书法进校园活动说明报告
为进一步贯彻落实“一切为了学生更好发展，将每个学生都培养成才”的办学理念，我校一直坚持对学生进行书法教育，在上级主管部门的要求和指导下我校又一次全面推进了书法教育活动，现将工作情况报告于下：
一、学校预导高度重视
为确保“书法进校园”活动的顺利开展，特成立“书法进校园”活动领导小组，统一思想，提高认识，强化责任。何其聪校长任组长，莫伟灿副校长、郭志副校长、莫悦盛任副组长，每期召开一次书法教育研讨会，提出书法教育过程中存在的问题及解决办法，共同商量如何提高书法教育质量，培养学生学习书法兴趣等问题。学校书法教育管理制度健全，书法教育过程中所需器材、设备、经费，校长及行政一班人均大力支持，优先考虑，以保证书法教育的顺利进行。
二、我校开展书法教育活动的具体情况
（一）学校开设书法课的情况，全校每周每班都安排了写字课，其中一二年级学生练习铅笔字，三四年级学生练习钢笔字，五六年级学生练习毛笔字。由本班语文教师进行教学，讲解汉字楷书的偏旁、结构、章法等书法知识。
（二）学校有专任书法教师一名，学校采取先对上课教师进行集中培训，然后再由教师给学生进行授课。争取各科任教币，特别是语文组老师的配合，要求学生在平时的作业中，随时注意字迹整洁，提高书写水平及卷面整洁度。
（三）教学内容以书法练习为主，书法欣赏为铺，而教学方法以教师讲解为铺，学生练习为主，即所谓的“软硬兼施，讲练结合”。2018年10月份学校还举行了学生现场开展“第三届硬笔书法比赛活动”。通过此次活动鼓励学生写一手好字，让学生互相学习互相交流，营造良好的校园文化环境。书法教学工作中也存在一些问题，专业教师的水平还不够高，要不断加虽进修，学生练习的时间少，要不断提高学生学习方法的兴趣，多利用课余时间欣赏、练习书法，提高审美观和书法水平。注重过程教学，但资料收集不够规范、完整，为吸取经验教训，要整理好各种档案，以有据可查，有据可证。
光明镇中心小学
2018年12月25日 下载本文
