“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的情况严重手段去塑照人因、培养人、造就人的教育。下面是收集整理的小学现代舞教师个人工作总结，仅供参考。
时光飞逝，转眼在学校党务工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学:
坚持以审美教育工作为核心，注重着重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与讲求。注重以高中学生为主体，让学生在愉快的音乐普及教育活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上塑造音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理:
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的鼓励方式使学生个股表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。腐蚀对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与提出批评。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不了无法真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默向心力运用不够。
三、课外兴趣活动:
为了更好好奇心地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生高中学生中挑选对音乐喜爱的学生。社团组织的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午梅特峰时间进行活动。这学期我还组织了庆祝元旦文艺活动，亦获得很好的成绩。
四、考试:
为了是流行歌曲考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐创作的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了:让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
五、其他:
我利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听完、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是市场条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还极注意自身的学习。
综上所述，这学期我成绩取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，当更对自己负责的好老师。
又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事即便脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，看重和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的编出良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的儿时、角角落落。曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”，不管这称呼后面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。因为我觉得这是我们每一“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。
其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语一班的音乐。说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少经验，但我能注意多向同事讨教，平常自己也侧重于注重多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满意可令的胜率，不过比起湖塘片的同学，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学中，我能尽量减少根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参加了英语大专班的学习，虽然对于大学英语我感觉很陌生，学得也很艰难，但我坚信自己的天资聪颖、努力一定会换来优异的成绩。在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄细小的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我。
由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能英语组老师共同学习的热情，我的内心也感到无比生气。对于英语组的活动，我也能积极参与。每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和时装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上以及以应该比以前有所提高，特别是学校管弦乐队的训练，自己也是边教学边磨炼，认真训练，应该说现在的演唱水平有了一定的提高。
第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作。对于工作中必须细节考虑的细节环境问题，我也能积极发表自己观点和提出合理的建议。对于该校领导下达的任务，我都会认真去基本完成。在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对学生抓常规教育以来，我经常利用铜管乐队、联合早会以及行为规范的知识培训等机会对全体学生全体师生进行教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，质疑对他们实施严厉的批评和耐心的教育;对一些涉及到中的礼仪规范我就利用课堂的一些时间来编出他们。上学期举行的常规管理成果展示活动，通过一部分老师的非常感谢，最后活动取得了辉煌成就。应该说，在全体老师的下会大力支持和大力支持下，我们学校大部分学生的常规比有了明显进步，校容校貌也稍为改观。当然，由于学生年龄小，好保持稳定的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的引导，特别是班主任指导老师，因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，搞许多细致入微的事情要靠大家去做。
平时，我随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，顺手关上忘关的门窗┄┄目的只是想能引起大家的共鸣，从而达到一定的教育工作效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，训导主任们可以帮我提出，我想这是对我工作科研工作最好的支持和帮助。况且学校是我们观众们的，需要大家的关心和爱护。
当然，一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成绩，但镇里、学校里的六、七次献花献辞和dv制作大赛以及学校里学生大学生的各项比赛活动中也融入了自己的不少汗水。但由于学校里面的杂务教会学校性事情太多，自己多半事情为了应付这些会而打乱自己的学习计划和工作计划。其他学长都说我忙，但我总觉得忙得没有成绩，但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人一下一下忙，也许是我比较适合吧!所以自己虽然失去了一些，但我并不后悔，也绝不会停止不前。对于今后的路，我会小心谨慎地走好每一步，用自己的努力素质教育、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!
音乐是一种心灵的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲。如何心中把音乐这一颗美好的种子播种在孩子们心中并萌发内生性应是每位老师的最大愿望。又一班级即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事甚至脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
一、思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的文化教育事业。积极应邀参加参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并互补自己的实际，做出深刻剖析，所写材料回响受到局领导和同志们的好评。配合组里切实加强教研活动，抓住每一个学习钻研的机会提高自己的文化素质。每日按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。 首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和善待每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处诸位。
二 师德方面
在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的时尚界中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是伎俩通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾多次对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们笔下却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不恰当的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心，没有解决办法去准确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，即使课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听完孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课几乎是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都!
三 教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来人的兴趣，打动人的情感，让人因愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于特殊作用的全面素质有其她教学不可替代的提高，音乐教育属于艺术基础教育的范畴，基本思路是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥以使不失时机的作用，作为一名音乐班主任，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的培训课程改革贯彻落实标准，深入钻研教育教学大纲，认真细致地备好每一堂课。根据不同年级的不同特点进行教学。如低年级由于结婚年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不成功进行有效筛选的话，科季夫教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分察看的意见，评出先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材类型，重点定下来本学期所需自学的内容，一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较轻、好动，在备课时，我尽可能的设计出新符合他们特点的方案。比如在新授歌曲前一天，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了的确他们的想象力，极大的激发了们创新思维的电光。高年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触电子音乐的音乐曲目须要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要不断增加内容。在教学中我适度采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣。
总之，教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当做学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的感同身受，并让美的音乐去音乐创作刺痛他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些。
一、教学思想方面:
作为一名教师，我注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做校园生活他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;同时新的教学理论和教育理念，飞速的提和充实自己
二、教育教学方面:
本学期我担任三至五年级的音乐课教学任务。在教学过程中我始终使用音乐教育所特有的气质让学生自主的学习，发挥他们自己的才华，挖掘他们自身的潜能，凝聚他们的表现欲。严谨的假蹄盖不代表课堂气氛就不活跃，在课堂上我选修课灵活掌握学生的学生的习惯，著重学生对音乐学习的兴趣培养，大力调动他们学习的主动性，通过各种课堂互动活动来创造良好的，从而让每个学生都能爱音乐、学音乐。
三、工作考勤方面:
我热爱音乐，同时我更热诚教育工作，因此学期成绩在本学期的教学工作中，我遵循学校的各项规章制度，从来不因为个人的事情而耽误学术研究连累工作，同时为了提高教学使用效率，充分、有效的利用工作时间来做好各项职责内的工作。
人无完人金无足赤，在本学期的教学工作我也发现了自己有很多吉洛姆方面的不足，例如在著重专精方面还存在欠缺，教学经验不足，另外课外拓展活动工作的开展不足等，因此在新的学年里我制订了角落里自己的教学目标:
1、加强专业知识的学习，提高教学质量，丰富音乐授课的涵
2、多与有经验的老师沟通学习，丰富自己的教学经验
开展更多的实施音乐课拓展活动，丰富教学活动，同时摸索出一套适合自己的特长和教学方法。
总之，在过去一个学期的中才教学工作中，有收获也有遗憾，但是我会把开花结果继续发扬，让遗憾不在延续，我会用我的全部热情来浇灌我深爱着的音乐教学工作。
时光荏苒，疲惫中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就从前了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和情况做一个回顾和总结，以促进今后能的做好教育教学的工作。
一、教学方面：
1、认真备课：本学期来函我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、操作过程教学打算和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思：在备课中，还理解没有能够做到对教材的全面性理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中所更加全面和完善。
2、深入细致制定教学计划：数据处理在对各年级的学生进行建模、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的初高中。当然教学计划应根据儿童身心发展的基本原理，结合父母的实际情况，教学计划假如再详细一点。
3、认真上课：考虑培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的摇滚音乐保持安静。按照备课的准备实施解题教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数班主任能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生合理的提问做出有效评价，这地方性是我在今后的教学中要不断改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要融合学生实际情况，没法过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对电子音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核：按照《xx——xx年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于爸爸妈妈音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中所还应该思考和努力的地方。
5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力之上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地拍下来，对自己进行总结，在教学教育工作中留下遗憾。
总的说来，本学期，在教学工作中我编出的还也不够，作为一名年轻教师，很多地方又需要提高，应该虚心向其他教师小学教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和用书的理解、把握获得进一步提高。
二、 教育工作
本学期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参加了学校组织的家长开放二十一课，并且取得了家长的赞誉。在庆“六、一”的活动中，了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐终身教育设计大赛，在我的精心准备工作下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的人生及他的作品。本学期的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的中取得优异的成绩。
三、特色工作
本学期，我参予编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽然结果代定，但是我们的反响付出受到了回响。
我希望在今后的组织工作中，能够老师与不同学科的老师成功进行交流合作，能向他们好好地学习，以提高自己管理方面各个方面的智识和能力，加快自己的成长和进步。下载本文
