蚌由仇敌变成了好朋友
B鹬蚌相争，两败俱伤
C老渔翁由于磨刀耽误了时间，让鹬蚌逃走了
D只有互相帮助，才能生存发展。
带刺的野蒺藜
他太年轻，才二十五岁。他的坟头，爬满了野蒺藜。
三年的风剥雨蚀，墓碑衰老了，可他永远是二十五岁，他不会老。
山野的杂粮和溪水养大了他，遇难后，他重回到这里——他的故乡。人们感叹这里的山清水秀。又是远近闻名的“花乡”；然而谁也不曾知道这里掩埋是一个年轻的躯体。
我却永远忘不了他，忘不了令我内疚的那个场景。
在长途汽车上，一只最恶的手伸进我的衣袋。虽然我发现了，但我没吱声，衣袋里只有两毛钱，大量的钱在衬衣里。我怕为两毛钱惹事。他太傻，他捉住那只罪恶的手，车到站了，惊愕的乘客却为扒手让开一条路……他太傻，又下车去撵。
匕首……鲜血……麻木的人围着倒在血泊中的他……一条年轻的生命为了两毛钱！
我的心在颤栗……
奇怪的是，乡亲们没有悲伤，还说他太傻。他没有亲人，孤零零地住在早年当饲养室的破窑洞里。土地承包以后，别人种田做生意，他却种花养草。他说，迟早人们会爱花的。向他要花，他给。谁要偷他的花，他骂，他打，穷追到底。家家户户都有他的花，谁要，他都给，可人们还是说他太傻，他种花却没有花。不久，这里成了著名的“花乡”。花，使乡亲们富起来，却不曾有人想起他；但大家真的品尝到了花的“蜜”。
此刻，我用一颗负罪的心，在他的坟头埋下了一棵名贵的花草，因为他爱花。然而他的坟头爬满了野蒺藜。
我的心在颤动，眼睛也湿润了。他把花给了世人，自己只留下了蒺藜
啊，带刺的野蒺藜。
1、写出下列词语的近义词
战栗——（ ） 内疚——（ ）
2、联系上下文回答下列问题
（1）“可他永远是25岁，他不会老。”这句话有什么含义？
（2）“但大家却真的尝到了花的”蜜。这里的蜜指什么？
（3）“我怀着一颗负罪的心……”我为什么会有“负罪感”？
（4）“我的眼睛湿润了，心在颤动。”为什么？
3、填空
作者写文中的“他”做了两件事：一件是 ，结果他 ；一件是 ，结果他的故乡
，从中可以看出他是一个 的人。
4、“匕首……鲜血……麻木的人围着倒在血泊中的他……一条年轻的生命为了两毛钱！”请以第六自然段的内容为依据，展开想象，简单描述“他”遇难的过程，以及周围的人的表现。
你想对围观者说的一句话是
六下语文基础知识与基本技能训练1
一、选择正确的读音或字
要（挟 胁） （泄 泻）露 勘（查 察） （委 娓）婉
脊梁（jǐ jí）乘虚而入（chéng chèng）供应（gōng gòng）
固执（zhí zhì）教诲（huì huǐ）执著（zhù zhuó）
二、选择关联词填空
因为……所以…… 即使……也…… 虽然……但是…… 不但……而且
1、（ ）奶奶已经七十多岁了，（ ）她走起路来还是很稳健。
2、（ ）我做了充分的复习，（ ）今天考试时我很轻松。
3、将来（ ）你成了著名的科学家，（ ）不应当忘记辛勤培养你的老师。
4、我（ ）会做这道练习题，（ ）那道难题我也会做。
三、句子练习
1、听到波涛轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。
改成反问句
2、天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句
3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句。
4、司徒老师对我说：“我教你怎么写。”
改为转述句
5、根据词语的不同意思写句子
地道（真正的，纯粹的）……
（地下的通道）……
四、思维表达
1、（1）为了学生一切（2）一切为了学生（3）为了一切学生
如果把这三句话按照“倡导宗旨、面向全体、立足发展”三个意思依次排列，那么正确的顺序应该是（ ）
2、如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清清的泉水；如果你是小草，那么快乐就是一束暖暖的阳光；如果你是 ，那么快乐就是 如果你是 ，那么快乐就是
3、填上与“笑”相关的词或词组，使句子更加生动传神。
郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家 听听，豪爽的男生 ；文静的女生 ；看看，同学们有的笑得
，有的笑得 ，有的笑得 。老师忍俊不禁， 。连身边的小草也笑得
五、读拼音写字，组成词语
lín líng xié lián zhuāng
甘（ ） （ ）晨 和（ ）低（ ） 银（ ）素裹
（ ） 峋（ ）听 威（ ） （ ）系 浓（ ）淡抹
六、按查字典的要求填空
1、“置之不理”的“置”用音序查字法，先查字母（ ），再查音节（ ）这里应选（ ）种解释（A放；摆、搁B设立；设备C购买）
2、“居高临下”的“临“字用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画，应选（ ）种解释（A来到、到达B将要、快要C靠近；对着D照着字画模仿）
七、把下列成语补充完整
风（ ）残（ ） 除（ ）务（ ） （ ）如流 顾（ ）思（ ）
迫不（ ）待 腾云（ ）雾 （ ）山峻岭 明（ ）秋（ ）
万（ ）俱寂 （ ）往知来 （ ）人不倦
八、按要求完成句子练习
1、用关联词把下面两个句子合为一个句子
低头唉声叹气。振作精神，发奋努力。
2、经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。（修改病句）
3、一个国家，一个城市，能够举办奥运会，是一件美好的事情。（改成反问句）
4、发挥想像，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）
人生的意义在于奉献不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是
就 如果你是 就
九、选词填空
欣赏 观赏 玩赏
1、明天我要去展览馆（ ）名人字画
2、植物园，游人们悠闲地（ ）着奇花异草
浏览审阅审查
1、他不仅仅是简单（ ），而且还深入地思考。
2、晚上，爸爸把我的卷子（ ）了一遍。
3、小明加入团组织的问题，已经（ ）通过了。
十、写出下列句子中引号的用法
1、“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？斯帕拉捷这样猜想（ ）2、原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”（ ）下载本文
