(一) 题目：《夕望》

　　(二) 拍摄主题：以一个外来参观者的视角真实再现老年人别样的“青春”，用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统的生活，他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。

　　(三) 拍摄目的：现在很多年轻人意志消沉，没有追求，没有目标，过着没有理想的生活，纪录片《夕望》用镜头真实再现老年的爷爷奶奶们“活到老，学到老”的精神以及他们积极向上的正能量以此激励年轻人积极进取。

　　(四) 拍摄对象：自贡市老年大学的一群特别的学生们。

　　(五) 拍摄内容：选取个别典型的老人，以此为点辐射成面，多方位的展现老大学生们积极进取，不断学习的生活状态和精神面貌。

　　(六) 拍摄要领：切实把握在“雾中行走”的纪录片创作，以客观的视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。

　　(七) 拍摄准备：提前征求校方的同意，搜集我们所要拍摄的人物的联系方式背景资料，拍摄器材，拍摄的策划书。

　　(八) 拍摄过程中需注意的问题：要尽量地切合主题不用盲目地乱拍，同时注意设备安全，财产安全以及人生安全问题，尽量少干预拍摄画面，以达到最大限度的真实，具体操作根据实际情况进行灵活调整。

　　(九) 拍摄方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的场景用不同的角度，对

　　景物的选择要尽量灵活调整，并且灵活选择全景、远景、中景、近景、特写。

　　(十) 设备准备：摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。

　　(十一) 片长：约27——30分钟

　　(十二) 职务安排：

　　导演： 摄影师：

　　场务：文字编辑：

　　配音： 剪辑： 美工：

　　(十三)后期制作

　　录音：后期的解说词在录音室完成。

　　剪辑：AE Pr PS Au等软件进行编辑制作，并在网上搜集相关的图片与背景音乐。

　　拍摄提纲

　　(一) 拍摄思路以及纪录片大致情节发展：

　　清晨张奶奶迈着矫健的步伐步入大学校门，进入英语，在课堂上他们积极学习，与老师互动，下课后他们与同学们话家常，探讨学习，中间可以插入我们的采访，采访他们现在的奋斗目标，以及现阶段的梦想，紧接着镜头随着张奶奶的身影进入到一楼的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影让观众很难想象这是一群70,80岁的老人的舞姿。随着时间的推移，夕阳西下了，一群老伙伴们有说有笑出了校门踏上回家的路。

　　(二) 大致分镜头：

　　镜头一：清晨的阳光懒懒地洒在老年大学的校门，

　　镜头二：张奶奶侧面入画一路跟拍至英语学习教师

　　镜头三：张奶奶的手，推至张奶奶前排的一位老人埋头写字的背影(中景)，再推至讲台展现老师正面和学生背景的全景。

　　镜头四：全景展现张奶奶等下课时互相交流的情景，

　　镜头五：穿插记者在教师采访的老人们的镜头(关于为什么想学习?现在的梦想是什么?如何解读?)

　　镜头六：张奶奶与英语班的同学道别，步入舞蹈班(跟拍)

　　镜头七：张奶奶与舞蹈班的老师互相打招呼(体现和谐友爱的气氛) 镜头八：张奶奶进入队伍与大家一起跳舞(全景，脚步特写，收录同期声)

　　镜头九：额头汗水特写，脸上笑容特写

　　镜头十：夕阳西下同学们在校门口道别，(全景，中景)脸上的笑容(特写)，挥动的双手(中景——近景)

　　镜头十一：红色的夕阳渐渐西下

　　解说词：正在准备中

　　策划人：

　　策划时间：

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