实训报告书

专 业     

系 别     

报告题目     

报告人    班 级    

指导教师    带队教师    

实训时间2012年7月12-16日 实训单位    

教务处监制

报告要有实训目的、要求、原理 简述、方法、步骤、实训体会等，具 体内容按各系及实训教师要求。

报告内容摘要：

实训目的

通过对包装设计课程的实训，让学生基本达到：1、明白包装的功能；2、懂 得包装在市场上发挥的作用；3、掌握包装设计的基本技巧（含基础理论、思维 方式与表现方法）；4、具有市场的判断能力（观察方法）、反应能力与应变能力； 5、熟知设计方案的实现技术。

包装设计是为企业产品增加市场机会， 掌握包装设计各种技巧，具有包装设 计对市场的策划能力和左右市场的能力。 通过对美的概念的探讨，建立基本设计 审美观，探索设计审美基本标准。

使学生能敏锐的观察现代包装设计的变化与特征，并能设计出包装多样性和 风格变化，将设计的丰富表现性发挥到最大限度。

使学生能敏锐的观察现代包装设计造型功能的变化与特征，并能设计出多样 性的包装容器、盒体造型；将设计的丰富表现性发挥到最大限度。

使学生能敏锐的观察现代包装装潢设计的视觉传达功能，并能设计出丰富的 产品包装装潢设计；将设计的视觉丰富表现性发挥到最大限度。

使学生能掌握系列包装的整体设计过程，能够完成从调研到设计以及市 场定位，对一个产品从包装形态的选择到包装方式的设计以及传达一种包装理念 有的思考；对包装设计认知达到一个初级设计师的标准。

实训要求

1、要求：a.洁面乳、爽肤水、乳液、各类霜（保湿霜、日霜、晚霜、眼霜等） 的容器（瓶装、管装）及盒体设计；组合装、系列装设计及礼盒、手提袋设计、 产品另附详细说明书、产品宣传资料（海报，其他系列的介绍）

b.包装设计要符合化妆品类产品特点，要有商品的定位（档次、消费者、）

c.交包装设计的盒体印刷成品、容器和宣传材料打印或印刷效果图（A4和四 开32cm*44cm设计说明书及调查报告（1000字左右）

d.绘制平面图（草图、三视图，注明具体尺寸）

e.绘制效果图（手绘和电脑绘制）

f.包装设计实训，格式参考学校模版，具体内容要包括：你的设计灵感的来

源、完整的设计过程、设计中所用的艺术手法、对设计作品的解释说明

2、 a.容器（瓶装、管装、袋装）及盒体设计；组合装、系列装设计及礼 盒、手提袋设计、产品另附详细说明书、产品宣传资料（海报，其他系列的介绍）

b.包装设计要体现食品类产品特点，要有商品的定位（档次、消费者、）

c.交包装设计的盒体印刷成品、容器和宣传材料打印或印刷效果图（A4和四 开32cm*44cm设计说明书及调查报告（1000字左右）

d.绘制平面图（草图、三视图，注明具体尺寸）

e.绘制效果图（手绘和电脑绘制）

f.包装设计实训，格式参考学校模版，具体内容要包括：你的设计灵感的来

源、完整的设计过程、设计中所用的艺术手法、对设计作品的解释说明

3、 a.容器（瓶装、管装、袋装）及盒体设计；组合装、系列装设计及礼 盒、手提袋设计、产品另附详细说明书、产品宣传资料（海报，其他系列的介绍）

b.包装设计要体现医药类产品特点，要有药品的特点（内容、功效、特性） 药品包装设计较偏向于清凉的色调为主体色彩，    暖色在画面上的份量较少，可作

为点缀色

c.包装设计的盒体印刷成品、容器和宣传材料打印或印刷效果图（ A4和

四开32cm*44cm设计说明书及调查报告（1000字左右）

d.绘制平面图（草图、三视图，注明具体尺寸）

e.绘制效果图（手绘和电脑绘制）

f.包装设计实训，格式参考学校模版，具体内容要包括：你的设计灵感 的来源、完整的设计过程、设计中所用的艺术手法、对设计作品的解释 说明

4、 a.文具造型及盒体设计；组合装、系列装设计及礼盒、手提袋设计、 产品另附详细说明书、产品宣传资料（海报，其他系列的介绍）

b.包装设计要体现文化用品类产品特点，    要有文化用品的特点，范围很大主要有

各种笔、绘图工具、胶带、胶水、墨水、美术颜料、各种专用纸张

c.包装设计的盒体印刷成品、文具造型和宣传材料打印或印刷效果图（ A4和四

开32cm*44cm设计说明书及调查报告（1000字左右）

d.绘制平面图（草图、三视图，注明具体尺寸）

e.绘制效果图（手绘和电脑绘制）

f.包装设计实训，格式参考学校模版，具体内容要包括：你的设计灵感的来源、 完整的设计过程、设计中所用的艺术手法、对设计作品的解释说明

充分达到对系列包装设计的认识与实战，认识到包装设计的时代性、风格性 和系列性的作用

充分达到对包装容器造型、盒体结构设计的认识与实战，认识到包装设计中 容器、盒体的功用及低碳包装的发展趋势。

充分达到对包装容器造型、盒体结构设计的认识与实战，认识到包装设计中 容器、盒体的功用及低碳包装的发展趋势。

充分达到对包装装潢设计的认识与实战，认识到包装设计装潢设计的视觉传 达功用，利用装潢设计进行产品的广告宣传和推销产品以及确立品牌的作用。

充分达到对系列化包装设计的认识与实战，认识到企业在产品的包装设计中 的系列化视觉传达功用，利用系列化设计进行产品的广告宣传和推销产品以及确 立品牌的作用。

原理简述

包装设计是为企业产品增加市场机会， 掌握包装设计各种技巧，具有包装设 计对市场的策划能力和左右市场的能力。 通过对美的概念的探讨，建立基本设计 审美观，探索设计审美基本标准。

实训方法步骤

1、    构思确定主题

查阅相关资料

2、    设计风格的确定

整体风格的确定，与所涉及产品的档次相一致

3、    具作，包括容器造型设计，盒体结构设计、包装装潢设计，具体文 字海报设计

4、    调整统一

总结：

包装设计中常见的问题分析

1、包装设计（系列包装设计），时间：周四。构思确定主题（选题）

查阅相关资料，确定设计主题。找出该产品以往的包装，以及其竞争对手的 包装，进行产品的设计定位，提出重新设计的缘由。

2、    包装设计（包装设计的表现），时间：周五。设计风格的确定，绘制设计 草图。

设计与所涉及产品的当前档次相一致，色彩、造型风格、数量、类型的确定

（具作：手绘草图，电脑三视图）

3、    包装设计（包装设计的表现），时间：周六。

具作，包括容器造型设计，盒体结构设计。    （电脑制作）

4包装设计（包装设计的表现），时间：周日。

具作，包装装潢设计，产品说明书具体文字海报设计调整统一 （电脑制 作）

5包装设计（包装设计的表现），时间：周一。

调整统一，填写实训报告（电脑制作）填写实训报告：实训任务完成后，须将实 训过程、实训内容、实训体会、创意设想与说明总结完成 1000字以上的实训报

告•

实训体会

广告包装设计实训已接近尾声，每天早晨总是太阳的强光将我弄醒， 每天背 着沉重的电脑来回南校和北校之间， 这五天对我来说既忙碌又充实，在这段时间 里，我学到了很多的东西，也认识到了自己很多的不足感觉收益非浅。

在这次包装实训中，我选的项目是晨光文具包装创意设计。

我设计来源于晨光米菲兔，造型采用的是米菲兔的头型进行创作的。 通过前 期调查发现，晨光以往的米菲兔系列文具包装只是在颜色及图案上有所改变和创 新，在造型上并未有关米菲兔的产品，分析其竞争对手也发现其产品也未涉及卡 通形象造型的产品。因此，我设计晨光米菲系列产品就是以米菲头型进行改造和 创新的。

我设计的产品是笔套包装，修正液瓶子包装，笔盒包装，手提袋包装，笔的 造型是，笔顶部是米菲兔的两只耳朵造型， 盖子是米菲兔的脸，顶部部分和盖子 部分合起来就是米菲兔的头型，这两个部分是可以卡在一起的，如果笔芯用完了， 可以将这两个合在一起存放比较小块的橡皮擦或者也直接当家里装饰物放在书 架或床头。修正液的造型也是采用米菲头型而创新的，与笔形成一系列的风格。

笔盒也是采用了米菲头型创作，手提袋是用白色底子，上面有一只米菲兔，袋子 提起来的时候像米菲兔两只耳朵竖起来的样子，没提起来就像两只耳朵耷拉下来 的样子。

在这次设计产品中，我觉得在造型上有创新之处，系列风格一致，走的是可 爱的路线，并且具有可观玩性，不使用时也可以将它作为玩具一样把玩， 而且外 形可爱，风格一致，也可以当做小饰物放在家里或者是小挂件。 针对的目标消费 群体是学生，一般学生童年都会有自己喜欢的卡通人物， 米菲兔的可爱造型正能 吸引很多学生，并勾起购买的欲望。

我觉得不足之处是外形可爱，不适合办公人士使用，略显幼稚，在这方面可 能会失去一些消费者，造型采用的是米菲头型，虽有新，但米菲兔本就是一个卡 通形象，缺少创意之处。

我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益， 并会在 我毕业后的实际工作中不断地得到印证， 我会持续地理解和体会实习中所学到的 知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作 中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努 力。